高中英語(yǔ)語(yǔ)法：形容詞最高級(jí)的用法示范
高中英語(yǔ)語(yǔ)法：形容詞最高級(jí)的用法示范
形容詞最高級(jí)用于二者以上的比較，其結(jié)構(gòu)一般是：定冠詞the+形容詞最高級(jí)+名詞+表示范圍的短語(yǔ)或從句。小編在這里整理了相關(guān)知識(shí)，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
高中英語(yǔ)語(yǔ)法：形容詞最高級(jí)的用法示范
Peter is the oldest boy of them all.彼得是這群男孩中年紀(jì)最大的。(介語(yǔ)短語(yǔ)of them all表示范圍)
London is the biggest city in Britain，倫敦是英國(guó)最大的城市。(介詞短語(yǔ)in Britain表示范圍)
Mt. Qomolangma is the World's highest peak。珠穆朗瑪峰是世界最高峰。 (注意這里表示范圍的是名詞所有格 the world's)
This is the best film (that) I have ever seen.這是我所看過(guò)的最好的電影。(that在口語(yǔ)中一般省略，that從句表示范圍)
[注一]形容詞最高級(jí)后的名詞如果在前面已提過(guò)，可省去。如：
This novel is the best (that) I have ever read.這是我所看過(guò)的小說(shuō)中最好的一本。
[注二]在口語(yǔ)中，形容詞最高級(jí)也可以用于二者的比較。如：
This is the shortest of the two roads.這是兩條路中最近的一條路。
[注三] 形容詞最高級(jí)用作表語(yǔ)表品質(zhì)時(shí)，其前不用定冠詞the。如：He is happiest when he is working.他工作時(shí)最愉快。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)該怎樣學(xué)
第一、要記憶，但不要僵化
語(yǔ)法到底是不是一種“規(guī)則”?——曾經(jīng)有不少學(xué)生這么問(wèn)。個(gè)人認(rèn)為，語(yǔ)法是規(guī)則，但又不完全是規(guī)則。為什么這么說(shuō)?事實(shí)上，語(yǔ)言的運(yùn)用總是遵循一定的規(guī)則，對(duì)于初學(xué)者而言，規(guī)則是要去遵守的，比如不同時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式，各類句式的構(gòu)成要素等等，如果缺乏對(duì)規(guī)則的了解，面對(duì)一個(gè)個(gè)零散的單詞，就仿佛看著一堆雜亂無(wú)章的磚頭，是不可能建造起語(yǔ)言的大廈的。這也是為什么很多人面對(duì)長(zhǎng)難句束手無(wú)策，想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)卻搜腸刮肚寫不出來(lái)的原因之一。從這個(gè)意義上說(shuō)，語(yǔ)法是語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)則。
第二、勤練習(xí)，能舉一反三
語(yǔ)言的掌握和運(yùn)用，熟能生巧是關(guān)鍵。正如“拳不離手，曲不離口”一樣的道理。語(yǔ)法的規(guī)則和理論需要在實(shí)踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。曾經(jīng)碰到過(guò)這樣的學(xué)員，在PETS考試的前一天發(fā)郵件給我，問(wèn)stoptodo與stopdoing是什么意思?其實(shí)，這樣的問(wèn)題，在初學(xué)語(yǔ)法或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)習(xí)者中間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，原因就在于對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的機(jī)械記憶和生搬硬套，卻忽視了這種語(yǔ)法現(xiàn)象所折射出的規(guī)則的實(shí)質(zhì)。實(shí)際上，隨著語(yǔ)法學(xué)習(xí)的深入和英語(yǔ)水平的不斷提高，學(xué)習(xí)者會(huì)發(fā)現(xiàn)并不需要刻意去關(guān)注語(yǔ)法規(guī)則，這并不是說(shuō)規(guī)則消失了，而是由于學(xué)習(xí)者已經(jīng)熟練到感覺(jué)不到它的存在而已。從這個(gè)意義上說(shuō)，語(yǔ)法不完全是規(guī)則。
所以說(shuō)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上，語(yǔ)法學(xué)習(xí)究竟將我們引向何方?天堂還是地獄，取決于我們自身的心態(tài)和方法。
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