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高三學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧

時(shí)間: 燕純0 分享

  對(duì)于很多高中生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)聽(tīng)力都是短板。那么,怎么提高英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)呢?接下來(lái)是小編為大家整理的高三學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧,希望大家喜歡!

  高三學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧一

  高考英語(yǔ)聽(tīng)力要想提高,有很多種方法,背單詞和反復(fù)訓(xùn)練只是其一。還有其他的方法就是看英語(yǔ)電影,可以先看帶中英文字幕的,挑難度適中的看,但是盡量不要看中文翻譯,看多了自然就連口語(yǔ)和聽(tīng)力一起都訓(xùn)練了。

  英語(yǔ)聽(tīng)力還可以通過(guò)聽(tīng)英文歌曲來(lái)訓(xùn)練,但前提是喜歡聽(tīng)歌,這個(gè)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該都是可以滿足條件的,這樣不僅能在學(xué)習(xí)之余放松,還能鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力能力,是一個(gè)一舉兩得的好辦法,還不太耽誤時(shí)間。

  如果有條件的話,最好能有家人說(shuō)英語(yǔ),這樣更有利于訓(xùn)練聽(tīng)力和英語(yǔ)表達(dá)能力,但是大多數(shù)家庭還是以漢語(yǔ)為主的,所以這個(gè)一起說(shuō)英語(yǔ)的方法還是在同學(xué)之間進(jìn)行更靠譜一點(diǎn),尤其是比較好的學(xué)校里面,或者可以舉辦英語(yǔ)角活動(dòng),專門進(jìn)行英語(yǔ)訓(xùn)練。

  高三學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧二

  1、迅速瀏覽問(wèn)題。利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間,迅速看一遍題目,預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。

  2、注意聽(tīng)短文的首句和首段。文章的開(kāi)首句和開(kāi)首段,往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括,如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

  3、獲取對(duì)話中的具體信息。注意對(duì)話中的一些具體信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、年代事件、數(shù)字等。

  4、理解領(lǐng)會(huì)對(duì)話的意圖觀點(diǎn)、態(tài)度及內(nèi)容。要特別注意講話者隨時(shí)會(huì)改變主意和更正說(shuō)過(guò)的話。有時(shí)候,更正的話會(huì)由其他人說(shuō)出來(lái)。

  5、立足于整體。不管聽(tīng)什么材料,注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上,千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上。

  6、重點(diǎn)聽(tīng)實(shí)詞。要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上,一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。

  高三學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧三

  1.敏感數(shù)字

  高考英語(yǔ)聽(tīng)力的很多音頻都會(huì)涉及到數(shù)字的部分,比如年份、日期、價(jià)格還有數(shù)量等都會(huì)以各種數(shù)字的形式出現(xiàn)在高考英語(yǔ)聽(tīng)力中,這就要求考生在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)其中的數(shù)字部分了。

  2.端正心態(tài)

  考生在高考考場(chǎng)作答英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)心態(tài)其實(shí)占據(jù)了百分之五十的作用,很多同學(xué)在高考考場(chǎng)上由于緊張根本無(wú)暇關(guān)注英語(yǔ)聽(tīng)力說(shuō)了什么,自己就已經(jīng)緊張的不知道聽(tīng)力在說(shuō)些什么了。因此,先讓自己的心態(tài)端正了,不要著急,仔細(xì)的去聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)高考英語(yǔ)聽(tīng)力還是很簡(jiǎn)單的,基本也就是平時(shí)的那些內(nèi)容。

  3.識(shí)別關(guān)鍵詞

  考生在作答高考英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)一定要學(xué)會(huì)透過(guò)說(shuō)話人的省份識(shí)別出關(guān)鍵詞,如果能夠通過(guò)關(guān)鍵詞很快的判斷出對(duì)話雙方說(shuō)話的關(guān)系和各自的省份,那么在后面答題的時(shí)候就可以把注意力集中在這幾個(gè)人物身上了。

  4.事先預(yù)測(cè)

  考生在做英語(yǔ)聽(tīng)力題的時(shí)候可以根據(jù)每個(gè)話題先預(yù)測(cè)或推斷出聽(tīng)力材料大題會(huì)說(shuō)什么內(nèi)容,這樣就可以在心中做到有所準(zhǔn)備,如果自己事先預(yù)測(cè)的能夠跟聽(tīng)力材料基本差不多的話,在答題時(shí)是不是就省下了不少的工夫!

  高三學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧四

  朗讀英語(yǔ)

  我們其實(shí)有這樣一種說(shuō)法,就是說(shuō)語(yǔ)言一定要大聲說(shuō)出來(lái),這樣你才能學(xué)會(huì)它,其實(shí)他是有一定的道理的,因?yàn)槲覀冊(cè)诎颜Z(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,其實(shí)是刺激我們的大腦來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化記憶,我們可以選擇在早上,找到一塊僻靜的地方來(lái)進(jìn)行大聲朗讀。

  多聽(tīng)些英文歌曲

  其實(shí)我們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)好一門語(yǔ)言,我們這個(gè)時(shí)候一定要營(yíng)造一種這種學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,只有這樣,你才能更好的掌握,我們?cè)谄匠5臅r(shí)候可以打聽(tīng)些英文歌,如果你什么時(shí)候能聽(tīng)懂這些英文歌,其實(shí)這時(shí)候你英語(yǔ)水平就上去了。

  多做練習(xí)題

  光聽(tīng)不做,也是很難學(xué)好一門語(yǔ)言的,其實(shí)我們?cè)谧鼍毩?xí)題的時(shí)候也是更進(jìn)一步的發(fā)揮我們大腦的記憶作用,我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候,先自己聽(tīng)做題目,后面返回去看看聽(tīng)力材料,看看我們有哪些沒(méi)有聽(tīng)懂的,這樣反復(fù)去記憶,你英語(yǔ)聽(tīng)力水平一定有提高。

  高三學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧五

  必須積極參與

  我們?cè)趺礃硬拍軐W(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力呢?首先,最重要的一點(diǎn)就是我們必須積極的參與其中。我們?cè)?a href='http://cites-gn.com.cn/english/' target='_blank'>學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,不能光是聽(tīng)懂老師的講解,還需要大量的練習(xí)來(lái)鞏固,要通過(guò)自身的實(shí)踐來(lái)逐步掌握英語(yǔ),學(xué)會(huì)使用。我們的生活環(huán)境決定著我們很少有純正的英語(yǔ)環(huán)境,每天只靠課堂上那短短的幾十分鐘來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在課下我們還要大量的練習(xí)。

  必須集中注意力

  要想提高英語(yǔ)聽(tīng)力的成績(jī),我們?cè)诼?tīng)聽(tīng)力的時(shí)候一定要注意力集中。想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī),就必須通過(guò)反復(fù)練習(xí)。養(yǎng)成自己的語(yǔ)言習(xí)慣。光靠理解和背誦是不夠的。我們要大膽的把英語(yǔ)說(shuō)出口,培養(yǎng)出語(yǔ)感,再能流利的說(shuō)出的同時(shí),一定也可以清楚的聽(tīng)到、聽(tīng)懂。

  改進(jìn)方法,提高效率

  我們?cè)谧雎?tīng)力練習(xí)的時(shí)候,要按照科學(xué)的方法,最終總結(jié)出最適合自己的一個(gè),只要方法用對(duì)了,學(xué)習(xí)效率會(huì)有顯著的提高。

  創(chuàng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍

  提高英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)鍵就是多聽(tīng),我們可以利用任何的課余時(shí)間去練習(xí)聽(tīng)力。比如早晨起洗漱的時(shí)候、吃早飯的時(shí)候,上學(xué)的路上、洗澡的時(shí)候等等時(shí)間。都可以用來(lái)練習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)力,英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)不一定非要用常規(guī)的聽(tīng)力材料,想英文歌曲、演講等等都可以作為英語(yǔ)聽(tīng)力的材料來(lái)練習(xí)。久而久之我們的大腦習(xí)慣了英語(yǔ)之后,在考試時(shí)對(duì)聽(tīng)力的反應(yīng)也會(huì)更加的靈敏。

  提高聽(tīng)力質(zhì)量

  有了學(xué)氛圍,接下來(lái)就要考慮怎么提高聽(tīng)力的質(zhì)量了,我們?cè)诼?tīng)聽(tīng)力的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到的難點(diǎn)就是語(yǔ)句的停頓,很多單詞我們可以聽(tīng)懂,但是融入到語(yǔ)句的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,很多時(shí)候都會(huì)把語(yǔ)句中的停頓當(dāng)成句子之間的停頓,不能把句子正確的串聯(lián)起來(lái),使自己錯(cuò)誤的理解了穩(wěn)中的內(nèi)容。所以我們?cè)诙?tīng)力的時(shí)候,要注意材料里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),幫助我們提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確率。

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