學習的意義是什么演講稿
學習可以提高品德修養(yǎng);學習可以增長才干;學習才能適應社會發(fā)展的要求。下面是學習啦小編整理的關(guān)于學習的意義是什么優(yōu)秀演講稿，供大家參考!
學習的意義是什么演講稿篇1
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”現(xiàn)當代，科學技術(shù)日新月異，要生存。要發(fā)展。要滿足時代的需求，必須接受教育。勤于學習，更新知識，提升能力。社會在進步，學海永無涯，所以我們應樹立一個終身學習的觀念。記得我曾經(jīng)看過這樣一篇報道，有一位72歲的老人，“活到老學到老”，在國家放寬對考生報考大學年齡限制的情況下，他兩次參加高考，可是均因分數(shù)低而未被錄取，但是他仍然不放棄。這種渴求知識的精神感動了他所報考學校的師生，經(jīng)過研究，學校特許他作為旁聽生上學。由此可知，學習永無止境，他不分幼尊卑‘學習獲得知識，知識改變命運。’說起學習的重要性，他對于個人的成長。成才。對于個人的生存和發(fā)展都具有十分重要的意義。學習可以提高品德修養(yǎng);學習可以增長才干;學習才能適應社會發(fā)展的要求。除此之外，學習還有另一種更深刻的意義。記得曾經(jīng)的我徘徊在這樣一個問題上：我為什么學習呀?學習的目的何在?難道就只是為了在這個弱肉強食的社會里爭出個高下嗎?后來在一節(jié)政治課上我得到了答案，政治老師曾經(jīng)講過這樣一個故事：日本是一個小島國，資源也很匱乏，可他們?yōu)槭裁匆率碂o憂呢因為中國地大物博，資源豐富，日本便從中國廉價買回原料，再經(jīng)過他們的高新技術(shù)，把這些原料制造成工藝品。日用品，再用高于原料幾倍的價錢賣回中國，就這樣日本富了起來。在剛聽完這個故事后，我的心里也有很深的感觸，有些憤恨日本人耍小聰明，可是歸根結(jié)底，細細想來，還是中國的科技不夠發(fā)達，人才不夠卓越，才會導致這種局面。周恩來曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書”，現(xiàn)在我終于理解了這句話的含義：當今社會只有“不拘一格降人才”，我們的國家才會“更上一層樓”。所以我明白了我為什么學習：我為神州大地的繁榮富強而學習﹗同學們，我們正處于人生旅途的花季，應該明白學習的重要性，樹立遠大志向，以勤奮和智慧去取成功之果，為祖國的繁榮昌盛而奉獻出自己的一份力量!
學習的意義是什么演講稿篇2
一般來說很多人的學習態(tài)度都是錯的，他們要不就是對學習沒興趣要不就是邊學邊玩。這樣的話根本就不可能學好!
不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態(tài)度要好!不然什么也不知道!
學習的時候需要態(tài)度和草稿本，學習的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!
但是，我個人認為每個人都會有自己的學習態(tài)度。假如父母親強迫學習的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學習、自愿去對待學習，用一種高興的心情去對待學習的話，就會對學習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學習。當然，這是我個人的想法。
對待學習態(tài)度有很多種，主要是要看你對學習的態(tài)度如何了。只要你對學習的態(tài)度好，學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!!
至于學習態(tài)度嘛，也就是對于學習的看法和采取的行動。而另一個意思，就是人對待學習的舉止神情!
學習，能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學習，就是珍惜你自己!!
只要你對學習有良好的態(tài)度，學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!!
雖然有些人討厭學習，但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會落在你的手上，而且還是最珍貴的成果!
所以，一個人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的，只要你認真地面對學習，那么，勝利之果便會降臨!
學習的意義是什么演講稿篇3
曾經(jīng)有個人讓我了解讀書的重要的重要性，叫做-老師，從小我就認為讀書不是那么的重要，尤其是數(shù)學、自然，有可能是那兩科不怎么好的關(guān)系吧!
小學三年級我的數(shù)學突然非常的低，可是那時候有補習，有可能是數(shù)學變成中級了哈哈，有一次只是數(shù)學七十幾分，然后被補習班老師罵，而且我還大哭一場，現(xiàn)在想到我覺得還滿好笑的。
某一次，老師突然找我“談天”，結(jié)果聽完醒悟了我，她說：“數(shù)學是必用的，有些行業(yè)都需要數(shù)學，如果連基本的都不會，那就可能要當無夜游民啰!”我的頭腦突然像燈泡一樣點亮了起來，原來有那么重要喔!
我覺得數(shù)學也是大家的謎題，都無法看透他，有時候也想了想，到底是誰發(fā)明數(shù)學的呢，讓大家的壓力越來越大，我也認為，數(shù)學好的人天生就是頭腦發(fā)達，就算認真聽老師聽課也有一半是聽不懂的，大家也是那么認為吧!
可是從來沒人告訴我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到現(xiàn)在我還是不懂，有機會應該要問問老師了呢!老師果然是大家的好榜樣。
說到讀書，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，為了以后的初中，我已經(jīng)非常盡力了，可是我卻做不到高分這項工作，其實我只有英語好而已，因為我有補習，可是我也不能只有英語不錯而已，可是我能再出國的時候運用到，真是讓我想不透阿!
學習的意義是什么演講稿篇4
俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話說的一點也不錯，意思是說：“少年時候記憶力好，而且身體也很強壯，如果不用這個良好的機會去學習，到來來只能悔恨一生。”
我自從看了《時光老人的禮物》這篇文章后，深有感觸，它讓我明白了要利用適合的學習時間，一定要好好學習，把心思全都放在學習上，如果錯過了這個大好機會，想再好好學習也不可能了。
文章中主要講的是：一個乞丐在大街上要飯，這個乞丐就是因為小的時候太貪玩，不按時上學，不聽從老師的教導，最終流落到了這個地步，后悔一生。
時光老人看見這個乞丐很虔誠，于是就對他說：“我給你返老還童的一次機會，要你從小年時候重新學習，不過你得答應我：一定要好好學，不要貪玩，你做得到嗎?”老人說：“我做得到!”于是時光老人施了魔，老人一下子就成為了孩童。于是老人真的認真讀書了，可是他經(jīng)不住誘惑，終于違背了諾言，和其他小孩玩了起來。后來魔法消失了，他有成了流浪街頭的乞丐。當他再次看見時光老人時，于是再三請求時光老人能再給他一次機會。時光老人說：“不是每個人都有機會的，當初我給了你一個機會，你不珍惜，也就怪不了誰了。”接著時光老人“嗖!”的一聲消失了。
同學們，我們都是祖國未來的棟梁，我們必須報效祖國，必須回報父母，那就讓我們用實際行動去證明吧!
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