高二語文近義詞辨析常用四種方法
高二語文近義詞辨析常用四種方法
近義詞辨析一個重要的特點,就是這些詞語在《現(xiàn)代漢語詞典》里的意思都差不多,要指望通過表面的意思對兩個詞語加以辨析簡直是一件不可能的事情,這就要求我們必須具備通過制造不同的語用環(huán)境對兩個意義相近的詞語加以辨析的能力。下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨Z文近義詞辨析常用四種方法,供大家參考!
高二語文近義詞辨析常用四種方法
與字音字形題一樣,死記硬背決非上策,我們必須找到合適的切入點。以下幾條備戰(zhàn)建議,供各位同學參考:
1、牢記搭配對象。有的時候,兩個近義詞之間的意義并無明顯差別,但是搭配的對象全然不同,或者范圍差異很大。比如“擅長”的內(nèi)容往往比較專業(yè),“善于”就比較泛泛而言;“鐘情”的只是是愛情,“衷情”的對象則寬泛得多;“榮膺”的一定是較高規(guī)格的榮譽,“榮獲”的對象就相對普通;“啟動”的往往是機器和法規(guī),“啟用”的對象則大多是“物”;“簡練”主要修飾措辭,而“洗練”則可修飾語言、文字和技藝;“包羅”的可以是“萬象”,“包括”的東西則相對有限……由范圍我們可以進一步引申到程度,比如“迷醉”強調(diào)“沉迷”,比“陶醉”要更深一層,“榮膺”與“榮獲”的區(qū)別也可以放在這個維度上加以考量。
2、去除同類項,就區(qū)別項加以組詞區(qū)分。很多時候,兩個近義詞都具有相同的字眼,比如“遏止”和“遏制”.這個時候我們就可以將相同的字眼,如“遏”去掉,就剩下的字眼組詞,前者為“停止”,后者為“控制”--當然,兩個全組成“制止”就沒戲唱了。通過組詞加以區(qū)分,對于大多數(shù)擁有相同字眼的近義詞都是相當有效的辨析手段。
3、尋找關(guān)鍵詞中的反義詞。有些近義詞,比如“真諦”和“精髓”,一個強調(diào)的是“真”,一個強調(diào)的是“精”,這個時候我們就可以反其道而行之,“真”的反義詞是“假”,“精”的反義詞是“粗”,也就是說,一個探討是真假問題,一個探討的是粗精問題,討論的問題不一樣,語用環(huán)境自然也不一樣。
4、將兩個字的詞變成四個字的詞。很多時候,像“鐘情”、“包羅”這樣的詞語,將其擴展為四個字的時候反而容易看穿其本來面目?!耙灰婄娗椤眱H指愛情,“包羅萬象”則明示了“包羅”范圍之廣。面對這些猶抱琵琶半遮面、追求含蓄蘊藉的兩字短語,將其擴展為四個字,也是一種重要的辨析手段。
總之,對于近義詞辨析題,我們務(wù)必要找到真正能夠?qū)蓚€詞區(qū)分開的點,這些點最好本來就生長在這些近義詞上,成為我們在考場上推斷出正確答案的線索,千萬不能蒙混過關(guān),使得本來區(qū)分就不大的近義詞之間的關(guān)系變得更加模糊。
高二語文:古詩文中的“借代”
“借代”就是不直接說某人或某事物的名稱,借和它密切相關(guān)的名稱去代替。“借代”也叫“換名”,這樣的換名可以引人聯(lián)想,使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。古詩文中“借代”的方式有以下幾種:
一、以特征來代本體
①朱門酒肉臭,路有凍死骨。
(杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》)
用“朱門”代替顯貴之家。
?、诳N紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?(張溥《五人墓碑記》)(當官的而能夠不改變自己志節(jié)的人,在全國這樣廣大地域中,有幾個人呢?)
用“縉紳”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰帶里,所以稱作官的人為“縉紳”??N,插;紳,腰帶。
二、以部分代整體
?、俟路h影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
以帆船的突出部分“帆”代整個船。
?、诎材艽菝颊垩聶?quán)貴。(李白《夢游天姥吟留別》)
以“摧眉”代低頭
三、以具體代抽象
①舉酒欲飲無管弦。(白居易《琵琶行》)
以“管”“弦”代表管樂器、弦樂器,這里代表音樂。
?、谙氘斈?,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂。京口北固亭懷古》)(遙想當年,劉裕率兵北伐,隊伍兵強馬壯,氣吞山河,如同猛虎。)
以“金戈鐵馬”來代精銳的部隊。
③藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。(《廉藺列傳》)(藺相如只是憑著他能說善辯建立了功勞,但是地位竟在我之上。)以“口舌”代表辯說。
四、以專名代通名
遷客騷人多會于此。(范仲淹《岳陽樓記》)
"騷”本指《離騷》,此處作了“詩”的通稱。
五、以官職代人
①江州司馬青衫濕。(白居易《琵琶行》)
以“司馬”代白居易,因白居易曾任九江郡司馬。
?、谇逍骡组_府,俊逸鮑參軍。(杜甫《春日憶李白》)
以“開府”代庾信,以“參軍”代鮑照。因庾信在北周官至驃騎大將軍、開府儀同三司,世稱庾開府;鮑照曾任荊州前軍參軍,世稱鮑參軍。
六、以作者、產(chǎn)地代本體
①何以解憂,唯有杜康!(曹操《短歌行》)
以傳說中發(fā)明酒的人“杜康”代表酒
②有一人控大宛,汗流而至。(《李娃傳》)
(有一個人騎著大宛馬,跑得汗流浹背地到來。)
以良馬的產(chǎn)地“大宛”代表馬。