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高二地理學習指導四個準則

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高二是高中學習的關鍵時期,不僅課程任務重,而且很大程度上決定著學生今后的發(fā)展方向,以及能否考入理想的大學。下面給大家分享一些關于高二地理學習指導四個準則,希望對大家有所幫助。

高二地理學習指導四個準則

1、依綱據(jù)本,掌握地理原理、規(guī)律

① 先將書讀厚:首先我們要在書上做一些讀書筆記,而且要加上自我的解讀或找出自己不明白的地方

② 再將書讀薄:將我們讀過的知識整理成為主干,構建自己的“思維導圖”。思維導圖是我們通過圖示來表達我們頭腦中所學到的概念、思想理論等等,是將隱性的知識變成顯性的、可視的,便于思考、交流與表達。它是由節(jié)點、連線連成的知識結構圖,其中節(jié)點代表概念,連線代表了概念之間的關系,節(jié)點和連線組成了網(wǎng)絡知識結構,這表示某一個主題及其層次。

2、利用課本,學會舉一反三

尋找同類地理事物的特點和規(guī)律,能夠做到舉一反三。復習時要勇于跳出教材的局限,適當拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。

3、利用總結和歸納課本內容,掌握地理學習的規(guī)律。

如:區(qū)域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業(yè)、交通、城市。

分布(區(qū)位選擇)、成因、特點、問題、解決措施

4、利用巧妙的方法記憶知識

① 諧音記憶法。例:地殼中含量最豐富的自然元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂

(養(yǎng)閨女,貼給哪家美?)

② 口訣記憶法。例:我國省級行政區(qū)的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,內 重臺海北上天,港澳特別行政區(qū),一國兩制已實現(xiàn)。

高二地理的學習方法

第一、抓“概念”重“消化”。

在學習地理時,要重視對概念的理解,要對所有地理概念深度理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷問題才會正確無誤。要把那些極其容易混淆的概念羅列出來,對比其差異,諸如:天體、天球;恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時等。當然,概念學習并不是獨立的,要不斷的分析和解決問題。

第二、抓“原理”重“理解”。

從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一步地過“原理”關。如:氣溫與氣壓的關系;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律,分析事物就有了說服力做就能夠舉一反三,找尋同類地理事物的共同特點和規(guī)律。

第三、總結和歸納,掌握學習地理的規(guī)律。

將重點知識整理歸納形成提綱,構建自己的“思維導圖”。也就是我們上面所說將書讀薄的過程。

高中地理中的人文地理,主要是屬于文科類的內容,適合采用一些文科科目的學習方法,加強對知識的記憶尤為重要。學習時要多看書,掌握知識要點;會看書,把握教材的大綱和主要觀點;還要多思多想,善于總結,形成自己的看法。學習地理科目側重于重點和方法的運用,結合實際進行思考,舉一反三。

高二地理必備的學習方法總結

一、地理學習的靈魂——地圖的利用

1、學會分類地圖包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結構圖、地理等值線圖等。

2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節(jié)④聯(lián)系實際

3、學會變圖①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換

4、學會用圖①用圖歸納總結地理規(guī)律或特點②用圖記憶

中國地理:可看這幾方面的地圖,即:中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅游資源等)、中國農作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區(qū)圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。

學習世界地理:

1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。

2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問一個為什么?這樣你會發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調的文字。

二、地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據(jù)本,掌握地理原理、規(guī)律

①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點

②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主干,構建自己的“思維導圖”。

2、利用課本,學會舉一反三

做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。

3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規(guī)律。如:

區(qū)域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業(yè)、交通、城市。

相信經過努力,同學們一定會喜愛地理并學好地理的。

總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。

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