蘇教版七年級(jí)下語(yǔ)文第6單元知識(shí)點(diǎn)
真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài),這份愛(ài)純粹天然,就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng),不為名利,聽(tīng)從的是心的召喚,正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香,都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。下面給大家分享一些關(guān)于蘇教版七年級(jí)下語(yǔ)文第6單元知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
第六單元復(fù)習(xí)
20、《七律 長(zhǎng)征》
一、重點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>
萬(wàn)水千山:這里的千、萬(wàn)都是泛指,形容山無(wú)數(shù),水無(wú)數(shù),隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。
等閑:平平常常的意思。 逶迤:彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪:小浪花。 磅礴:這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。 走泥丸:小泥球在腳下滾過(guò)去。 云崖:高聳入云的山崖。 三軍:指中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍,也就是整個(gè)紅軍。 盡開(kāi)顏:全都喜笑顏開(kāi)。
二、填空:
1、全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程,謳歌了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。
2、全詩(shī)共四聯(lián),記載了長(zhǎng)征路上的種.種艱難險(xiǎn)阻,包含著中國(guó)共產(chǎn)黨的萬(wàn)般豪情壯志。
3、“不怕”二字是全詩(shī)的詩(shī)眼,“只等閑”強(qiáng)化、重申了“不怕”;“遠(yuǎn)征難”概括了這一段非凡的歷史過(guò)程?!叭f(wàn)水千山”則概寫(xiě)了“難”的內(nèi)外蘊(yùn)涵?!爸坏乳e”舉重若輕,顯示了詩(shī)人運(yùn)籌帷幄、決勝千里的統(tǒng)帥風(fēng)度?!爸弧奔訌?qiáng)了堅(jiān)定的語(yǔ)氣,具有強(qiáng)烈的感情色彩。
4、“暖”字暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情,“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。
5、面對(duì)一切艱難困苦,紅軍的回答是“不怕”“只等閑”,這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和豪邁無(wú)畏的英雄氣概。
6、擴(kuò)展:1934年10月,中國(guó)工農(nóng)紅軍為粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿,保存自己的實(shí)力,也為了北上抗日,挽救民族危亡,從江西瑞金出發(fā),開(kāi)始了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。一路上,紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無(wú)數(shù)次圍追堵截,他們跋山涉水,翻過(guò)連綿起伏的五嶺,突破了烏江天險(xiǎn),四渡赤水,越過(guò)烏蒙山,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,爬雪山,過(guò)草地,最后翻過(guò)岷山,歷經(jīng)十一個(gè)省,于1935年10月到達(dá)陜北,總行程二萬(wàn)余里。
21、《彭德懷和他的大黑騾子》
一、按課文內(nèi)容填空:
1、這匹從(江西)出發(fā)時(shí)就跟隨(彭德懷)的(大黑騾子),一路上又馱(傷病員),又馱(糧食和器材),每天它背上都(堆的像小山似的)。又是彭德懷(撫摸著大黑騾子念叨著:“你太辛苦了,連一點(diǎn)料都吃不上?!?說(shuō)著,就把自己的干糧分出一些,(悄悄地塞進(jìn))大黑騾子的嘴里,一直(看著)它吃完。
2、(漫漫長(zhǎng)途),再也看不見(jiàn)大黑騾子的身影了。它(融進(jìn))了北上的(滾滾鐵流),(融進(jìn))了宣傳鼓動(dòng)員的(竹板)聲中:“(身無(wú)御寒衣,肚內(nèi)饑。暈倒了站起了,跟上去,走到宿營(yíng)地)?!?/p>
3、本文記敘了紅三軍團(tuán)長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí),因?yàn)閿嗉Z,彭德懷忍痛命令把自己最喜愛(ài)的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事,表達(dá)了彭德懷愛(ài)大黑騾子更愛(ài)戰(zhàn)士的思想感情,贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。
4、課文的順序:決定殺騾子-命令殺騾子-殺騾子后
5、彭德懷的性格特點(diǎn):為人耿直、做事果斷、雷厲風(fēng)行
22、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》
一、按課文內(nèi)容填空:
1、洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟(劈波斬浪),(飛向飄動(dòng)的樹(shù)梢,飛向滅頂?shù)姆课?,飛向搖搖欲墜的電桿。)在安造垸,(他們就出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭;)在簰洲灣,(他們給攀上樹(shù)梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……)哪里有洪水,(哪里就有軍旗飄揚(yáng);)哪里有危險(xiǎn),(那里就有軍徽閃爍。)滔滔洪水中的群眾,看到了(紅五星),看到了(迷彩服),就像(看到了他們的大救星。)
2、課文通過(guò)描述人民解放軍官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面,錚錚鐵漢的英雄本色和感人事跡,表現(xiàn)了人民子弟兵同心協(xié)力、豪邁樂(lè)觀、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。
3、反映英勇的成語(yǔ):奮不顧身 沖鋒陷陣 奮勇當(dāng)先 赴湯蹈火 臨危不懼
身先士卒 力挽狂瀾 義無(wú)反顧
4、反映團(tuán)結(jié)的成語(yǔ):同心協(xié)力 同舟共濟(jì) 同心合力l 萬(wàn)眾一心 眾志成城 齊心協(xié)力
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