弟子規(guī)讀后感800字范文5篇
《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度,要廣交朋友,也要多學知識。下面小編為大家?guī)碜x弟子規(guī)有感,供你參考!
弟子規(guī)讀后感1
《弟子規(guī)》是儒家思想啟蒙教育的重要讀本之一,記得一年級第一學期就開始誦讀《弟子規(guī)》。當時班主任陳老師帶著我們在早讀課上誦讀《弟子規(guī)》,要求我們逐段過關,最后把全文背出來。到現(xiàn)在我們還經常誦讀《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》告訴我們,按照圣人孔子的儒家思想,應該遵守哪些規(guī)矩。誦讀《弟子規(guī)》能使我們感受古人的孝順,時刻以這些經典話語來規(guī)范自己的行為,學會孝順父母,尊敬長輩,試著為父母和長輩做力所能及的事。
《弟子規(guī)》中的很多思想深深地影響著我。孟子說:“百善孝為先”,孝敬父母和長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德?!兜茏右?guī)》中的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順成?!苯虝宋遥涸诟改负烷L輩叫喚我的時候要立即回應,叫我做事情的時候不要拖拖拉拉。父母和長輩對我所說的,我要專心聆聽,態(tài)度誠懇地接納?!盁o心非,名為錯,有心非,名為惡。過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜?!苯虝宋遥悍噶隋e誤時能夠改正錯誤,就等于沒有做過錯事一樣。假如犯了錯誤而加以掩飾,那就是錯上加錯。比如,我們班里有些同學因口角是非打架后被老師抓住了,他們不但不承認錯誤,還把責任推給對方,這是非常錯誤的?!俺鹪?,夜眠遲,老易至,惜此時。晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手。”這句話對我的感觸也是很深的。以前我早上起床的時候總是想多睡一會,尤其是在寒冷的冬天。學完《弟子規(guī)》后,每天早上媽媽一叫我起床,我都能一骨碌就爬起來,刷牙、洗臉、吃早餐,然后上學。我學會了“惜此時”,注意做事的效率。
我不僅要把《弟子規(guī)》學好,更要把《弟子規(guī)》的警示名言運用在生活中,做一個關心、孝順父母和長輩的知書達理的人。
弟子規(guī)讀后感2
最近讀了一本叫《弟子規(guī)》的書。它告訴我們要做個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我來說一說讀后的感受吧!
首先要懂得在家要孝順父母,不讓父母擔心。當父母有病痛時,我們要細心照顧。父母教育我們時,我們要仔細聆聽,努力學習,考出好成績。讓父母為自己的孩子感到驕傲。其次,我懂得了與人相處時,要以禮相待,互相學習,共同進取。最后,我懂得了要嚴格要求自己上進,做一個有理想,有文化,有知識,知恩圖報的人。
初讀弟子規(guī)這本書時,感到沒意思,而且讀不太懂,心想:這么早以前的書,能對我有什么用呢?但是隨著背誦《弟子規(guī)》時的兩件小事,卻改變我對它的看法。記得剛背完“入則孝”這章,一次,媽媽喊我,我沒有答應,媽媽便學著電視里古代先生教書使得腔調背誦道:“父母呼,應勿緩,父母命,應勿懶……”我忙接嘴:“父母教,需敬聽,父母責,需順承!知道啦!”
還有一次晚上睡覺前,媽媽來到房間,看到我脫下的衣服“隨床亂頓”——引用這個創(chuàng)新詞匯,是因為媽媽又開始背弟子規(guī):“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢!可是瞧你床上,“頓”了一堆!”我聽了哈哈大笑,當然,笑的時候把衣服收拾好疊放到床邊了。
《弟子規(guī)》給我最大的教誨就是“孝”,這也是給我感觸最深的,讓我今后更加的懂得去孝敬父母,讓我不再刁蠻任性,《弟子規(guī)》讓我受益匪淺!
弟子規(guī)讀后感3
我很欣喜的通過尚學路上圖書室這個平臺,讀了我們的國學經典《弟子規(guī)》,從這本書中我受到了許多啟發(fā)。
“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶?!边@句話讓我感到十分慚愧。記得有一次,媽媽在染頭,不小心染膏進眼睛里了,喊我?guī)兔?。我卻只顧玩電腦,很久才慢吞吞地應答。害得媽媽的眼睛得了眼病,打了好多天的點滴?,F(xiàn)在想起來,我實在是太不應該了。要知道,媽媽頭上那一絲絲銀發(fā)是因我而生的。
“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中?!弊龈绺绲囊獝圩o弟弟,做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之間能夠和睦相處,對父母的孝心也就包含在其中了。知道了這些以后,每次我有好吃的和好玩的東西,我都會惦記給我的小表弟留一部分的,從不一個人享用。家里人都我夸我是個懂事的好孩子,媽媽也一直以我為榮。在和表弟相處的時候,我還學會了寬容別人,學會了體諒父母。
“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時。”清晨要早起,晚上要遲睡。人的一生很短暫,轉眼間從少年就到了老年,所以每個人都要珍惜此時的寶貴時光。我們所知道的魯迅先生,一生都在與時間賽跑。他在課桌上刻的“早”字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發(fā)明家愛迪生經常對助手說:“人生太短暫了,要多想辦法,要用極少的時間辦更多的事情?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”,這就是我的座右銘,所以我會時時刻刻提醒自己,要做一個和時間賽跑的人。
“出必告,返必面。居有常,業(yè)無變。”出門要告訴父母一聲,回來要通報一聲,以免父母掛念。平時居住的地方要固定,選定的職業(yè)或志向要努力去完成,不要輕易改變。以前我去哪里玩,都不告訴父母,回來的時候也不聲不響的。自從我知道了這句話后,決心改掉這個壞毛病,做一個讓父母放心的好孩子。
還有一件事對我的觸動也很大。和我一起學琴的鄰居家的姐姐一開始對彈琴十分喜愛,而且她在音樂方面很有天賦。一個曲子幾天就能練完,有些曲子都不用老師指導,她就能自學彈下來,琴班老師非常喜歡她??墒窃谒龐寢尳o她買了一臺價格不菲的電子琴之后,她就像變了一個人似的,再也沒有往日那股學琴熱情了,再后來她就干脆放棄了,無論老師家長怎樣規(guī)勸,就是打動不了她的心思,老師也為她感到惋惜。我想:我一定要按照《弟子規(guī)》的要求去做,向著自己的目標前進,決不輕易放棄!
“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則?!睂τ谑澄铮灰羰?,也不要偏食,偏食會營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,不要過量,過量會損傷脾胃。我有一個姐姐,她吃飯十分挑食,這個不吃,那個不吃,倒是天天小零食離不開她的嘴。每天不是吃可樂雞翅,就是吃方便面或西紅柿。從來沒見她吃過一口青菜。一到冬天,感冒發(fā)燒天天伴她左右,身體也十分虛弱。雖然她是我的姐姐,比我大一歲,但是每當我們兩個人走在街上,大家都認為我是姐姐,她是妹妹。因為我個子比她高,身體比她結實。我一定要把《弟子規(guī)》這本書推薦給姐姐看,讓她和我一起健康成長。
我們班同學趁中午吃午飯時,總喜歡三個一群,五個一伙的結伴去買零食吃。尤其張悅同學特別喜歡吃油炸串,天天買炸串吃,常常吃得肚子溜溜圓,直打嗝。那天中午,我們又在有說有笑地吃飯。突然,只見張悅臉色蒼白,眉頭緊鎖,捂著肚子,還不時發(fā)出呻吟聲。同學們見狀,趕緊問她怎么了。她結結巴巴地說:“我——我肚子疼,哎呦哎呦?!毙姨澙蠋熂皶r把她送到醫(yī)院。醫(yī)生說她得的是急性胃腸炎,主要就是因為吃東西沒有節(jié)制,胃受不了,才得了這種病。為此張悅同學休息了半個多月,耽誤了很多課程。我們同學個個引以為戒,再也不敢暴飲暴食了。
對照《弟子規(guī)》,我每讀一句都能找出自己身上存在的不足。啊!《弟子規(guī)》真是我的良師益友,和它朝夕相處,我就會成為一個既懂事又快樂的好孩子。
弟子規(guī)讀后感4
學校最近早讀流行讀《弟子規(guī)》了,(還好比讀語文中的文言文好一點,個人觀點)?!暗茏右?guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文,父母呼,應勿緩……”就這樣,學校早讀《弟子規(guī)》就開始了。
《弟子規(guī)》這本書字不算太多,三個字組成的一個句合成的一段話,總七篇。但也是這七篇確包含了人類的自我修行。所以《弟子規(guī)》相當與一本《禪理》。
我們現(xiàn)在是90后的孩子,每一個人或許都有大或小的個性。但是以我們現(xiàn)在的素質想要在進步是很困難的。現(xiàn)代社會只會一味向前,抱著跌倒了爬起來的精神一味向前,確不在跌倒了的時候看看腳下到底是什么原因使你跌倒。
現(xiàn)代人了,我也并不想人類一味模仿《弟子規(guī)》中的所作所為畢竟我們是現(xiàn)代人了,古中國的一些文化風俗已經在這里發(fā)生了很大的改變。其次我覺得這是一本兒童讀物,教育小孩子和和成年人是沒有多大關系。但是做為古中國的傳統(tǒng)文化,確實是不應該拋棄的。其次時代在更新,中國人的思想觀念也在更新,但中國古典文化博大精深對古人的傳統(tǒng)認知時也可樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以增強自已的審美底蘊和人文意識。
但是其中所所講的確實我們應該需要學習一下。
《弟子規(guī)》中包含了包括孝、悌、禮、仁、忠等一些人在處事,相處時的禮儀。
《弟子規(guī)》里面有一句話:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽……我呢在日常生活中確實與這幾句話完全相反的。父母教我我都是回答待會馬上然后過了十幾分鐘在去履行十幾分鐘前的事情,然后到了樓下不免會又先爭吵,但是我就用個個理由來推脫,接下來就不免會又家庭大戰(zhàn)。但是我如果學習一下《弟子規(guī)》中的父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽的話,應該可以減少很多的“流血事件”。如果我換位思考的話如果我是父母他們是孩子的話,我就會想把他(她)生下來到底是干什么用的。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”,在以前中國孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?和古人相比我們現(xiàn)代人的品行(不知道用倒退還是落后姑且用倒退把)倒退的太多太多了,我想這個也是中國比不上其他國家的原因。
理,為人處世哪些應該做,哪些不應該做,有了做人的準則,在生活工作中就會有正確的判斷,及時糾正自己錯誤的言行。那么在職場中學習中就可以避免個人素質很大的不足。
在人與人相處中我們懂謙讓,不能驕傲自滿,“虛心使人進步,驕傲使人落后”。對人不可有傲慢之心,這一點應該模仿《鴻門宴》中的劉邦,劉邦應自己的謙卑而獲得了項羽的信任。而項羽確因為自己的傲慢在
鴻門宴中放走了最后殺死自己的敵人。他們兩個就是謙卑與傲慢的形象。
人生在世要又自己的人生目標,任何活的有意義,應該不斷學習“活到老,學到老”學習是讓你明白有先東西確實需要我們去捍衛(wèi),有些東西確實需要我們保留找到自己真正要力行下去的。希望你們可以做到“不力行,但學文,長浮華,成何人”。力行’就是要有恒心,一定要努力去做,努力去學習,你才能學得好。
我記得《弟子規(guī)》后面有這樣的一句話至要“莫如教子,至樂無如讀書”,我覺得他是顛倒了的應該是“至樂莫若讀書,至善莫如教子”。讀太多的書只會讓你變的更呆,沒有記法的死記硬背,沒有理解的讀只會物得其反。教子是以你們父母的智慧來教育孩子,也可以說就是前人的智慧來教育后人。常常人們說的,吸取前人的經驗教訓來彌補我們的“缺陷”,防止后人在前人失敗的地方繼續(xù)犯錯也就是說“我”不會在一個地方犯兩次錯。
總敘;弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文。不過想要中國人口素質提高一本小小的《弟子規(guī)》還是沒用的。
弟子規(guī)讀后感5
中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,翻開《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明當中,置身于做人的倫理大道當中。
《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。在古代,《弟子規(guī)》是做人的準則,在當代,《弟子規(guī)》影響著更多的人,教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時,也帶走了我心靈上的塵埃。
人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。
在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設法地滿足我。有時,父母過于關心自己,哆嗦了幾句,反而責罵他們,討厭他們,那多不應該啊!現(xiàn)在自己既為人子女,該做些什么呢?作為子女,應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承?!比绻粋€人連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對領導、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內心的尊重,他所做的事情也就很難得到認同。
《弟子規(guī)》還告訴我們做人要謹慎,要講信用,也就是要誠信為本。小到一個人、大到一個企業(yè),如果不能誠實待人,那么他依靠什么立足社會呢?
另外,我對書中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意?!边@幾句話,感觸最深,亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時老師布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入研究或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的,這樣的工作效率通常不高。在讀過了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點所在,若今后能按照它上面所說的去做,相信我的學習效率會更上一層樓。
學習了《弟子規(guī)》,我被它所蘊藏的深厚內涵而打動。以前,我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”,覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因:因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”。千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德可是為什么有報道:在巴黎圣母院有用漢語寫的“請勿大聲喧嘩”;在泰國皇宮廁所中也要寫上“請便后沖廁”;在美國的珍珠港,垃圾筒上赫然寫著“請把垃圾丟在此”……我們中華民族的道德水平已經下降到了最低點!這也讓我想起了“馬加爵事件”,為什么一位頭腦聰明,曾經在全國競賽中獲獎的大學生會對曾經譏笑他的室友下此毒手?其中有一位室友因為曾經主動幫助馬加爵盛過一回飯而幸免遇難。這引起了社會上對于青少年道德問題的廣泛討論與關注。
現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面,應該從我們現(xiàn)在的學校教育做起,彌補上。以便讓我們培養(yǎng)的學生在走上社會后,不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。