貝多芬讀書(shū)心得5篇
貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”。以下是小編整理的關(guān)于《貝多芬》的讀后感范文，希望大家喜歡。
貝多芬讀后感
他是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，他是一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，他便是一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè)的英雄。
曾經(jīng)有一位學(xué)者用這么一段話來(lái)形容他：惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難;惟有看到克服苦難的壯烈悲劇，才能夠幫助我們承擔(dān)殘酷的命運(yùn);惟有抱著“我不入地獄誰(shuí)入地獄“的精神才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族。
他是如此的不幸，雙耳失聰。音樂(lè)家最重要的聽(tīng)覺(jué)器官損壞了，就如展翅欲飛的雄鷹失去剛勁有力的翅膀，人生也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)敗筆會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光。但是，他的一生不但沒(méi)有消沉，而是在歷史的長(zhǎng)河中閃爍光芒。是什么讓他忘卻了苦難，鼓足勇氣面對(duì)人生?是什么讓他漠視了痛苦，欣然地接受殘酷的現(xiàn)實(shí)?又是什么，讓他拋棄不幸樂(lè)觀地度過(guò)自己的一生一世?是人性的熱情，是樂(lè)觀的心態(tài)，是堅(jiān)持，是毅力，是精神。
他是一個(gè)固執(zhí)的人，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，他不向任何人表現(xiàn)這一點(diǎn)，為了不讓別人知道他的弱點(diǎn)，只好離開(kāi)群體決然地與大家分開(kāi)而居。我想，在那時(shí)就算別人知道了也不一定會(huì)嘲笑他，但他就是這樣。就是這么固執(zhí)。固執(zhí)地寧愿一個(gè)人孤獨(dú)，也不愿每天看到別人對(duì)自己所謂“鄙視”的目光。而他在給別人的信中說(shuō)道：我生性熱情，喜歡活動(dòng)，甚至也能適應(yīng)社會(huì)消遣，但卻很早被迫與人類(lèi)分開(kāi)，過(guò)著孤獨(dú)的生活，有時(shí)我要克服它，卻總是被這個(gè)殘廢的事實(shí)擋住去路!但我不能對(duì)人說(shuō)，大聲點(diǎn)，嚷嚷吧!因?yàn)槲沂敲@子，我怎能讓人知道我的感官有問(wèn)題，而在這感官上我本該超過(guò)其他人的，我這感官曾經(jīng)在音樂(lè)界中比誰(shuí)都完美。僅僅幾句話，使我看到了一個(gè)殘缺的天才音樂(lè)家，更使我看到他固執(zhí)的身影。我認(rèn)為，那是一種極端性，而那種極端無(wú)人挑戰(zhàn)!
他是一位苦苦抗?fàn)幰簧挠⑿?。音?lè)與當(dāng)時(shí)的習(xí)俗風(fēng)尚格格不入，他沒(méi)有朋友，更不用談什么知音了。他獨(dú)自與命運(yùn)抗?fàn)?，殘酷的現(xiàn)實(shí)把它折磨得很慘，但是，他并沒(méi)有倒下，反而愈斗愈勇!對(duì)人生的熱情和頑強(qiáng)的生命力是他走下去的強(qiáng)大后盾。
他是“不幸”的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)和痛苦鑄就的人縱然大千世界給了他太多的不幸與痛苦，但他卻用他的苦難來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)給予世界!是英雄，不是思想上偉大的人，也不是力量上偉大的人，而是心靈上偉大的人。僅此一點(diǎn)，他就有獨(dú)據(jù)世界之巔峰的權(quán)力。對(duì)他來(lái)說(shuō)，成功好失敗又算得了什么?我認(rèn)為，英雄在每個(gè)人心中都具有強(qiáng)大的心靈力量，在精神上給予幫助和支持!
他就是這樣的人，他就是一個(gè)飽受苦難折磨，卻在痛苦中為別人創(chuàng)造不朽精神財(cái)富的人!
貝多芬，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)!
貝多芬讀后感
世界之大，名人之多，世上的名人千千萬(wàn)，而我最崇敬的名人要數(shù)音樂(lè)巨人——貝多芬。
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人!
說(shuō)起我的偶像，相信大家并不陌生，他是一位德國(guó)作曲家，他的一生多坎坷，在1798年起聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，但他已堅(jiān)持自己的使命——創(chuàng)作。
你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)，他就是貝多芬。
你聽(tīng)過(guò)他的代表作《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》嗎?要知道這對(duì)一個(gè)雙耳失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)，有多么的困難啊!不要說(shuō)是雙耳失聰，假若換了你，你有承受得了嗎?這需要多大的毅力呀!
貝多芬，一個(gè)對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。
他厭惡別人打擾他，他需要的是孤獨(dú)和安靜……為了什么?為了創(chuàng)作，他吃的簡(jiǎn)單，穿的也很樸素，一天到晚要去借住助聽(tīng)器的力量，不但如此，他還需要“頂”著極大的社會(huì)壓力，不斷去尋找創(chuàng)作的源泉……
要知道他有一顆多么好的靈魂，他有曾遭受到多少人的不懈，在別人眼里，他是一個(gè)厭世者，他每天都在房間里孤零零的坐著——去寫(xiě)音符。他是多么的頑強(qiáng)!
也正是因?yàn)檫@樣，他是我的偶像，他是一個(gè)有真正思想、有美好靈魂的人，他才配做一個(gè)“大寫(xiě)的人”!
貝多芬讀后感
貝多芬，作為世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家，被人們冠以“樂(lè)圣”的頭銜，并不為過(guò)。人們敬仰貝多芬，這不單單是因?yàn)樗虝旱纳鼮槿祟?lèi)留下了極為豐厚的音樂(lè)財(cái)富，更多的是他那堅(jiān)忍不拔，敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富。
貝多芬的命運(yùn)極其坎坷，甚至可以說(shuō)“一開(kāi)始，人生對(duì)于他就只是一場(chǎng)悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)”。當(dāng)他還是孩童時(shí)，就被父親剝奪了原本可以盡享歡娛的童年時(shí)光，在嚴(yán)酷體罰的壓迫下，苦學(xué)提琴。然而，痛苦似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叩門(mén)。在他30歲時(shí)耳聾又無(wú)情地對(duì)他施以酷刑，這對(duì)貝多芬內(nèi)心深處無(wú)疑是一個(gè)驚天霹靂，造成了難以愈合的創(chuàng)傷，也帶來(lái)了一個(gè)沉重的打擊，絕望之際，他幾乎好幾次尋求自殺。于是，他從內(nèi)心深處發(fā)出慘痛的哀號(hào)：“我躲避一切交際，我不能對(duì)別人說(shuō)‘我是聾子’!倘若我干別的職業(yè)尚可，但在我的行當(dāng)里，這是可怕的遭遇?！?/p>
但與此同時(shí)，他又發(fā)出另一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我完全屈服!”這斬釘截鐵的不屈誓言，怎能不令人驚服、振作、謳歌呢?究竟是什么力量拯救了這顆趨于毀滅的心?還是讓貝多芬自己來(lái)回答吧：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外還是道德!”可見(jiàn)，貝多芬強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力，永不干涸的生命之泉!
貝多芬的耳疾和他創(chuàng)作的大量音樂(lè)作品恐怕在許多人眼中仍是一個(gè)謎。最難以置信的是，一個(gè)聾子是如何創(chuàng)作出如此氣勢(shì)磅礴的《英雄交響樂(lè)》?又何以能譜寫(xiě)出豪放宏偉的《命運(yùn)交響曲》?更是怎樣去神話般地彈奏柔和明澈的《月光曲》的?翻閱他大量音樂(lè)作品，更令我驚奇的是，他的大部分音樂(lè)巨作都是在耳疾之后以靠咬著木桿來(lái)感覺(jué)音符所完成的。貝多芬從何而來(lái)如此非同凡響的靈感，如此豐富的情感和激昂的性格?這一連串的問(wèn)題在我腦海久久翻騰，無(wú)不讓人感奮不已，并使我油然想起奧里森·馬登的一句名言：“縱觀人類(lèi)歷史上的偉大、杰出人物，他們當(dāng)中一大部分人曾經(jīng)有過(guò)艱辛的童年，甚至備受命運(yùn)的虐待，但強(qiáng)者總是善于找到生命的支點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，并承受艱難困苦，用恒久的努力去打破重重圍困，鑄就卓越與偉大?！?/p>
1827年3月26日下午5時(shí)40分，在狂風(fēng)暴雨中，貝多芬結(jié)束了他57年的人生旅程，孤獨(dú)地死去了。死時(shí)拳頭緊握，或許在最后的時(shí)刻，他仍然要扼住命運(yùn)的喉嚨。
讓貝多芬他那高貴的品格，善忍的德行，升華的靈魂，以及稀世的人生價(jià)值亙古永存!讓貝多芬精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)ビ屡手R(shí)高峰，共創(chuàng)輝煌人生!
貝多芬讀后感
我沿著那條石子小路，向《月光曲》傳來(lái)的方向走去。
音樂(lè)不斷在我耳邊回響，回響，我的心也與音樂(lè)一起在幾近凝固的空氣中蕩漾。
這熟悉的音樂(lè)，這陌生而又親和的面孔，不會(huì)錯(cuò)了!我推開(kāi)半掩著的門(mén)，看到了沉醉在自己音樂(lè)世界里的貝多芬。
他一點(diǎn)也不像耳聾的人!
他伏在一架陳舊而又嶄新的鋼琴上，手指飛快地在琴鍵上劃過(guò)，隨著音樂(lè)的起伏，他晃動(dòng)著身子，火焰似的蓬松的頭發(fā)搖動(dòng)著。他閉著眼睛，眉頭緊皺，當(dāng)手落下的時(shí)候，鋼琴像一個(gè)巨人正在歇斯底里地怒吼。
我靜靜地站在他身邊，等他激昂的情緒隨著終止符平靜下來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛。
“音樂(lè)無(wú)處不在!”他看著我，眼睛里充滿著希望的光芒，“我聽(tīng)不清楚，過(guò)來(lái)些好嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在紙上寫(xiě)下：你一個(gè)人在這里彈琴，會(huì)感到孤獨(dú)嗎?
他舔了舔干裂的嘴唇，使勁搖了搖頭，沉重地把十指按在琴鍵上，我能感受到音樂(lè)的波動(dòng)和他內(nèi)心的哀傷。
“我雖然耳聾，可是我的心卻聽(tīng)得見(jiàn)!我少的不過(guò)是人世間的喧嘩和吵鬧，我有的是音樂(lè)里高尚的靈魂!”
“你們看到的只是我的樂(lè)譜，卻沒(méi)看到我的汗水和付出，我一個(gè)人并不孤獨(dú)，我有音樂(lè)相伴，音樂(lè)是永恒的!”
“我的心在聽(tīng)，我的心在唱!”
他按住我的手，我似乎能在那厚大的手心里感受到琴鍵的顫動(dòng)。
“我在聽(tīng)?！彼f(shuō)完后便不再言語(yǔ)，盯著樂(lè)譜發(fā)神。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次走上了那條石子小路。
回首望去，那矮小的房屋立在一個(gè)不起眼的樹(shù)林旁。沒(méi)有人會(huì)知道，那里面住著的是一個(gè)用靈魂傾聽(tīng)的作曲家——貝多芬。
“我的心在聽(tīng)，我的心在唱!”貝多芬的話又回蕩在我耳旁。我踩著《月光曲》的旋律，向來(lái)時(shí)的路返航。
貝多芬讀后感
我的偶像是德國(guó)的一個(gè)著名音樂(lè)家——貝多芬。貝多芬他出生在一個(gè)貧寒的音樂(lè)家庭，他從小受到家庭的熏陶，酷愛(ài)音樂(lè)。1793年~1792年擔(dān)任宮廷副管風(fēng)琴師。
1787年曾赴維也納，拜見(jiàn)了莫扎特。1792年海頓收他為學(xué)生。貝多芬憑著出色的才華，很快的進(jìn)入維也納的上流社會(huì)?？墒蔷驮谪惗喾业娜松劬€圖日益上升時(shí)，不幸卻降臨在這個(gè)離成功只有寸步之遙的貝多芬身上，28歲那年，他的雙耳失聰，這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，但他始終沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他那不服輸?shù)男拍钜恢敝沃?，沒(méi)有讓他頹唐下去。
聽(tīng)不見(jiàn)，他利用骨傳播把木棍插在鋼琴里聽(tīng)，終于他以驚人的毅力譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美妙的樂(lè)章。我最佩服他的毅力，即使在惡劣的命運(yùn)里，還能繼續(xù)創(chuàng)作震撼世界的樂(lè)章，這難道不可以令人去學(xué)習(xí)嗎?最喜歡貝多芬的音樂(lè)，他的音樂(lè)似乎有神奇的魔力，每當(dāng)心情糟糕透頂時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)碰到不會(huì)的難題，只要聽(tīng)聽(tīng)他的音樂(lè)，就好像春風(fēng)拂過(guò)般舒暢，心情自然好了，他的音樂(lè)給我很大影響。
我的偶像貝多芬就是這樣的一個(gè)人，頑強(qiáng)自信堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為在人生中描繪出一道輝煌的弧線，一起加油吧!
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