語(yǔ)文閱讀經(jīng)過(guò)初步的思考，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。對(duì)短文進(jìn)行理解，然后分析句子結(jié)構(gòu)。下面給大家分享一些關(guān)于語(yǔ)文試題的閱讀答案集錦，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

關(guān)于語(yǔ)文試題的閱讀答案【篇1】

她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!

1、這段話(huà)中“她”指的是________________ 。

2、梅花的品格、靈魂、骨氣表現(xiàn)在 ________________ 。

3、作者僅僅是贊頌梅花嗎?作者在贊頌誰(shuí)呢?

答：________________________________________________。

4、 幾千年來(lái)，我們偉大的中華民族出了許多具有梅花品格、氣節(jié)的人，你能寫(xiě)出一些具有梅花特殊性的人嗎?

答：________________________________________________ 。

參考答案

1、梅花

2、愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。

3、不是，中華發(fā)族有氣節(jié)的人物。

4、文天祥、岳飛、馬寶玉、黃繼光

關(guān)于語(yǔ)文試題的閱讀答案【篇2】

小時(shí)候

鄉(xiāng)愁是一枚(　　)郵票

我在這頭

母親在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張(　　)船票

我在這頭 新娘在那頭

后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方(　　 )墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣(　　)海峽

我在這頭

大陸在那頭

1.將下列詞語(yǔ)還原到詩(shī)中。

淺淺的　　 窄窄的　　 小小的　　矮矮的

2.這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁比做________ 、________、________ 、________ 。

3.這首詩(shī)中表示時(shí)光變遷的詞語(yǔ)分別是________、________、________ 、________ 。

4.詩(shī)中的“海峽”指的是 _____________ 。

5.對(duì)這首詩(shī)的情感表達(dá)最為準(zhǔn)確的句子是(　　 )。

a.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。

b.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。

c.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。

參考答案

1.小小的 　窄窄的 　矮矮的 　淺淺的

2.郵票　 船票　 墳?zāi)埂?海峽

3.小時(shí)候　 長(zhǎng)大后 　后來(lái)啊　 而現(xiàn)在

4.臺(tái)灣海峽

5.b

關(guān)于語(yǔ)文試題的閱讀答案【篇3】

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè);清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。

1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

人影綽綽(ABCC)__________ ___________ ____________

2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了( )的修辭方法。

A引用

B比喻

3.選文描寫(xiě)的是___________的場(chǎng)景,描繪出一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。

參考答案：

1.天網(wǎng)恢恢 生機(jī)勃勃 文質(zhì)彬彬

2.A

3.走搭石。

關(guān)于語(yǔ)文試題的閱讀答案【篇4】

(一)

___________________

新春佳節(jié)之際，媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà)，媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢?我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。

這是一幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。

我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀?”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫(huà)上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎?”媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

啊!馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。

1.填空。

(1)這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是( )、( )、( )、( )，主要畫(huà)的是( )。

(2)媽媽買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是( )。

2.用橫線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)“我”觀畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。

3.用‖把文章分成3段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的敘述順序。

_________________________________________

4.寫(xiě)出文章的.中心思想。

_________________________________________

5.給短文加標(biāo)題。

(二)深山含笑

我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱(chēng)，妙的是一縷沁香。

在井岡山深處，我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。

從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……

1.把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。(5分)

2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)

________________________________________________

_________________________________________________

3.在文中用曲線(xiàn)畫(huà)出兩個(gè)比喻句。(2分)

4.注意帶點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話(huà)的意思。(4分)

關(guān)于語(yǔ)文試題的閱讀答案【篇5】

1、跨、踮、鉆、擠。寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了“我”讀書(shū)的如饑似渴。

2、突出了“我”對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。

3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。

六、心領(lǐng)神會(huì)

“讀書(shū)好”：讀書(shū)對(duì)自己有益;“好讀書(shū)”：喜歡讀書(shū);“讀好書(shū)”：讀有益的書(shū)。

詞語(yǔ)接龍

嘔心瀝血——血?dú)夥絼偂獎(jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)——濟(jì)困扶危

大顯身手——手無(wú)寸鐵——鐵案如山——山清水秀

悲歡離合——合家幸福——福壽齊天——天下太平

天長(zhǎng)日久——久別重逢——逢兇化吉——吉祥如意

四、句子樂(lè)園，按要求寫(xiě)句子

1、我們只有多讀課外書(shū)，才能提高我們的語(yǔ)文水平。

放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。

2、我差不多把這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍都借閱了。

這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍差不多都被我借閱了。

3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>

4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書(shū)是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書(shū)。

活學(xué)活用

1、朋友;故地;書(shū)能帶給我們溫馨的感受。

2、(1)營(yíng)養(yǎng);書(shū)能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書(shū)能使我們進(jìn)步。(3)船;書(shū)能拓寬我們的眼界。

3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。

口語(yǔ)交際

張華，這幾天老師讓我們寫(xiě)讀后感，我想再看看那本書(shū)。你看完了嗎?

張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書(shū)，你看完了嗎?

水滸英雄榜

及時(shí)雨——宋江;拼命三郎——石秀;

浪里白條——張順;神行太?！髯?。

仿照下面畫(huà)線(xiàn)句的句式補(bǔ)寫(xiě)句子。

老師的課堂;魚(yú)的海洋;翅膀的`鳥(niǎo)。

閱讀感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。

3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。

5、多讀，多寫(xiě)，多寫(xiě)。

五、小小修補(bǔ)匠

芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過(guò);仔細(xì);優(yōu)美。

二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)

偶然——必然 保存——銷(xiāo)毀 凋零——綻放

稀罕——普通 愛(ài)惜——浪費(fèi) 慈祥——威嚴(yán)

四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空

1、鬧;2、皺;3、主張、意見(jiàn);4、意見(jiàn)、建議;5、建議。

第八頁(yè)

五、快樂(lè)閱讀

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飄。

3、彎下(身體)。

4、小橋的身體。

六、趣味字謎

口

第九頁(yè)

三、補(bǔ)全詩(shī)句，并選你喜歡的一句加以賞析。

1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。

3、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。4、野曠天低樹(shù)，江清月近人。

5、眾鳥(niǎo)高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案。

7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。詩(shī)句極寫(xiě)大漠、長(zhǎng)河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。

五、改頭換面，按要求改寫(xiě)句子。

1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案。

2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

第十頁(yè)

六、寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)

(詩(shī)略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。

七、明察秋毫。

“b、剛，才”改為“b、專(zhuān)一”。

1、一心一意(專(zhuān)一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);

4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。

書(shū)呆子丟了什么?

豈有此理

第十一頁(yè)

一、開(kāi)心辭典

1、擅長(zhǎng);2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正—鄭;樣—恙;蠟—臘;巒—戀;寶—保;力—立。

三、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)

1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙語(yǔ)連珠

1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。

2、像身處蒸籠一樣。

3、像斷了線(xiàn)的珠子。

六、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

七、智救故鄉(xiāng)

“陛下，我請(qǐng)求您下令毀掉萊普沙克斯?！?/p>

花語(yǔ)

二月——梅花——待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

三月——桃花——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

六月——荷花——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

九月——菊花——颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽, 蕊寒香冷蝶難來(lái)。