編者按：學習的方法有很多。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，觀察別人的實踐總結(jié)經(jīng)驗，聽別人講獲得啟示，看別人的書獲得靈感。下面我們一起來看看這篇學習，思考，實踐，三者結(jié)合起來，個人成長會更。

　　學習，思考，實踐，三者結(jié)合起來，個人成長會更快

　　作者：李日白

　　學習的方法有很多。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，觀察別人的實踐總結(jié)經(jīng)驗，聽別人講獲得啟示，看別人的書獲得靈感。實踐、觀察、傾聽、閱讀，都是輸入信息、獲取知識。不同的獲取方法，效率不同;相對的，我更傾向于后幾種。為什么不傾向于實踐，因為個人的時間精力有限，什么東西都實踐一遍不現(xiàn)實。人家花了一輩子、幾十年總結(jié)的心得體驗，我覺得我們可以認真學習的。學到了，就不用再花這么多時間去實踐一遍了。

　　學習的目的是什么?學以致用。用在哪里?為什么要用?這些問題看與文章主旨無關(guān)，但恰恰是癥結(jié)所在。因為當我們有了明確的目標，我們的學習效率會更高。為了解決具體的問題，所以學習，這很功利。讀書，恰恰就需要這樣的功利。

　　在生活中，工作中，個人成長過程中，我們會遇到困惑，會生長出欲望，會遭遇具體的困境，我們希望解決問題，達成目標。帶著具體的問題去找答案，我們會知道什么知識是我們需要的，什么知識不是我們需要的。

　　從問題出發(fā)尋找答案，把答案用在實踐中解決問題。這和我們從事商業(yè)活動是一樣的，從用戶需求出發(fā)探尋解決方案，把解決方案傳遞給用戶。

　　目標分大目標和小目標，小目標里又有更小的目標。問題也是有大問題和小問題，小問題里又有更小的問題。一個目標一個目標達成，一個問題一個問題解決，最后，目標就能達成，問題就能解決。

　　除了要有目標，還要有悟性。悟性就是善于總結(jié)。要有抽象的能力，演繹歸納的能力，舉一反三的能力。要能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在紛繁復雜的表象中總結(jié)出本質(zhì)規(guī)律。看書不懂得總結(jié)，看再多書，也只是增加知識而不是增進智慧。要學會思考。

　　學習，思考，實踐，三者結(jié)合起來，個人成長就會非?？臁?/p>

　　公眾號：日白匠

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學習啦