高考復(fù)習(xí)的四大誤區(qū)，提升高考復(fù)習(xí)效率的技巧
高考復(fù)習(xí)的四大誤區(qū)，提升高考復(fù)習(xí)效率的技巧
距離高考僅剩不到50天了，高考對于所有的高三學(xué)子來說，都是人生的一件大事。勝，則功成名就;敗，則遺憾終生。高考的后期復(fù)習(xí)是很重要的，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于高考復(fù)習(xí)的四個誤區(qū)，歡迎借鑒參考。
撿了芝麻，丟了西瓜
有一部分同學(xué)過于貪心，這本資料也好，那本資料也不錯，不管自己能不能接受的知識都要做一遍。而同學(xué)們的精力是有限的，而題目是無限的，以有限的精力去做無限的題目，永遠(yuǎn)沒有盡頭。其實只要研究好一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料，反復(fù)推敲，仔細(xì)研究，很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識點按照一定的規(guī)律和方法融會于其中來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣你該學(xué)的一定都能學(xué)到，該會的都能學(xué)會。
不會思考，不會總結(jié)
導(dǎo)致很多同學(xué)身陷題海，不能自拔的另一個重要原因，就是“學(xué)而不思”，有的同學(xué)做了很多試卷，卻仍然沒有明白它們代表同一知識點，對于外界的東西，來者不拒，只知接受，不會挑選。這樣不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一，真正的原因就是他們沒有養(yǎng)成思考和總結(jié)的習(xí)慣。
眼高手低，好高騖遠(yuǎn)
還有的同學(xué)覺得自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)為基礎(chǔ)的知識太簡單，覺得沒必要浪費時間去回顧知識點，其實這就是眼高手低。我們都知道高樓大廈都是平地而起的，一切高深的理論，都是由基礎(chǔ)理論總結(jié)出來的，同學(xué)們只要平時仔細(xì)老師講的課，無論多難做的題目，最終還是要回歸到課本上的基礎(chǔ)知識。所以大家一定不要好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會融會貫通。
得過且過，敷衍了事
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有明確的目的，這種心態(tài)在同學(xué)們當(dāng)中是普遍存在，這樣會使這些同學(xué)只懂得被動應(yīng)付，失去了學(xué)習(xí)的動力，沒有了努力的目標(biāo)，漫無目的地去學(xué)習(xí)，這樣的只會使同學(xué)多半會以失敗告終，取得成績也是很有限的。
高考不僅是知識的比賽和智力的競爭，也是思維品質(zhì)的考察和心理素質(zhì)的較量。只要同學(xué)們精心準(zhǔn)備，減少失誤，就一定能取得驕人的成績。
相關(guān)文章：
1.高考最后30天沖刺復(fù)習(xí)方法,提高高考復(fù)習(xí)效率