文章來源于：四真文化

　　你嘗試過收獲的滋味嗎?那是喜悅的，是甘甜的，是讓你身心舒暢的。

　　六天前，我懷著一絲無奈又好奇踏入了前往營隊的列車。一路上車廂里小朋友們都十分開心，你一言我一句的，只我悶悶不樂地望向越開越偏僻的窗外，心中的嘆息聲也越來越大：“七天，要怎么熬?”

　　剛下車，悶熱的氣流撲面而來，“都給我站好!”嚴厲的聲音讓我眉頭一皺，心里暗自不爽，不屑地撇撇嘴。教官的態(tài)度和語氣都十分強硬，也算給了我們一個下馬威。緊張的換裝時間在教官尖銳的口哨聲下匆忙結束，我們換上了整齊的營服踏入了教室。

　　偌大的教室，四張大桌子按方陣整齊排放著。我一抬頭看到了主講老師，他身材圓潤，有一個和我老爸一樣的大肚子，頭上是半個地中海，眉毛彎而濃，眼睛充滿笑意，塌塌鼻上架著一幅方框眼鏡，看上去已過知天命之年。身穿太極八卦服，面泛紅潤，給我感覺是一位極其和藹的老師。不出我所料，大兵笑長開口的第一句讓就我深深折服。他不同于以往的語文老師，語氣平緩親切，對每一位學生都透露著同樣的關愛的態(tài)度，他說的每一句話都可以讓人點頭稱贊。

　　那晚我回到了寢室，竟沒了剛來時的不滿，心中填滿的反而是無盡的期待。

　　從正式上課的第一天起，余老師就徹底顛覆了我從前對語文對作文的看法。從前的我認為作文嘛，寫出來就好了，隨便編幾個有趣的故事得高分就行啦?？蓙淼搅诉@里，余老師“說真話，寫真事，記真人，抒真情”的教育理念深深打動了我?，F(xiàn)在我認為是真正要寫好一篇文章，是少不了生活中的親身體驗的，如果不是真心體驗，哪兒來的真摯感情，沒有真摯的感情，誰會被你打動?

　　第一天認識自我，我重新認識了自己，發(fā)現(xiàn)原來我也有那么多的優(yōu)點，原來我也值得大家去學習。第二天我愛我家，我做了一回小演員，發(fā)現(xiàn)自己很有表演天賦。第三天盲人體驗和愛心早餐，我學會了堅持，也體會到了為人父母的不易。那晚大竹笑長的傾情演講，讓我懂得了感恩與回報。更忘不了的是跟著余老師頂著烈日游覽千龍湖，雖說汗水沁濕了衣襟，過程也十分的辛苦，可我收獲了快樂，那是我第一次切實體會到真心參與的樂趣?，F(xiàn)在的每一次練筆，每一次習作，我都不會把它當作一個負擔，而是當成一種享受。

　　我真的十分感謝余老師與助教老師們，也感謝同學們這段時間以來的付出，我們收獲了友誼，學到了知識，懂得了感恩，明白了許許多多做人的道理。我對自己也有很大的期許，我想把從余老師和其他所有人身上學到的東西都真實地毫無保留地帶回去，我想記住余老師每一句勉勵，每一句關懷，帶回這么多天我收獲的團隊榮譽，個人積累和在這里的一點一滴。

　　離開訓練營的時間只剩不到兩小時了，我有些不舍，有些懷念，更多的卻是滿載的收獲，這是幸福的。我是四真大語文弟子，我為自己而學習，我為我的收獲而自豪。

　　【教師點評】

　　文章開頭以設問的形式開門見山，收獲是喜悅的、甘甜的、舒暢的。

　　文章按照七天的先后順序進行敘述。從七天前的“這七天要怎么熬?”，交代入營的環(huán)境悶熱，教官嚴厲，再一次強化“這七天要怎么熬?”

　　進教室后對教室進行了簡單描寫。對主講老師余老師進行了詳細的外貌描寫。從外貌初步判斷余老師，又從余老師對待每一位學生的態(tài)度得出余老師不同于以往的語文老師，開始轉變自己的學習態(tài)度。設置過渡句“竟然沒有剛來時的不滿，反而填滿心中的是無盡的期待。”引出下文，為下文做鋪墊。從上課的第一天。“說真話、寫真人、記真事、抒真情”的教育理念入手，得出一篇真正的好文章不是胡編亂造，而是親身體驗，真心體驗才會有真摯感情，有真摯感情才會打動他人的看法。下文進行了第一天到第七天的總結，收獲了友誼，學到了知識，懂得了感恩，明白了做人的道理，還對自己有很大的期許。文章結尾總結，雖有不舍，懷念，但是滿載的收獲是幸福的。最后主題升華，我是四真大語文，我為自己而學習，為自己的收獲而感到自豪。這是一篇非常不錯的習作，再接再厲!

　　【指導老師：白秋燕、毛繁榮】

　　譚昕弘　湖南省長沙市麓山國際實驗中學　初二年級

　　【本文作者： 譚昕弘　湖南省長沙市麓山國際實驗中學　初二年級(微信公眾號：四真文化)】

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