主題開(kāi)學(xué)作文(優(yōu)秀12篇)

主題開(kāi)學(xué)作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的主題開(kāi)學(xué)作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【主題開(kāi)學(xué)作文(優(yōu)秀12篇)】，供你選擇借鑒。

主題開(kāi)學(xué)作文篇1

一天，我在家里玩手機(jī)，突然，爸爸，一邊玩游戲，一邊說(shuō)：“大寶，明天就要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)做好了嗎？”

我一臉驚訝地說(shuō)：“什么！明天要開(kāi)學(xué)了，天哪！我作業(yè)應(yīng)該好像做完了！”其實(shí)我數(shù)學(xué)寫(xiě)完了，但語(yǔ)文沒(méi)做完，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫(xiě)。

到了開(kāi)學(xué)，我心里想：“再見(jiàn)了被子，再見(jiàn)了零食，再見(jiàn)了電視！”我一走進(jìn)教室，原以為老師沒(méi)換。聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)雖然沒(méi)換，但是語(yǔ)文換成了新來(lái)的楊老師，聽(tīng)說(shuō)又溫柔又美麗?！蔽乙宦?tīng)，心里特別高興。

等楊老師一進(jìn)來(lái)，教室里驟然有一股清香味。楊老師說(shuō)：“寒假作業(yè)我下來(lái)一個(gè)一個(gè)檢查?！闭f(shuō)完，就先從我開(kāi)始。老師一看，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫(xiě)完，就叫我寫(xiě)上去就好了，我心里美滋滋的，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高峰。

然后，楊老師問(wèn)誰(shuí)去搬書(shū)？一下子全班同學(xué)都說(shuō)：“我去，我去！”老師選了徐子晗，他過(guò)了一會(huì)就小心翼翼地搬過(guò)來(lái)。有人剛好想上廁所，就把徐子晗給翻倒了，連自己也摔倒了。

楊老師親切地問(wèn)：“你們沒(méi)受傷吧？”他們搖了搖頭。

這就是開(kāi)學(xué)第一天的情況。

主題開(kāi)學(xué)作文篇2

又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一課又來(lái)了，在里面有許多神奇的故事。

第一開(kāi)始，我們的功夫明星成龍，他給我們講在他錄電影的時(shí)候，在途中的受傷。還做了一個(gè)和他身高一模一樣的假人，主持人問(wèn)成龍還記得曾經(jīng)受的傷，他說(shuō)：“手上有，頭上有，從頭到腳都有”。在假人的對(duì)應(yīng)處從上到下貼上紙牌，這就是一個(gè)人追求夢(mèng)想，不管遇到什么困難絕不放棄!

接下來(lái)一個(gè)是心算，要求觀(guān)眾寫(xiě)出幾組6位數(shù)字，用這6位數(shù)字快速計(jì)算出結(jié)果。先讓挑戰(zhàn)者把眼睛耳朵全蒙上，請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)寫(xiě)數(shù)字，讓讓挑戰(zhàn)者快速計(jì)算。開(kāi)始了，全場(chǎng)倒數(shù)三個(gè)數(shù)，3，2，1開(kāi)始!在屏幕上出現(xiàn)許多數(shù)字，可挑戰(zhàn)者僅3秒全都算出，震驚全場(chǎng)，挑戰(zhàn)者最終說(shuō)出計(jì)算結(jié)果與屏幕上顯示的完全一樣，太好了!看那一身的獎(jiǎng)牌多么厲害!

接下來(lái)就是我們的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)，它叫C919。這架飛機(jī)，是我們中國(guó)人的夢(mèng)!請(qǐng)我們的C919飛行員入場(chǎng)，好帥。第一個(gè)走出來(lái)的手中拿著C919航模，這三位是第一次駕駛C919航班。有人說(shuō)，飛行員帥，飛行員神氣，其實(shí)他們面對(duì)著很大的生命危險(xiǎn)，是多么的可怕。

下來(lái)，請(qǐng)來(lái)了一位老師，老師說(shuō)：“在以前，我留在家里種地，有一次我考大學(xué)，我最想考大專(zhuān)，我英語(yǔ)考了39分，可這個(gè)分?jǐn)?shù)連大專(zhuān)都進(jìn)不了，我又回到農(nóng)村，但我沒(méi)有放棄，我一直在努力，在考第三次，考完后，我在干農(nóng)活，突然我收到我的錄取證，我的分?jǐn)?shù)比北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)高，我被北京大學(xué)錄取了，太高興了”。

只要一個(gè)人不放棄夢(mèng)想，那夢(mèng)想就在眼前，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

主題開(kāi)學(xué)作文篇3

“英雄不朽”是去年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，節(jié)目采用我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，以無(wú)數(shù)英雄的故事詮釋了“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”的偉大精神。

國(guó)歌就詮釋了無(wú)數(shù)英雄的偉大精神。當(dāng)主持人問(wèn)國(guó)歌的來(lái)歷時(shí)，我腦袋一下子蒙了，我會(huì)唱國(guó)歌，卻從沒(méi)想過(guò)國(guó)歌是什么時(shí)候創(chuàng)作出來(lái)的，誰(shuí)創(chuàng)作的。主持人告訴我們，國(guó)歌就是在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作出來(lái)的，作詞是田漢，作曲是聶耳。并舉例解釋了歌詞的來(lái)歷。當(dāng)日本鬼子打到長(zhǎng)城腳下時(shí)，八路軍及時(shí)趕到，把槍放在長(zhǎng)城的垛口上，猛烈地反擊著。子彈用光，他們就用自己的身軀堵住垛口，不讓敵人登上長(zhǎng)城?！鞍盐覀兊难庵尚碌拈L(zhǎng)城”這句歌詞就是這么寫(xiě)出來(lái)的?？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼睛一熱，我默默地對(duì)天堂里的英靈發(fā)誓：“我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們!如果沒(méi)有你們，哪有幸福的今天?”還有令日本鬼子聞風(fēng)喪膽趙一曼，她不幸被日軍俘虜，敵人想盡一切手段來(lái)折磨她，可她還是堅(jiān)決不說(shuō)出關(guān)于部隊(duì)的任何信息。敵人無(wú)計(jì)可施，只好將趙一曼殺害。在犧牲前，她給七歲的兒子寫(xiě)了一封信，最后一句是：“可你不要忘掉，你的母親是為國(guó)而犧牲的!”

像這樣的英雄還有很多，就比如，勇敢的王二小，團(tuán)結(jié)一心救美國(guó)飛行員的八路……這些抗日英雄為了祖國(guó)，為了人民，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗。他們將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，牢記歷史，珍愛(ài)和平，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)吧!

主題開(kāi)學(xué)作文篇4

開(kāi)學(xué)第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在九月開(kāi)學(xué)季的第一天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。身為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們?cè)谟^(guān)看完開(kāi)學(xué)第一課后，都會(huì)為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。

《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生的第一門(mén)課堂，每年給我們呈現(xiàn)的節(jié)目，都蘊(yùn)含著極深的教育意義與歷史精神。這可以讓我們?cè)谟^(guān)看節(jié)目的同時(shí)，也能深深的體會(huì)到，在祖國(guó)的發(fā)展歷程中，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的事跡與精神。這也讓我們這些中小學(xué)生們，可以體會(huì)到革命先輩，為了我們?nèi)缃襁@個(gè)美好的社會(huì)生活，到底都做了什么，又經(jīng)歷過(guò)什么；可以說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們?nèi)缃襁@個(gè)和諧美好的新世紀(jì)社會(huì)。

20_年的開(kāi)學(xué)第一課是我非常喜歡的一期節(jié)目，我在觀(guān)看完以后，不僅為先輩們的愛(ài)國(guó)精神而感動(dòng)，也深深的體會(huì)到，一個(gè)國(guó)家在建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)不計(jì)生死，不求回報(bào)之人的奮力拼搏，我們就無(wú)法擁有現(xiàn)在這個(gè)人人稱(chēng)贊的新中國(guó)。

讓我們一起努力學(xué)習(xí)，掌握更多先進(jìn)知識(shí)，這樣我們才能在祖國(guó)的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國(guó)的前進(jìn)航道上，貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。讓我們一起加油，為新中國(guó)的美好明天，加油學(xué)習(xí)，建設(shè)出我們心中的社會(huì)主義新生活。

主題開(kāi)學(xué)作文篇5

時(shí)間在每個(gè)人的生命中仿佛一名匆匆過(guò)客，來(lái)去皆無(wú)影無(wú)蹤。轉(zhuǎn)眼間又是一年開(kāi)學(xué)季，同學(xué)們的心情早已是按奈不住的激動(dòng)，終于等到假期的結(jié)束，重返校園繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。

隨著同學(xué)們的開(kāi)學(xué)，央視也播出了《開(kāi)學(xué)第一課》，對(duì)于這個(gè)教育節(jié)目，老師都會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看。每年的這一期節(jié)目主題內(nèi)容都不一樣，今年的主題是“_”。特殊的一個(gè)年份，疫情的出現(xiàn)，許多白衣戰(zhàn)士沖到了一線(xiàn)，迎難而上，為生命安全而戰(zhàn)，一路上披荊斬棘，無(wú)所畏懼。他們的精神值得每一位同學(xué)所敬佩和學(xué)習(xí)，是最引以為豪的中國(guó)人。

主題開(kāi)學(xué)作文篇6

前幾天，當(dāng)我看見(jiàn)QQ中一位小學(xué)同學(xué)說(shuō)他將去贛州讀書(shū)時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我的母校是渝水二小。這是一個(gè)很小的學(xué)校，最早的校門(mén)也只是朝一個(gè)毫不起眼的小巷子里開(kāi)，教學(xué)樓也只有兩棟，是五層的，還有另一棟三層樓的電腦機(jī)房，操場(chǎng)也不寬敞，總之是極其簡(jiǎn)陋的，但我確實(shí)在這里度過(guò)了我的唯一的六年小學(xué)時(shí)光。

剛進(jìn)入學(xué)校的幾個(gè)月，并不十分適應(yīng)，但慢慢的，隨著和同學(xué)的相互熟悉，以及對(duì)這個(gè)學(xué)校了解，自己也就放開(kāi)來(lái)了。

一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、六年級(jí)上課的地方，但好像在后面進(jìn)行了調(diào)整，記得自己好像是一、二、四年級(jí)時(shí)在這棟樓房讀的書(shū)，而三、五、六年級(jí)則是在對(duì)面的逸夫樓。

最早是只有兩個(gè)年級(jí)在逸夫樓，但是由于我四年級(jí)時(shí)新校長(zhǎng)上任，決定改變學(xué)校的面貌，于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學(xué)樓，并特地在兩棟教學(xué)樓中間建了一棟辦公樓，連接了這兩棟教學(xué)樓，并粉刷了其它幾棟建筑，修整了操場(chǎng)，把大門(mén)改到大馬路旁邊，讓學(xué)校顯得“高大上”了一些，所以這所學(xué)校煥然一新了。

雖說(shuō)只有區(qū)區(qū)的幾棟建筑，無(wú)論是簡(jiǎn)陋，又抑或是大氣，我都是毫不在意，因?yàn)檫@所學(xué)校見(jiàn)證了我的小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)與失落，以及我與小學(xué)時(shí)期同學(xué)們的深情厚意，我想這就足夠了。

其中有幾個(gè)好兄弟我一直無(wú)法忘記，而且一直與他們保持著相當(dāng)深厚的情誼。

就說(shuō)那一次我過(guò)生日——我只不過(guò)是在過(guò)生日前的一個(gè)禮拜和他們偶然說(shuō)起過(guò)，之后我便沒(méi)有和他們?cè)偬徇^(guò)。但是，當(dāng)我生日那天，并且還是在一個(gè)周末，他們竟然一起來(lái)到我家，送給我禮物，送給了我祝福。這出乎我的預(yù)料，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，“這……這……這……”但他們說(shuō)：“班班，你是我們的好朋友，我們肯定要幫你過(guò)生日的喲!”

還有一次，我得了水痘，而且是離期末考試沒(méi)多久的時(shí)候，我一連九天都沒(méi)有去學(xué)校，我怕自己會(huì)因此考不好。但是，我的好兄弟們卻總是告訴我老師今天講的什么東西，有哪些是重難點(diǎn)，讓我沒(méi)有因?yàn)樯《⒄`自己的學(xué)習(xí)，期末考試也還是考得不錯(cuò)。這著實(shí)都要?dú)w功于我的好兄弟們啊!

在母校的六年，我的獲得的大小小的獎(jiǎng)，都得要感謝我的小學(xué)老師們：語(yǔ)文老師朱老師總是會(huì)在作文和基本功上給我悉心的指導(dǎo);數(shù)學(xué)老師吳老師讓我在思考時(shí)變得更加嚴(yán)謹(jǐn);英語(yǔ)老師劉老師總是給我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我總是在英語(yǔ)競(jìng)賽中得到好的成績(jī)……這些老師教給我的，讓我到初中這個(gè)階段仍然受益匪淺。

我始終無(wú)法忘懷這些記憶，母校帶給我的東西實(shí)在是太多太多了，是很難用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的，它影響著我的童年甚至人生，我十分懷念著我的這所小而“高大上”的母校。

主題開(kāi)學(xué)作文篇7

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。但在入學(xué)儀式上，一二年級(jí)時(shí)的事，我還記憶猶新，歷歷在目，仿佛，這就是在昨天發(fā)生的事情。時(shí)間過(guò)得可真快，一點(diǎn)喘息的時(shí)間，都不留給我。

我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，你們到了五年級(jí)，才會(huì)真明白你跟同學(xué)與老師的感情。這是真的。

放假后，一直在看小說(shuō)，小說(shuō)里，會(huì)經(jīng)常寫(xiě)道：這是你們?cè)谛W(xué)里的最后一段日子，要好好珍惜。小學(xué)的日子真的不多了，我恨不得再重新上一次小學(xué)。老師同學(xué)，也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話(huà)會(huì)里，表現(xiàn)出無(wú)限的感傷。同學(xué)們?cè)谶@段日子里，也都互相在送禮物留個(gè)紀(jì)念。

就快開(kāi)學(xué)了。只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開(kāi)了。我們要好好把握機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流。把自己的心靈都解讀出來(lái)，整理下心態(tài)。爭(zhēng)取考一個(gè)好學(xué)校。

我們很快就要離開(kāi)小學(xué)了嗎?

主題開(kāi)學(xué)作文篇8

一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，今年的主題是_，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一起觀(guān)看，我還記得我第一次看到這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，就覺(jué)得跟平時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片不一樣。

因?yàn)槊恳淮慰赐甓紩?huì)有很大的收獲，學(xué)習(xí)他們的抗疫精神，以他們?yōu)榘駱?，所以我都?huì)把它寫(xiě)下來(lái)?？赐觊_(kāi)學(xué)第一課之后，我都會(huì)讓爸媽跟我一起討論，看看他們有什么感受可以跟我一起分享。

經(jīng)過(guò)一番的研討，爸爸媽媽總會(huì)夸我聰明，因?yàn)槊恳淮蔚拈_(kāi)學(xué)第一課都是我的老師，教會(huì)我很多知識(shí)以及新的認(rèn)知，讓我們一直陪著開(kāi)學(xué)第一課成長(zhǎng)吧!

主題開(kāi)學(xué)作文篇9

“蹇蹇三事，師師百僚”，人的一生，多遇良師是何其有幸的事情。2020年9月26日和27日，我有幸參加了鄭州大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，我吸收了很多新的心理健康理論，增長(zhǎng)了很多心理輔導(dǎo)知識(shí)。感受名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)教授的真言，我感悟良多。

26日，為我們授課的是鄭州大學(xué)心理學(xué)系心理學(xué)教授葛操，他是心理學(xué)博士，2002年勞動(dòng)部首批國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)師，河南省人力資源與社會(huì)保障廳心理咨詢(xún)師考試鑒定專(zhuān)家。葛操教授首先給我們分享了《對(duì)心理健康教育和心理咨詢(xún)的幾點(diǎn)思考》，接著給我們講解了“傾聽(tīng)技術(shù)”、“共情”、“EFT”情緒釋放技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)。葛操教授的授課給我印象深刻的有兩點(diǎn)，一是在講授傾聽(tīng)技術(shù)時(shí)，我不禁想到了李鎮(zhèn)西老師的“傾聽(tīng)是心靈的水珠，能折射出純潔而熱情的光芒”那句名言，此刻我深深的明白了：傾聽(tīng)是一種自我修養(yǎng)，傾聽(tīng)是一種愛(ài)的教育手段，傾聽(tīng)是一種設(shè)身處地的共情方式。二是心理學(xué)中的“EFT”情緒釋放技術(shù)本是讓學(xué)生覺(jué)得生冷酸澀的理論，但葛教授深入淺出的講解、活靈活現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)卻使得這次授課淺顯易學(xué)，讓大家感覺(jué)是很實(shí)用的一種放松方式，讓人倍感愉悅。

在今后的工作中、生活中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，掌握傾聽(tīng)技巧，設(shè)身處地的體驗(yàn)他人內(nèi)心情感，與之共情，“陪著他”，“理解他”，“溫暖他”，而不能憑借自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去簡(jiǎn)單的理解事情，用所謂的標(biāo)貼去影響他人、改變他人，這樣只會(huì)適得其反。

27日，為我們授課的是鄭州大學(xué)教育學(xué)院的楊敏齊副教授和許慧教授，楊敏齊副教授給我們講解的課題是《認(rèn)知療法在中小學(xué)生心理健康問(wèn)題中的運(yùn)用》，許慧教授給我們分享了積極心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的主要內(nèi)容。楊教授給我們分析了認(rèn)知治療的理論依據(jù)，讓我們對(duì)“抑郁癥”、“焦慮障礙”、“驚恐障礙”、“社交障礙”等原來(lái)不太熟悉的名詞有了一定的認(rèn)識(shí)。給我印象最深的應(yīng)該是許慧教授傳遞給我們的賞識(shí)教育，這讓我第一次聽(tīng)到“習(xí)得性贊賞”理論，該理論溫暖而又深刻，讓我明白了“愛(ài)系心田，須口言明?！痹S慧教授的一言一行都在生動(dòng)詮釋著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，參訓(xùn)老師在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的氛圍里感受到了心理學(xué)的魅力和力量。

這次心理健康教育培訓(xùn)雖說(shuō)只有短短的兩天，但各位教授分享給我們的心理健康學(xué)知識(shí)，各位教授的名師風(fēng)采都給我們留下了深刻的印象。今后，在工作和生活中，我將不斷踐行心理健康理論，用賞識(shí)教育去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用“共情”方式靜心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，用“EFT情緒釋放技術(shù)”去指導(dǎo)學(xué)生減壓，用積極心理學(xué)去貫穿教學(xué)，讓學(xué)生在心理健康、身體健康、精神健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

主題開(kāi)學(xué)作文篇10

“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，輕松愉快的寒假過(guò)去了。又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)校敞開(kāi)了大門(mén)，迎接我們的到來(lái)。我懷著興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個(gè)寒假的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

我來(lái)到了班里，看見(jiàn)班里的同學(xué)有的在聊天，有的在看課外書(shū)，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了！我與小伙伴們一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)面了，現(xiàn)在又見(jiàn)到了，我們個(gè)個(gè)都顯得非常開(kāi)心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。

開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭?shū)上的故事，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上的生字變難了，課文的頁(yè)數(shù)也變多了，以前最多的'課文也只有四頁(yè)，現(xiàn)在最多的居然有十頁(yè)半。略讀課文也多了，略讀就是自學(xué)，這個(gè)學(xué)期我們得學(xué)會(huì)自學(xué)了。數(shù)學(xué)書(shū)內(nèi)的內(nèi)容變深?yuàn)W了，非常難懂?？茖W(xué)書(shū)變得更有趣了，多了非常多實(shí)際活動(dòng) ，英語(yǔ)書(shū)上的非常多單詞我都不會(huì)讀。但這也難不倒我們，只要我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定能掌握這些知識(shí)。

這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)，寫(xiě)好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣。

接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室就變地非常干凈了。

開(kāi)學(xué)真高興啊！又可以與小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)了。

主題開(kāi)學(xué)作文篇11

20_年的開(kāi)學(xué)第一課要開(kāi)始了，我既激動(dòng)又緊張，這一次開(kāi)學(xué)第一課非常特別，因?yàn)樗謩e在北京、武漢設(shè)置了課堂，北京課堂由康輝、尼格買(mǎi)提擔(dān)任主持人，而武漢課堂由撒貝寧、朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，這是一堂令大家大家深刻且有特殊意義的教育課。

今年的開(kāi)學(xué)第一課以“團(tuán)結(jié)·科學(xué)·擔(dān)當(dāng)”三個(gè)篇章而展開(kāi)，通過(guò)觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目，我認(rèn)識(shí)了陳薇院士，陳薇院士是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者，在節(jié)目中，她分享關(guān)于疫苗誕生的故事和知識(shí)，我聽(tīng)完后思考了良久，此時(shí)又想起那一句話(huà)，“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行”。

在節(jié)目中，我們還看到了張文宏醫(yī)生，在抗擊疫情期間，我們都被金句頻出的他所吸引，他總是能用通俗易懂的語(yǔ)言為大眾普及防疫知識(shí)，深受大家的歡迎，還被大家稱(chēng)為“硬核醫(yī)生”。關(guān)于他的最深刻的一句話(huà)就是，健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。張文宏從睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面給孩子們提出了具體的建議。這也是他《開(kāi)學(xué)第一課》給孩子們送上的寶貴的開(kāi)學(xué)禮物，希望孩子們認(rèn)識(shí)到身體健康永遠(yuǎn)是第一位的，的確，沒(méi)有什么比生命更加重要。

今年的開(kāi)學(xué)第一課就這樣結(jié)束了，看到節(jié)目中的一個(gè)個(gè)感人的片段，令我感觸良多，希望這一遭劫難，再無(wú)重演。最后，我深刻地理解到了“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)!”這個(gè)主題，少年是祖國(guó)的未來(lái)，唯有少年茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，祖國(guó)才有可能變得更加強(qiáng)大。且從當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，對(duì)于建設(shè)偉大的祖國(guó)，成為了我們義不容辭的責(zé)任。進(jìn)入了新學(xué)期，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，并永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

主題開(kāi)學(xué)作文篇12

秋高氣爽，春去秋來(lái)，快樂(lè)的時(shí)光總是一眼而過(guò)，暑假已過(guò)迎來(lái)了新學(xué)期，新生活，然而08開(kāi)始在我們開(kāi)學(xué)前都會(huì)播放一個(gè)特別有意義的節(jié)目那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，這并不是普通的公益節(jié)目，而是意義非凡，其主要針對(duì)的是中小學(xué)生和家長(zhǎng)們開(kāi)放的一個(gè)節(jié)目，而每年的節(jié)目都是根據(jù)當(dāng)年特別有意義的事情來(lái)進(jìn)行改編總結(jié)，這不僅讓廣大的學(xué)生觀(guān)看了后從中補(bǔ)給到很多人生意義上的事情，還能更好的理解本土祖國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)大。

觀(guān)看了今年開(kāi)學(xué)第一課主題后久久不能平靜，從小勵(lì)志要培養(yǎng)一個(gè)有正能量，為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)的，那么《開(kāi)學(xué)第一課》這節(jié)目是不二之選，觀(guān)看后會(huì)潛移默化的影響著使得廣大學(xué)生變得朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，充滿(mǎn)著正能量。因此《開(kāi)學(xué)第一課》這大型的公益教育節(jié)目是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們要面向世界，面向未來(lái)，富強(qiáng)民國(guó)為將來(lái)更好的鋪墊而盡心盡力為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。

人生到處都是舞臺(tái)，只有自己的強(qiáng)大，才會(huì)是那個(gè)主角!