作文四年級(jí)我的樂(lè)園
作文四年級(jí)我的樂(lè)園(優(yōu)秀8篇)
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作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇1
走進(jìn)校園,聽(tīng)著鳥兒的歌聲,踏著柔軟的草地,背著輕捷的書包,呼吸著新鮮的空氣,哼著調(diào)子便來(lái)到教室前。這就是我希望中的美麗校園。
我眼中的美麗校園,有團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué):大家在課堂上積極發(fā)言,課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來(lái)沒(méi)有任何怨言,大家互相扶持,相互幫助,每次的一個(gè)轉(zhuǎn)身,就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們,你們的微笑我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默和藹的老師:哦!老師,您像蠟燭一樣溫暖人心,您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長(zhǎng)大,一生不知要經(jīng)歷多少老師,但知識(shí)是從我們大腦里一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的,謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識(shí),更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹,那淵博的知識(shí)已深深刻在我們腦海里。哦!老師,您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有承載著孩子們歡歌笑語(yǔ)的地方——操場(chǎng):我們?cè)谀抢锿嫠!D莾河涊d著我們的歡樂(lè)、難過(guò)、眼淚與微笑,記錄著我們的五味心情。我們?cè)谀莾河羞^(guò)勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來(lái)到校園,看到的總是晨練的同學(xué);大課間,玩耍追逐的同學(xué);體育課,在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場(chǎng),你帶給我們的快樂(lè)我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有著美麗的生態(tài)環(huán)境:大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園,風(fēng)兒搖曳著大樹,發(fā)出沙沙的響聲?;▋航o我招手,灌木與我交換眼神。“這種感覺(jué)真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí),汗水的沖刷使全身熱血沸騰,敞開四面的窗戶,一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),風(fēng)中夾雜著花香,吹到身上一陣涼爽。哦!樹木,你給校園增添了光彩的一筆,你把精華全部灌輸給我們,這令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,就是這個(gè)樣子。她并不奢華,也不需要任何裝飾。但是,只要給孩子們童心、體貼、知識(shí)就足夠了!
作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇2
爺爺家后院有一棵一人多高的小棗樹。我喜歡到爺爺?shù)臈棃@玩,爺爺?shù)臈棃@是我的樂(lè)園。
在我四五歲的時(shí)候,爺爺就種下了那棵小棗樹。那時(shí)候,我很頑皮,總是弄得小棗樹“傷筋動(dòng)骨”“皮開肉綻”,被爺爺發(fā)現(xiàn)了,總免不了一頓訓(xùn)斥:“花草樹木也是有生命的,你不能這樣糟蹋它!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?,我再也不欺?fù)小棗樹了。
一年過(guò)去了,小棗樹長(zhǎng)高了不少。我高興地圍著小棗樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,小棗樹搖搖擺擺。
我想,小棗樹也冷得瑟瑟發(fā)抖吧?看著小棗樹穿得這么單薄—只有幾根草繩裹著,我真是于心不忍,就脫下自己的大衣給小棗樹穿上。這時(shí),爺爺回來(lái)了,看見(jiàn)我把衣服掛在棗樹上,又聽(tīng)了我的“英雄事跡”,哭笑不得地說(shuō):“你呀你,可真是傻!小樹嘛,只需要草繩扎著就夠了,用不著這些!”
今年,棗樹開始掛果了。一顆顆大青棗,像胖娃娃一樣,我就像小饞貓似的,鬧著要吃。這時(shí),爺爺就會(huì)挑最大的棗子摘給我吃。青棗雖然有些酸,可我吃得津津有味,爺爺看了,也欣慰地笑了。
現(xiàn)在,小棗樹已經(jīng)高出房檐了,變成了大棗樹。我呢,隨著父母到了外地讀書,可只要回到爺爺家,我總喜歡到爺爺?shù)臈棃@看看,玩玩。
作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇3
也許有人會(huì)喜歡清澈見(jiàn)底的小河,有人會(huì)喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng),還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我,卻喜歡奶奶房后的小樹林。
春天,小草露出腦袋,花兒綻開笑臉。這讓小樹林充滿了樂(lè)趣。小鳥在樹上唱著悅耳的歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蟬在樹上高興地唱著歌,仿佛它是一位很好的音樂(lè)家。這里芳草鮮美、落英繽紛,真是風(fēng)景如畫。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽(yáng)光,溫柔的使者,光明的向往,有了春天,繁花似錦,心情舒暢。我愛(ài)你!小樹林!
夏天,炎熱的象征。這時(shí)候,小樹林里的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽(yáng)光,又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天,綠樹成蔭,它們好似一把把綠色的大傘,支撐著天和地。我愛(ài)你!小樹林!
秋姑娘就這樣到來(lái)了。這時(shí)候,爺爺和奶奶種的梨樹和蘋果樹的果實(shí)終于“誕生”了。它們個(gè)個(gè)都向我招手,好像在跟我說(shuō):“快來(lái)摘我吧!快來(lái)摘我吧!”就在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里。怎能沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)偷吃呢?我愛(ài)你!小樹林!
冬天,銀裝素裹,白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢?就在這個(gè)“天堂”里翻滾、跑來(lái)跑去、堆雪娃娃。大多的樹木都己經(jīng)脫去了綠裝,而松樹卻翠綠堅(jiān)強(qiáng)地“站”在這里。我愛(ài)你!小樹林!
這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹林。我愛(ài)你!永遠(yuǎn)的愛(ài)你!
作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇4
早對(duì)于中山公園略有所聞,有人言傳其曰:“塵世中的凈土”,他日一游,果然名不虛傳啊,百聞不如一見(jiàn)啊,其安謐美使我獲益匪淺。
當(dāng)日驅(qū)車到廈門,方得知中山公園是位于市郊中心,但遠(yuǎn)離街道,故不減絲毫的“世外桃源”的味道。人來(lái)人往,車水馬龍的喧鬧,更顯出中山公園幽靜的特點(diǎn),讓心煩意亂亦或頑強(qiáng)樂(lè)觀的人在此尋找內(nèi)心渴求的那份寧?kù)o,像深邃的湖面般,靜靜的,靜靜地倒映一切,爾后看穿紅塵,于是便豁然開朗。這是我對(duì)中山公園的總的印象。
初入中山公園,映入眼簾的是中山先生的石像,這座公園顧名思義就是為紀(jì)念中山先生而筑的吧!看著他那堅(jiān)毅的眉宇,及炯炯有神的眼睛都淋漓盡致地寫滿了他必勝的決心,莊嚴(yán)而肅穆,一股敬佩之情不禁油然而生,我們要報(bào)效祖國(guó)亦不是要這種堅(jiān)定不移的決心嗎?
帶著滿腹豪情,突然眼前為之一亮,一片五顏六色的花海攫取了我尚未平靜的心。視覺(jué)上的震撼讓我有種置身于童話的感覺(jué)。瞧,那花,紅的似火、白的似雪、粉的似霞……卻又不顯得雜亂無(wú)序,一層一層,井然有序,映著一旁綠中詮釋著生機(jī)勃勃的樹,其景不亞于“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的美,反而更勝一籌,它的美具有很強(qiáng)的穿透力,能夠深入人心,釋放心靈中的苦悶。我就這樣我就這樣靜靜地佇立著,望著花海中一株株婀娜多姿的倩影,仿佛自己就是其中的一個(gè)快樂(lè)仙子,隨風(fēng)搖曳,散發(fā)陣陣清香,用自己表達(dá)生命的真諦!
哦,有!那邊的一汪湖水在陽(yáng)關(guān)的照耀下碎成斑斕的碎片,波光粼粼,令人炫目!仿佛從天而降的一塊金色水晶,閃爍著動(dòng)人心弦的光彩,走進(jìn)一看,潔白的蓮花亭亭凈值,不蔓不枝。金色及紅色的鯉魚在水中嬉戲,好不熱鬧。心中騰升出一中身處江南水鄉(xiāng)的柔絲般綿綿的感覺(jué),仿佛真的忘卻自己是在鬧市中,正撐著傘漫步江南……思緒又回到了現(xiàn)實(shí),告別魚戲蓮葉間的美景,依依不舍地返程了……
至今,美麗的中山公園仍使我記憶猶新,它仿佛一塊磁石般地吸引著我。
作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇5
從我家的陽(yáng)臺(tái)拾級(jí)而下有一座小花園,園不大,只有四十多平米,但那卻是我的樂(lè)園。
也就是在三年前,當(dāng)我計(jì)劃要買新房的時(shí)候,心里已經(jīng)算計(jì)好了,得加一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所,畢竟,可以使沉寂的城市生活變得活潑靈動(dòng)。于是,東挑西選,沒(méi)費(fèi)多大的功夫就選中了現(xiàn)在的地盤。交了定金,就又四處打探,打探的結(jié)果很讓我得意,那就是再也沒(méi)有第二塊地方比這里更令我稱心如意的了。
幾個(gè)月之后,喬遷了新居。最讓我舒心的不是小巧別致的書房、素淡溫馨的臥室,更不是寬敞明亮的客廳,而是那座站在陽(yáng)臺(tái)可以盡情觀賞的小花園。
說(shuō)來(lái)好笑,從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),那時(shí)的花園還不能被稱作花園,僅僅用一圈鐵藝欄桿圍起來(lái)的建筑垃圾而已。但這并沒(méi)有使我掃興,反倒興致勃勃地請(qǐng)來(lái)親朋好友,一個(gè)勁兒地忙活,把垃圾挖走,然后填上新鮮的熟土。做完這一切,就計(jì)劃著下一步該如何,在這計(jì)劃的空檔,總也不能讓這片泥土閑著呀。于是弄來(lái)草種子,撒進(jìn)土里,用鐵耙子整平,再用草苫子苫上,每天不定時(shí)澆水。三天之后,就忍不住掀起草苫來(lái)看,毫無(wú)跡象,但還是忍不住每天來(lái)瞅好幾次。過(guò)了十多天,才看到有的地方泥土鼓起來(lái),用小棍棍一挑,竟出現(xiàn)白白的嫩芽了。這時(shí),就不再是一天幾次,而是有空就守在這里,仿佛等待著曇花的綻放。
越急越感覺(jué)它好像沒(méi)動(dòng)靜了,心也便又緩了下來(lái)。然而,一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,當(dāng)我掀起草苫一看,不覺(jué)驚呼起來(lái):已是滿地一片白了,而且,小草的尖尖上已經(jīng)呈現(xiàn)出淡淡的綠。于是,我把草苫全掀掉,就那么盯著它,看它的顏色越變?cè)缴睢S种皇且粋€(gè)夜晚,到第二天早上,整個(gè)花園里已經(jīng)綠絨絨一片了。
三年之后,那些綠早已成為了過(guò)去。其實(shí),我早就知道它們注定不能陪伴我太久。那之后不久,我又在鐵藝欄桿上面增加了竹籬笆,為的是增加一點(diǎn)安全感。有了竹籬笆,便不自覺(jué)地記起陶潛先生那句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,我知道,在這樣的地方,注定是見(jiàn)不到南山的,但“悠然”還是頗吸引我。再加上,籬笆的外面就是大片的綠地,跟小園里的綠地一模一樣,起不到相映生輝的作用。于是,鋤掉一塊草皮,撒上了菊花種子,不久,另一片更濃的綠出現(xiàn)在小園里,又過(guò)了一段時(shí)間,綠頂上冒出了硬硬的小疙瘩,幾天下來(lái),骨朵越來(lái)越大,有的已開始露出笑臉了。居然是各色各樣,紅的、黃的、紫的……凡我所能想到的都具備了。常常,掇一條小凳,靜靜地體味陶先生當(dāng)年的心情。噢,怕還是會(huì)有區(qū)別,陶先生是“不為五斗米折腰”的,我卻只能折著腰在這里欣賞,可見(jiàn)少的并不僅僅是南山,還有那份淡然的心境。
隨著菊花的凋落,冬天來(lái)臨了。春暖花開之時(shí),地里又冒出了細(xì)細(xì)的嫩芽,但我不再理會(huì),因?yàn)檫@時(shí),小園里已經(jīng)有了別樣的景致。緊貼籬笆邊緣的三株杏樹已到了揚(yáng)花時(shí)節(jié),兩棵柿樹也露出了毛絨絨的細(xì)芽,另有兩株石榴盡管個(gè)頭尚小,枝椏處也已有了蠢蠢欲動(dòng)的跡象。跟樹連成一條線的,還有十幾株渾身帶刺的月季,它們都已陪伴我度過(guò)三個(gè)年頭了。每當(dāng)月季花開時(shí)節(jié),滿園的鮮艷令我目不暇接。常常,攜一把小剪刀,把擁擠在一起的花瓣除掉,即使這樣,各色不同的花還是你爭(zhēng)我?jiàn)Z地競(jìng)相開放著。隨著這些新貴的地位越來(lái)越高,那綠草也就無(wú)心打理了,甚至,嫌棄它們有礙觀瞻,逐步讓它在我面前消逝了。但它們給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
就在寫這篇文章之前,我又到小園里溜了一圈。雖說(shuō)還不到桃紅柳綠的時(shí)節(jié),可畢竟,天暖和些了,每每從陽(yáng)臺(tái)上看著杏花一天天濃密,就身不由己地打開陽(yáng)臺(tái)通往小園的門,拾級(jí)而下,輕輕觸摸它。呵,真的,現(xiàn)在外面陽(yáng)光燦爛,它們有的含苞待放,有的已經(jīng)伸出粉紅色的花蕊,空氣里彌漫著杏花淡淡的芳香。
我想,今年應(yīng)該接出更多的果實(shí)了吧?也就是在去年,這三姐妹也是開了一樹樹的花,但只有一株結(jié)果,而且,濃密的綠葉覆蓋中,也只有僅僅的九個(gè)。呵,九,的確算不得太多。但這令我想到了《周易》中說(shuō)的:“九,陽(yáng)之極也”。這個(gè)它們自己也不解其意的數(shù)字,是不是給自己帶來(lái)一個(gè)好兆頭?其實(shí),這兆頭已經(jīng)有一點(diǎn)了,因?yàn)榫湍蔷艂€(gè)熟透了的果子,甘甜微酸,正合我的胃口。正因如此,沒(méi)好意思獨(dú)享,我、太太、女兒各得三枚,算是三年辛苦的勞動(dòng)果實(shí)有了實(shí)質(zhì)性的回報(bào)了吧!
我想,今年這滿樹杏花很快就該招蜂引蝶了,隨著這些可愛(ài)的小動(dòng)物們的翩翩起舞,這滿樹的杏花總該少飄落一些了,也就預(yù)示著可以多得幾個(gè)果子,那種味甘微酸的感覺(jué)啊,不久又會(huì)降臨了吧!
只不過(guò),這樣的口福也只能在短時(shí)間內(nèi)享用呢。其實(shí),我的樂(lè)趣并不止此,或者說(shuō),這只是我的樂(lè)趣的一種點(diǎn)綴。我之所以稱這里是我的樂(lè)園,是因?yàn)橛凶阕惆肽甑臅r(shí)間可供我在這里留連,也只有在這里,才有屬于我自己的天地,讓我擺脫塵世的一切,進(jìn)入到真我的境界。偶爾,在欣賞這些的同時(shí),還可以見(jiàn)到一些友好的小動(dòng)物,雖說(shuō)它們會(huì)懼怕我,見(jiàn)了我就倉(cāng)皇逃跑,但我并沒(méi)有傷害它們的意思。偶爾的蟲鳴,還讓我的思緒回到了真正的田園生活中去。那種只有我的童年才有的感覺(jué)得以出現(xiàn)了在這茫茫水泥森林里,又怎能不說(shuō)是一種特別的享受呢!
窗外的杏枝在微風(fēng)的挑逗下得意地?fù)u晃著腦袋,我內(nèi)心里急切地要跟它們親密接觸了。于是文章便就此打住,請(qǐng)讀者諸君也與我一起,到我的樂(lè)園里分享我的快樂(lè)!
作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇6
我的外公外婆就住在鄉(xiāng)下,我和媽媽經(jīng)常去看望他們;我也順便感受鄉(xiāng)村生活的美好;鄉(xiāng)村的四季是多彩的、美麗的。
春天,田野里,綠油油的麥苗,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥;金燦燦的油菜花,一眼望不到邊;藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我深吸一口氣,泥土的清香撲鼻而來(lái);鳥兒們正在枝頭歡樂(lè)地歌唱,連小草也隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,擺起了它那嫩綠的小身體,顯得那么和諧,迷人!
夏天,外婆的菜園里,紅的,黃的,綠的……各種顏色映入眼簾。青色的辣椒在小矮樹上掛著,圓圓的西瓜穿著綠皮大衣,紫色的茄子彎彎的像鐮刀……傍晚,小孩吃完飯就跑出家門,走東家串西家聚在一起做游戲。大人們坐在院子里談天說(shuō)地。深夜,星星眨著眼,那明亮的眼睛就要入睡了,人們也都睡覺(jué)了。靜得只能聽(tīng)見(jiàn)青蛙聲、蟋蟀的叫聲。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),村里人都到田里,收割糧食。孩子們就跟在大人后面拾麥穗,笑得合不攏嘴。調(diào)皮點(diǎn)兒的孩子,就一咕碌爬到一棵果樹上,躺在樹上,吹著涼 風(fēng),渴了,就隨手摘個(gè)香甜的果子,放到嘴里美滋滋地吃起來(lái),好不自在。
冬天,下雪的時(shí)候,那風(fēng)光特別美,白白的山頭,白白的屋頂,白白的田野,連樹枝也是白的;雪地是孩子們的樂(lè)園。他們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤?。大地上一片歡聲笑語(yǔ),到處是笑聲,到處是笑臉。
鄉(xiāng)下,沒(méi)有城市的喧鬧,有著其特有的靜謐;沒(méi)有城市那濃濃的汽車尾氣味,只有花草的芳香,泥土的清香;鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景!
作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇7
星期天,爸爸帶我到游樂(lè)園去玩。一路上我坐在車上,心里高興極了,一會(huì)兒就到游樂(lè)園門口了。
游樂(lè)園門口有一個(gè)嵌著“樂(lè)”字的大圓盤,它好像在告訴人們這里能給你們帶來(lái)歡樂(lè)。這個(gè)大圓盤被七根白色的鐵管支撐著,每當(dāng)人們看到這個(gè)樂(lè)字的圓盤,就知道那兒是游樂(lè)園了。
一進(jìn)游樂(lè)園的大門,我就看見(jiàn)“諸葛亮的八卦陣?!卑素躁囀怯迷S多小竹棍插在地上,然后用線織成網(wǎng),拴在小竹棍上的,剩下的空間就是路。只要你能找出一條可以走出八卦陣的路,那么你就勝利了。這是一個(gè)智力游戲,需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,不然少說(shuō)你也要在里邊轉(zhuǎn)半個(gè)多小時(shí)。
接著我來(lái)到了游樂(lè)園飯店的門前。這個(gè)飯店可非同一般。因?yàn)樗幸簧硭{(lán)藍(lán)的顏色,圓圓的屋頂,真像一棟小洋樓,所以許多人喜歡在這兒照相。
在它的對(duì)面是孩子們玩耍的地方。那里用白色鐵管圍在四周,項(xiàng)上是一個(gè)“皇冠”,皇冠里面有一匹“飛馬”,這匹飛馬的前腿抬起,后腿蹬地,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上,一對(duì)有力的翅膀張開著。
順著形狀不一的磚路,我和爸爸來(lái)到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層,頭兩層是肉色的,第三層是紅色的??雌饋?lái),很像一座雄偉而且美麗的宮殿。在城堡左邊是金魚戲水。一條條紅金魚,讓人歡喜。在城堡右邊是滑車。它時(shí)而慢慢上坡,時(shí)而直沖下來(lái),時(shí)而翻著跟頭,時(shí)而傾斜直下,真是令人驚嘆不已呀!
在城堡后邊是大觀纜車,這個(gè)大觀纜車高五米多,很像大圓盤。在它的斜對(duì)面,是勇敢者轉(zhuǎn)盤。這個(gè)轉(zhuǎn)盤時(shí)而橫躺,時(shí)而傾斜,時(shí)而直立,要坐它可真要有些膽量啊!
回來(lái)的時(shí)候我又看見(jiàn)了蝸牛爬樹的玩具。這是考驗(yàn)人們耐力的。因?yàn)槟闶箘诺帕税胩欤∥伵2排酪稽c(diǎn),所以需要人們有耐心。在出大門的時(shí)候,我又看見(jiàn)了套圈。是讓你在一定的位置上,用圓圈兒去套四個(gè)不倒翁,套中了就可以拿走。
最后,我和爸爸戀戀不舍地和能給人們帶來(lái)歡樂(lè)的游樂(lè)園告別了
作文四年級(jí)我的樂(lè)園篇8
廣闊無(wú)垠的天空是鳥兒的樂(lè)園;芬芳的花叢是蝴蝶樂(lè)園;清澈見(jiàn)底的小溪是魚兒的樂(lè)園……而我的樂(lè)園,就是我家的院子。
帶上我的滑板車,向我的樂(lè)園出發(fā)嘍!你瞧!那一團(tuán)團(tuán)粉色彌漫在湖邊,宛如一片朝霞。當(dāng)我滑近一看,原來(lái)那粉霞般的一片,正是亭亭玉立的櫻花,它們正迎春開放。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,把枝頭都?jí)簭澚耍瑖姵鲎砣说幕ㄏ?。一陣微風(fēng)拂過(guò),天空便下起了粉色的花瓣雨,我興沖沖地在樹下滑來(lái)滑去,有的花瓣被吹落到我的頭上,就像戴了一頂粉色的帽子,美麗極了!
我繼續(xù)向前滑著,順著開滿迎春花的小路來(lái)到了池塘邊。在陽(yáng)光的照耀下,水面波光粼粼,像無(wú)數(shù)顆星星灑落下來(lái),璀璨奪目?!皣W啦”一聲,一條魚兒突然從水底躍了出來(lái),水面漾起了一層波紋,可愛(ài)極了!
“我養(yǎng)的那條大魚不在嗎?”我走近池塘邊,往水底望去,只見(jiàn)無(wú)數(shù)張不同顏色的嘴巴從水里探出來(lái),一張一合地,好像他們都餓極了,向我索要食物。
我趕緊從口袋里掏出魚食,手抓了一把,往水里用力一撒。突然一張龐大的嘴巴擠開了前面的隊(duì)伍,游到了水邊,搶走了魚食?!巴郏茵B(yǎng)的大魚來(lái)了!”我開心得手舞足蹈,它真像一艘潛伏在水里的潛艇一樣,隨時(shí)可以浮出水面,擠開其他弱小的魚群。我拿著魚食,讓魚兒在水面上來(lái)了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的舞會(huì),它們時(shí)而游到池塘的左邊,時(shí)而游到池塘的右邊,時(shí)而在池塘中間轉(zhuǎn)著圈,有趣極了!
這就是我的樂(lè)園,如詩(shī)如畫,承載著我的歡笑和歡樂(lè)。