編者按：《開(kāi)卷有益》寫的是關(guān)于課外書(shū)的看法，多看課外書(shū)可以豐富知識(shí)，也可以提高寫作能力，所以說(shuō)課外書(shū)是有用的，開(kāi)卷必定有益。

　　夕陽(yáng)是一首詩(shī)，它訴說(shuō)的是人們的幸福;夕陽(yáng)是一支舞，它表達(dá)的是人們的快樂(lè);夕陽(yáng)是一首歌，它歌唱的是人們的生活。那天夕陽(yáng)下的一幕，還讓我知道了夕陽(yáng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，它折射出人間的喜怒哀樂(lè)。

　　周三放學(xué)后，已經(jīng)將過(guò)傍晚，夕陽(yáng)斜掛在天邊，灑下滿地溫柔。我靜靜地站在校門口，等著媽媽來(lái)接我。不一會(huì)兒，我上了車。中途媽媽把車停在她單位的門口，趁她去辦事的時(shí)候，我下車在文溪的岸邊散步。

　　突然，我停下了腳步，眼睛盯著前方被金色籠罩的兩個(gè)人---那是一對(duì)母女。她們似乎在爭(zhēng)吵些什么。我想：“既然前面有人擋著路，那就休息一下吧。”我便坐在路邊的長(zhǎng)椅上。

　　隱隱約約聽(tīng)那女孩說(shuō)：“我們老師都支持大家多看課外書(shū)，為什么你不同意?”“一個(gè)小孩子家家懂什么!你只要好好學(xué)習(xí)就行，看課外書(shū)對(duì)你沒(méi)好處!”那個(gè)媽媽也大聲說(shuō)。

　　我聽(tīng)了一楞，我們班主任也提倡看課外書(shū)呀!看課外書(shū)可以豐富我的知識(shí)，還可以提高寫作能力，怎么會(huì)沒(méi)用呢?

　　“媽媽，課外書(shū)也有適合不適合，關(guān)鍵是看你怎么選擇。老師推薦給我們看的都是適合我們的。”女孩繼續(xù)解釋著。聽(tīng)到這，我的思緒又飄到了那次“開(kāi)卷有益”的班級(jí)辯論會(huì)上。正反雙就看課外書(shū)是否有益辯論了很長(zhǎng)時(shí)間。最后正方觀點(diǎn)認(rèn)為“開(kāi)卷有益”獲勝。因?yàn)槲覀兒芏嘀R(shí)都是在書(shū)本外得來(lái)的，這些知識(shí)很多時(shí)候就是通過(guò)看課外書(shū)獲得的。

　　“寶貝，上車”。媽媽的聲音傳到耳邊。金光讓柳樹(shù)的葉子鍍上了一層金子，我也離開(kāi)了。我不知道那對(duì)母女最后爭(zhēng)吵的結(jié)果，但我卻在心里堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)：課外書(shū)是有用的，開(kāi)卷必定有益。

　　作者| 五年級(jí) 陳樂(lè)曦

　　公眾號(hào)：慧筆作文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!