2022中考數學備考應試技巧
數學已成為許多國家及地區(qū)的教育范疇中的一部分。它應用于不同領域中，包括科學、工程、醫(yī)學、經濟學和金融學等。這次小編給大家整理了中考數學備考應試技巧，供大家閱讀參考。
一、保持良好心態(tài)。考試的成功，七分靠水平，三分靠心態(tài)?？紙錾弦耧枬M，有必勝的信心，把考試當成是完成一次高質量的作業(yè)而已。只要沉著冷靜，全神貫注，淡定從容，那么你的自信就會助你正常乃至超常發(fā)揮，而且同學們要懂得:人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。
二、遵循“從前往后、先易后難”的原則。對基礎題千萬不能放松，要保證“一見就會”的題“一做就對”;對中檔題，要靜下心來，力爭拿足分，防止“會而不對，對而不全”;對于難度大的題，應冷靜思考，仔細分析，盡最大努力解決。對于那些“久攻不下”的“難題”可暫時性“放棄”，防止“前面難題久攻不下，后面易題無暇顧及”的尷尬局面?？傊?，要相信，只要把簡單題、中等題的分得到手你就成功了一大半，成績揭曉后，你的分數絕對不離譜。
三、把握“一慢一快”的節(jié)奏。一慢一快，指的是審題一定要細心、要慢，做題一定要快、要準。審清題是制勝的關鍵，寧可三審三分鐘，也不搶一秒去解答，審清題目，看清要求，便可一氣呵成、十拿九穩(wěn)。對于生題，一定要耐心地多讀幾遍。做選擇題時，一定要把題目和四個選項看完整再做答，可以采用直接判斷法、排除法、取特殊值法、數形結合法、猜想度量等方法。填空題，計算要準確，要特別注意答案的正負號，答題卡上題號和答案一定要對號入座。解答題，一定要抓好關鍵詞，在過程的規(guī)范性上做文章，保證解題過程嚴密、規(guī)范、完整、消除不必要的隱性丟分。綜合題，要設法化整為零，各個擊破，切不可因為第(1)問不會而放棄第(2)、(3)問?？傊鲱}過程中對于每個題目的條件和結論要仔細閱讀，從多層面挖掘隱含條件及條件間的內在聯(lián)系，為快速解答提供可靠的信息和依據。在慢中求快、快中求穩(wěn)，特別是容易題要注意細節(jié)，不因粗心大意導致丟分。
四、答題過程要把好四關。1.把好計算的準確關，會要算對。2.把好思維、書寫的同步關，對要全對。3.把好過程表達的規(guī)范觀，細節(jié)決定成敗嘛。4.把好難題的分段得分關，要有“一分我也要，一分我也不放過”的執(zhí)著勁，把遺憾降至最低。比如，實在不會的題如果能猜想出答案，那過程就可以跳躍解答;若第(2)問不會，可以聯(lián)系(1)、(2)問的結論去解答第(3)問。總之，過程的把握，難題考能力，易題考規(guī)范。
五、重視檢查。答題過程中盡量立足于一次成功，不出差錯，但百密難免一疏，所以當答完25個題后應耐心的復查。檢查時應注意以下6點:1.查整套試卷有沒有漏做的題目，尤其是一題多問的題目，文字與圖表均有的題目，要求畫圖和計算的題目;2.查填空題和解答題是否漏寫單位，解答題是否漏答，多解題是否漏解;3.查計算結果，數值很怪或者很繁，一經發(fā)現立即重算，還要檢查計算時是否按照給出的參考數據進行計算，結果是否按照題目要求取近似數等;4.重點檢查標記出來的不確定或者是不會做的題目?？梢宰儞Q思維、轉換角度，多層面、多方位挖掘已知條件與隱蔽條件間的內在聯(lián)系，爭取有全新的思路，并計算出正確答案;5.如果對現有的題解不滿意，首先要寫出正確的，再把錯誤的劃掉，而且只畫一道斜線即可(千萬不要把先前做的過程劃掉而又感覺后寫的過程是錯的，哈哈，要慎重哦);6.草稿紙可以從上往下、從左往右使用，以便復查時，盯對某個關鍵步驟。
1.熟練掌握基本概念，基本規(guī)律和基本方法?；A不牢固，學再多知識，做再多題也沒用。
2.做完題目一定要認真總結。思考這道題考的知識點是什么?以后再遇到相似的題目就會很輕松的解決。
3.舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法，這樣可以發(fā)散思維，培養(yǎng)自己的分析習慣。從而找出最優(yōu)解，最佳答案。
4.分析各章節(jié)的內容，使之互相聯(lián)系。要將所學知識貫穿在一起，將前后知識融會貫通，連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻的理解知識體系和內容。
5.利用口訣將相近的概念和規(guī)律進行比較，搞清楚它們的相同點，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。使知識條理化，系統(tǒng)化。
1、數學要通過做題掌握理論
數學雖然有不少公式、定理需要同學們去背誦跟記憶，但不是死記硬背就能會的，需要學會數學思維，理清數學思路，用數學思維方式去做題，在做題的過程中自然就能把理論知識掌握了。
做題是一個不斷鞏固知識的過程，也是對數學理論重新認識的過程，不做題根本不能知道哪里不會。當然，數學光靠做題還不夠，還要多總結錯題，這樣才能提高數學成績。
2、學好數學的方法是多做題
這種做題雖然可以理解為題海戰(zhàn)術，但是不不等同于搞題海戰(zhàn)術，因為數學不做題就想學會、想提高分數幾乎是不可能的事情，但一味的多做題而不反思總結的話，也是有弊端的。數學最忌諱的就是眼高手低，看似會做了，可一到自己動手做題目，就卡殼了。
這類現象往往出現在，考試卷子上題目做錯了，老師上課講完以為自己聽懂會做了，就丟到一邊不管了，可如果自己真正做一遍才發(fā)現，處處卡殼，哪哪都是問題，所以自己動手豐衣足食!
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