青春作文征文(精品8篇)

青春作文征文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的青春作文征文樣本能讓你事半功倍，下面分享【青春作文征文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

青春作文征文篇1

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍拖褚环N營(yíng)養(yǎng)品，只有多吃營(yíng)養(yǎng)品，自己的身體才會(huì)越來(lái)越健康。所以，書成了我生活中的一個(gè)好朋友。

四年級(jí)的某一個(gè)禮拜天，我做完作業(yè)，就拿起一本《喜羊羊與灰太狼》的漫畫看了起來(lái)，在一邊曬衣服的媽媽看著我不解，問(wèn)：“女兒，你傻傻地笑什么?”我說(shuō)：“這里面的灰太狼很搞笑呀!”媽媽說(shuō)：“你怎么那么大了，還看這種書呀。我等會(huì)兒帶你去書店買幾本書?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

媽媽帶我來(lái)到了書店，我馬上和媽媽兵分兩路，我去了公主書那邊看公主書，媽媽拿過(guò)來(lái)了兩本書，一本是《紹興名人故居》，另一本是《朝花夕拾》。

回家后，我立馬拿起了一本《朝花夕拾》看起來(lái)，可里面的內(nèi)容和字根本就是乏味加乏味，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就把這本書放進(jìn)了書柜里。

今年的暑假，我來(lái)到書柜前，發(fā)現(xiàn)這本書，便抽出來(lái)看了起來(lái)，沒(méi)想這一次，我卻讀得津津有味，簡(jiǎn)直融入了那本書里面。

天漸漸黑了，爸媽下班回來(lái)準(zhǔn)備做飯了，我卻只有讀到一半，過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽叫我吃飯了，我說(shuō)：“等一會(huì)，等我看完再來(lái)吃，你們先吃吧?！眿寢屇梦覜](méi)轍，先去吃了，過(guò)了20分鐘吧!爸爸來(lái)叫我了，我說(shuō)：“快好了，快好了!”我跑過(guò)去吃飯了，爸媽說(shuō)：“你總算來(lái)吃飯了!”

這一段時(shí)間，我學(xué)到了許多的知識(shí)和快樂(lè)，還認(rèn)識(shí)了愚昧迷信善良的長(zhǎng)媽媽，平等待人的藤野先生，知識(shí)分子范愛(ài)農(nóng)，從不指責(zé)魯迅的父親……

就這樣，我讀完一本又一本，有好幾本書還會(huì)反復(fù)讀幾遍，書成了我生活中的一部分!

青春作文征文篇2

生命如白紙，小草給予自己的綠色，傳遞希望;玫瑰給予自己紅色，點(diǎn)燃激情;菊花給予自己黃色，綻放淡泊。

物如此，人亦然，人手握畫筆，正一筆一畫地?fù)]灑著豐富的油墨，為生命著色，成就生命的精彩。

為頹廢的生命著上橙色，積極向上，生如夏花之絢爛，死如秋葉之文靜美既然來(lái)到世界在一遭，為何不將人生揮灑的淋漓盡致?他似乎總逃不出疾病的魔掌去，雙腿截肢。腎功能衰竭，二十歲的他曾一度在想借宿自己的生命。在美麗的秋天，他看到了如楓葉般橙色的生命之光，雨時(shí)他在蒼涼的地壇中頓悟生命的價(jià)值，提起筆，在重壓下埋首耕耘，終于為生命著上絢爛的橙色《我與地壇》讓他—輪椅上的史鐵生展開(kāi)翅膀，積極向上，我們看到了他生命中動(dòng)人的橙色。

為走失的生命著上藍(lán)色，自由奔放?！鞍材苠F眉折腰等權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！痹欢纫詾樵趯m廷中的日子是天堂的李白醒悟了，貴妃亂政，力士奪權(quán)，走失的李白頓悟了，他給生命灑上如夜空般靜謐的藍(lán)色，肆意揮散生命的活力與自由，寵辱不驚。走失了，沒(méi)關(guān)系，回來(lái)就好，他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍舛瘸尸F(xiàn)了一代詩(shī)仙藍(lán)色的生命、自由與追求。陶淵明也曾在官場(chǎng)中走失，終以藍(lán)色為生命著色，回歸“性本受丘山”的自由淡泊。

為青春的生命著上綠色，追逐夢(mèng)想。“青春的無(wú)瑕與無(wú)邪就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不求?！笔前?，正處在青春期的我們?yōu)⒚摬?我們，在陽(yáng)光下活蹦亂跳的我們，正在大把揮灑著青春綠色的油量。我們是追夢(mèng)的孩子，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，追逐夢(mèng)想，手握綠色的幸運(yùn)算，出發(fā)吧，為生命著上綠色。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找“光明”，這也是詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)啊!

中考臨近，還等什么，追夢(mèng)人，提起畫筆，為珍貴的生命著上五顏六色的精彩吧!

用剩下不到的一百天去丈量自己的腳步吧!為生命著色，綻放精彩!

青春作文征文篇3

新時(shí)代追夢(mèng)人

“弟弟，你的夢(mèng)想是什么?”

“嗯……爬上那座高山。”他歪著頭，想了好一會(huì)兒。

她不禁啞然失笑。爬山?這哪能算夢(mèng)想呢?果然與弟弟是不能探究深?yuàn)W問(wèn)題的。她瞥了眼弟弟所指的那座山，內(nèi)心不屑，那哪能算高呢?

弟弟背著大大的包，越尋顯得矮小，山不高，可對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是高大的，弟弟仰著小臉，一開(kāi)始還活力充沛，到了半山腰，汗水便順著臉頰流了下來(lái)，有的滴到了他的眼中，一陣刺痛，他半閉著眼，像只剛出生的小黃鴨，跌跌撞撞。

她抿嘟起唇 ，“算了，我來(lái)幫你背包吧?！钡艿芴ь^，眼里閃過(guò)一道光，他是期待的，可最終，他還是搖了搖頭，“不，不用了?！薄拔乙砸训峭赀@座同，這是我的夢(mèng)想!”聲音堅(jiān)定，帶著不容置疑的語(yǔ)氣。她驚異了，這話很幼稚，但堅(jiān)定的令人信服，她以為弟弟的夢(mèng)想不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。“好吧，我相信你?！?/p>

弟弟擦著汗，一步步登上山頂，站在高山之顛，他笑著望 向姐姐，咧開(kāi)了嘴巴，風(fēng)吹過(guò)她竟有些恍惚。“姐姐，你看，我做到了。”

她抱住弟弟，想著：“弟弟長(zhǎng)大了”。

后來(lái)，弟弟越來(lái)越大，都說(shuō)童言無(wú)忌，年少輕狂，可弟弟卻很固執(zhí)得定了一個(gè)目標(biāo)，竟真的朝這個(gè)目標(biāo)奮斗了下去，漸漸地，姐弟分開(kāi)了，一個(gè)去了北京拼死掙錢，而一個(gè)卻四處旅游，活得自由。

每年，姐姐總能收到弟弟寄來(lái)的照片，“姐，我去凳華山了，那里很美?！敖憬?，你看，峨眉山的臺(tái)階是不是沒(méi)有盡頭，哈哈，我爬了一天。”最后，弟弟竟成了一個(gè)探險(xiǎn)家。

其實(shí)，這又何嘗不是中國(guó)的精神。

回首，春芽重回土壤，葉子回歸樹(shù)枝，一切時(shí)光倒流，我邀你重回過(guò)去，重賞中國(guó)的榮耀。

中國(guó)的繁華從大唐的詩(shī)，從宋詞的美，一直沿續(xù)至今，我們也曾沉于低谷“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”曾經(jīng)風(fēng)華不再，一切物是人非，可中國(guó)依舊是不彎的脊梁，是傲雪凌霜的白梅，是不立不倒的松柏，是黑暗中永遠(yuǎn)放出光茫的星辰。

更是你我的庇護(hù)所……

眼望著中國(guó)的科技日新月異，飛速發(fā)展。從一個(gè)曾經(jīng)搖搖欲墜到時(shí)如今快速發(fā)展，中國(guó)發(fā)輝煌指日可待。我堅(jiān)信中國(guó)是偉大的。不知從何處聽(tīng)說(shuō)“中國(guó)就像一頭沉睡的巨獅，等它醒來(lái)，發(fā)出的吼聲一定震動(dòng)大地!”

中國(guó)將士從古到今都英勇無(wú)畏?！白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”此詩(shī)曠達(dá)豪邁，盡情快意，亦有視死如歸的勇氣。蒼勁又慷慨，飛揚(yáng)亦悲壯。

有多少鐵骨錚錚的好男兒，揮酒一腔熱血，為國(guó)捐軀，萬(wàn)死不辭，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的那一刻，他們是否害怕，是否擔(dān)心一去便不能回，可他們會(huì)退縮嗎?”不會(huì)，中國(guó)人，有骨氣，多少人倒在地下，埋于沙場(chǎng)，亦不悔，這是中國(guó)。

最近習(xí)近平總書記把“中國(guó)夢(mèng)”定義為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。并認(rèn)定此夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)，它弘揚(yáng)了中國(guó)民族精神，凝聚中國(guó)能量，我堅(jiān)信中國(guó)終將走向輝煌，永垂不朽。

展望未來(lái)，我無(wú)法想象，只能在心里默默祝福，不管你成功與否，我都是你的子民，永遠(yuǎn)時(shí)刻準(zhǔn)備著為您而戰(zhàn)。

鮮血染紅國(guó)旗，終于冉冉升起，那是旭日的顏色，是戰(zhàn)士的高昂志氣，更是我一生的追求，是我的夢(mèng)想，我將與它榮辱與共，生死追誓。

青春作文征文篇4

說(shuō)起青春，人們通常都會(huì)想到風(fēng)華正茂的年輕人。而我現(xiàn)在要說(shuō)的青春，并不是人生某一階段的標(biāo)志特征，而是指每個(gè)人都有的心理狀態(tài)。

堅(jiān)定的信念、豐富的想象、激昂的熱情，還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些，就是真正意義上的青春的內(nèi)涵。

作為一個(gè)人，當(dāng)不再有理想、有追求、有抱負(fù)，心靈之火泯滅之時(shí)，他的青春也就喪失了，人生的“暮年”也就開(kāi)始了。歲月的流逝會(huì)在身體上留下印記，而熱情的消亡則會(huì)在心靈深處留下永遠(yuǎn)修不復(fù)的傷痕。擔(dān)心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志，等等，這些正是磨滅青春、夭折精神之樹(shù)的罪魁禍?zhǔn)?不管是初涉人世的孩童，還是年逾古稀的

老人，都應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)人生樂(lè)趣的尋覓、對(duì)真理的追求以及對(duì)繁若群星的事物和觀念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老，與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。

誰(shuí)能夠從自然界、人類社會(huì)或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量，誰(shuí)就富有青春的活力。當(dāng)失去所有的夢(mèng)幻，心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候，那他就真正地離青春而去，真正地衰老了。這樣的人，就連神靈也不會(huì)憐憫他的

青春作文征文篇5

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。

青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！

青春作文征文篇6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒.唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我高x了，再讀一年，高中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)高中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。

以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在連續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。

我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。

我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。

未來(lái)!我來(lái)。謝謝大家!

青春作文征文篇7

何謂“青春”？不同的人有不同的回答。有人說(shuō)，青春是菁菁校園里度過(guò)的美好時(shí)光；有人說(shuō)，青春是找尋前進(jìn)方向時(shí)的懵懂；有人說(shuō)，青春是不撞南墻不回頭的恣意成長(zhǎng)……那么，我心中的“青春”又是怎樣？

青春是一份付出。在彭荊風(fēng)筆下的《驛路梨花》中，一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過(guò)路人修起茅屋而深受感動(dòng)，之后常常照料小茅屋。正因如此，其余的姑娘們才會(huì)以她為榜樣接過(guò)照管茅屋的任務(wù)，讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個(gè)庇護(hù)所，身體與心靈都得到了一絲慰藉。或許梨花的付出并未給自己帶來(lái)直接的好處，但在付出的過(guò)程中，她收獲了幫助他人所帶來(lái)的快樂(lè)，并感染了身邊人，把樂(lè)于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈(zèng)人玫瑰之手，歷久猶有余香……這樣的青春，是何等坦蕩而有意義！

青春是一種心態(tài)。有些人在十二三歲就已經(jīng)失去了目標(biāo)與方向，不再努力奮斗，像風(fēng)燭殘年之人，而有些頭發(fā)花白的老人卻還能重新出發(fā)，從頭學(xué)習(xí)新技藝并取得成就，把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫《陋室銘》時(shí)已經(jīng)50多歲，卻仍能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)不公平的生活，像一個(gè)青年一樣尋找生活中的美好；摩西奶奶58歲初次拿起畫筆，80高齡之時(shí)實(shí)現(xiàn)了在紐約舉辦個(gè)人畫展的夢(mèng)想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說(shuō)：“無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰！”

青春是一腔熱血。它是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)！在滔滔奔涌的湘江之上，在綠樹(shù)成蔭的橘子洲頭，有一位青年曾在這里佇立，揮灑下“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的詩(shī)句。那時(shí)的他，是湖南第一師范學(xué)校的學(xué)生，飽含熱血與激情，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，并為此付出行動(dòng)，最終對(duì)中國(guó)乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。誠(chéng)然，每個(gè)青年學(xué)子都擁有一腔熱血，但唯有化其為動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，才能真正的發(fā)揮其價(jià)值！

“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！边@是魯迅在《熱風(fēng)》中送給當(dāng)時(shí)青年的一段話，在今天也同樣適用。何謂青春？青春就是在自己向上走的同時(shí)，發(fā)光發(fā)熱，為他人創(chuàng)美好，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福！

青春作文征文篇8

時(shí)隔千年，泱泱大國(guó)，一次次的打破枷鎖，一次次的創(chuàng)造奇跡，一次次的做出舉世無(wú)雙的成就，讓中華之雄影留給世界為其震撼和尊重。

在這樣一片國(guó)大物博的土地上，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)急速發(fā)展、綜合國(guó)力突飛猛進(jìn)...我們作為少年不僅要有歷史見(jiàn)證者的意識(shí)，更要有歷史創(chuàng)造者的覺(jué)悟，所以我們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起我們本應(yīng)有的責(zé)任，為青春奮進(jìn)，為國(guó)家而戰(zhàn)。

早在120年前，梁?jiǎn)⒊壬鷳?yīng)寄托對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望，奮筆寫下百年聞名的《少年中國(guó)說(shuō)》。文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，梁先生熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。不光是梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)少年有莫大期許，后還有曾國(guó)藩愿“人生莫懼少年貧”、陳毅先生望“天地最有情，少年莫浪投”...不只有他們，可以說(shuō)，每一位先輩都給予了少年人以厚望。然而，在新的時(shí)代，同為少年的我們，又該如何去做?

在近期，《奮進(jìn)的旋律》在中央電視臺(tái)火熱上播，一幫年輕人致力于中國(guó)潮流能發(fā)展，取得非常成果，全面揭示了中國(guó)從富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)的發(fā)展歷程。

“少年強(qiáng)者國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。當(dāng)代少年，不辱使命，不負(fù)韶光，要像那幫為祖國(guó)潮流能事業(yè)奉獻(xiàn)的年輕人，縱然前行的道路上困難重重，也絕不放棄，砥礪奮進(jìn)。

在新型冠狀病毒性肺炎如洪荒猛獸般突然侵襲而來(lái)，每一位國(guó)人未嘗不曾畏懼這片阻擋著面前的黑暗，同時(shí)我也在害怕，但當(dāng)我望見(jiàn)那一位位白衣天使若流星毫不退縮地奔赴前線，與病毒較量，我竟在黑暗中了悟到了光明，那是點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成的希望，那是億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人齊心協(xié)力、同甘共苦的團(tuán)結(jié)。

也是在這個(gè)非常時(shí)期，不僅有“蝶意尋花做夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)端半面掩輕狂”的學(xué)生抱著“應(yīng)知雨過(guò)紅殘出，不見(jiàn)風(fēng)流不見(jiàn)郎”的雄心壯志，還有“一見(jiàn)蛾眉知錯(cuò)約，多君顏色醉傾城”的老師心懷“金犀注酒直牽情，玉扇迎春掩笑輕”的質(zhì)樸胸懷，他們都是少年，都有一顆少年心，因?yàn)閵^進(jìn)，所以相遇。師授生傳，傳承的，是昂揚(yáng)向上的中華民族精神。

新時(shí)代永遠(yuǎn)少不了奮進(jìn)的少年心，我相信：奮進(jìn)在新時(shí)代的少年心，始終是夜空中最璀璨的星。