2022年高一生物知識點必修一
生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。我們生物學的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎上得來的。2022年高一生物知識點必修一有哪些你知道嗎?一起來看看2022年高一生物知識點必修一，歡迎查閱!
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高一生物知識點必修一
1、糖類：
①單糖：葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖
②二糖：麥芽糖、蔗糖、乳糖
③多糖：淀粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)
2、脂質：
脂肪：儲能;保溫;緩沖;減壓
磷脂：生物膜重要成分
固醇：包括膽固醇、性激素(促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成)、維生素D(促進人和動物腸道對Ca和P的吸收)
3、多糖，蛋白質，核酸等都是生物大分子，組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
4、細胞內(nèi)水的存在形式為結合水和自由水
自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環(huán)境;運送營養(yǎng)物質及代謝廢物;綠色植物進行光合作用的原料
結合水(4.5%)：組成細胞的成分之一
5、無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
6、細胞膜主要由脂質和蛋白質，和少量糖類組成，脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數(shù)量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細胞與外界環(huán)境分隔開
7、細胞膜的功能控制物質進出細胞進行細胞間信息交流
8、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護作用
9、制取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞，因為無核膜和細胞器膜
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同
12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵
13、脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
14、蛋白質多樣性原因：
(1)組成蛋白質的氨基酸種類不同
(2)組成蛋白質數(shù)目不相同
(3)組成蛋白質的氨基酸排列順序不同
(4)每種蛋白質分子的空間結構不相同
高中生物實驗知識
低溫誘導染色體加倍
一、實驗原理與步驟：
原理：用低溫處理植物分生組織細胞，能抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞的染色體數(shù)發(fā)生變化。
步驟：⑴低溫誘導。⑵卡諾氏液中浸泡以固定細胞的形態(tài)，再用95%的'酒精沖洗2次。⑶制作裝片(解離、漂洗、染色、制片)。⑷顯微鏡觀察。
二、課后討論題答案：
低溫誘導和秋水仙素處理都是通過抑制分裂細胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能移向細胞兩極，而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。卡諾氏固定液(Carnoy's Fluid) 適用于一般植物組織和細胞的固定,常用于根尖,花藥壓片及子房石蠟切片等.有極快的滲透力,根尖材料固定15—20min即可,花藥則需1h左右,此液固定最多不超過24h,固定后用95%酒精沖洗至不含冰醋酸為止;如果材料不馬上用,需轉入70%酒精中保存.固定液的重要特性是能迅速穿透細胞，將其固定并維持染色體結構的完整性，還要能夠增強染色體的嗜堿性，達到優(yōu)良染色效果。
配方：無水酒精3份、冰醋酸1份、或無水乙醇6份，氯仿3份，冰醋酸1份。
調(diào)查常見的人類遺傳病
一、實驗原理與步驟：
原理：顯性遺傳病具有世代相傳的特點，隱性遺傳病隔代出現(xiàn)。伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點是交叉遺傳，隔代出現(xiàn)，患者男性多于女性。伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點是世代相傳，患者女性多于男性。
步驟：①確定要調(diào)查的遺傳病，掌握其癥狀及表現(xiàn) ②設計記錄表格及調(diào)查要點③分多個小組調(diào)查，獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)④匯總結果，統(tǒng)計分析
二、注意事項：
1、調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等
2、為保證調(diào)查的群體足夠大，小組調(diào)查的數(shù)據(jù)，應在班級和年級中進行匯總
某遺傳病的發(fā)病率=某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度
一、實驗原理：
植物插條經(jīng)生長素類似物處理后，對植物插條的生根情況有很大的影響，而且用不同濃度、不同時間處理其影響程度亦不同。其影響存在一個最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長最快。
二、實驗注意事項
1. 選擇插條：以1年生苗木為最好(1年或2年生枝條形成層細胞分裂能力強、發(fā)育快、易成活)
2. 處理插條：枝條的形態(tài)學上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進成活。
3. 處理方法：
1)浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天。(要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理)
高一生物必備知識
基因和染色體的關系
一、基本概念：
1.染色體
(1)同源染色體：是在二倍體生物細胞中，形態(tài)、結構基本相同的染色體，并在減數(shù)第一次分裂(參考減數(shù)分裂)的四分體時期中彼此聯(lián)會(若是三倍體及其他奇數(shù)倍體生物細胞，聯(lián)會時會發(fā)生紊亂)，最后分開到不同的生殖細胞(即精子、卵細胞)的一對染色體，在這一對染色體中一個來自母方，另一個來自父方。
(2)非同源染色體：指大小,形態(tài)不同，且在減數(shù)分裂過程中不配對的染色體。
2.聯(lián)會和四分,
(1)聯(lián)會：是指減數(shù)第一次分裂過程中(前期)同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。
(2)交叉互換：指四分體時期，非姐妹染色單體發(fā)生纏繞，并交換部分片段的現(xiàn)象。
(3)四分體：是在動物細胞減數(shù)第一次分裂(減I)的前期，兩條已經(jīng)自我復制的同源染色體聯(lián)會形成的四條染色單體的結合體。
3.染色單體
(1)染色體：生物體中的大多數(shù)細胞處于染色體狀態(tài)，因為一般認為染色體只存在于有絲分裂的間期，而大多數(shù)細胞處于間期狀態(tài)，而只有極少數(shù)的細胞處于分裂期，擁有染色單體。
(2)染色單體：在分裂間期染色體只有一個DNA分子，即2條脫氧核苷酸鏈;而在分裂期的染色體有兩個DNA分子，也就是兩條染色單體，4條脫氧核苷酸鏈。
(3)非姐妹染色單體：不同著絲點相連的染色單體
(4)一對同源染色體= 一個四分體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子。
二、減數(shù)分裂：
1.定義：減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。
2.范圍：進行有性生殖的生物
3.時期：產(chǎn)生成熟的生殖細胞時
4.場所：生殖器官內(nèi)(動物的精巢、卵巢;植物的花藥、胚珠;精巢、卵巢內(nèi)既有有絲分裂，又有減數(shù)分裂)
5.特點：染色體只復制一次，而細胞分裂兩次
6.結果：成熟生殖細胞中染色體數(shù)目比原始生殖細胞的數(shù)目減半
7.實質：一種特殊的有絲分裂
8.精子的形成過程
1個精原細胞(2n)
↓間期：染色體復制
1個初級精母細胞(2n)
↓前期：聯(lián)會、四分體、交叉互換(2n)
中期：同源染色體排列在赤道板上(2n)
后期：配對的同源染色體分離(2n)
末期：細胞質均等分裂
2個次級精母細胞(n)
↓前期：(n)
中期：(n)
后期：染色單體分開成為兩組染色體(2n)
末期：細胞質均等分離(n)
4個精細胞：(n)
↓變形
4個精子(n)
9.卵細胞的形成過程
1個卵原細胞(2n)
↓間期：染色體復制
1個初級卵母細胞(2n)
↓前期：聯(lián)會、四分體…(2n)
中期：(2n)
后期：(2n)
末期：細胞質不均等分裂(2n)
1個次級卵母細胞+1個極體(n)
↓前期：(n)
中期：(n)
后期：(2n)
末期：(n)
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