高二生物會考知識點總結最新
高二生物會考知識點總結有哪些你知道嗎?生物學科在現代科學體系中占有重要地位，在解決當代人類面臨的人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等問題中具有重要的意義。下面是小編整理的高二生物會考知識點，歡迎查閱!
高二生物會考知識點
生命活動的調節(jié)
1.向光性實驗發(fā)現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，產生生長素的部位是胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。
2.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
3.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。
4.生長素能夠促進果實的發(fā)育，乙烯能夠促進果實的成熟。
5.下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。幼年時缺少生長激素，將表現為侏儒癥;幼年時缺少甲狀腺激素，將表現為呆小癥。成年人甲狀腺激素過多，將表現為甲亢。
6.相關激素間具有協(xié)同作用(例如：生長激素和甲狀腺激素)和拮抗作用(胰島素和胰高血糖素)。
7.神經系統(tǒng)調節(jié)動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結構基礎是反射弧(五部分構成：感受器、傳入神經、 神經中樞、傳出神經、效應器)。
8.神經元受到刺激后能夠產生興奮并傳導興奮;興奮在神經纖維上的傳導是雙向的;興奮在神經元與神經元之間是通過突觸(由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙構成)來傳遞的，神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。
9.在中樞神經系統(tǒng)中，調節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。軀體運動中樞在中央前回。S區(qū)損傷，則會出現運動性失語癥(不會講話)，H區(qū)損傷，則會出現聽覺性失語癥(聽不懂別人講話)。
10.垂體分泌的催乳素不僅能調控動物對幼子的照顧行為，而且能促進某些合成食物器官的發(fā)育和生理功能的完成，如促進哺乳動物乳腺的發(fā)育和泌乳，促進鴿的嗉囊分泌鴿乳。
11.在動物的后天性行為中，生活體驗和學習對行為的形成起到決定性作用。動物建立后天性行為的主要方式是條件反射。 動物的印隨學習只出現在剛孵化時。
12.判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高級形式。動物行為中，體液調節(jié)與神經調節(jié)是相互協(xié)調作用的，但神經調節(jié)仍處于主導的地位。
高二生物會考知識
蛋白質的化學結構、基本單位及其作用
蛋白質由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S
基本單位：氨基酸 約20種
結構特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他都連結在同一個碳原子上。
結構通式： 肽鍵：氨基酸脫水縮合形成，
分子式有關計算：
脫水的個數 = 肽鍵個數 = 氨基酸個數n – 鏈數m
蛋白質分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸個數 - 水的個數 ╳ 18
功能：
①有些蛋白是構成細胞和生物體的重要物質
②催化作用，即酶
③運輸作用，如血紅蛋白運輸氧氣
④調節(jié)作用，如胰島素，生長激素
⑤免疫作用，如免疫球蛋白
核酸的化學組成及基本單位
核酸由C、H、O、N、P元素構成
基本單位：核苷酸(8種)
結構：一分子磷酸、一分子五碳糖(脫氧核糖或核糖)、一分子含氮堿基(有5種)A、T、C、G、U
構成DNA的核苷酸：(4種)
構成RNA的核苷酸：(4種)
生命活動的基礎
組成生物體的無機化合物和有機化合物是生命活動的基礎。
生命現象的出現
多種化合物只有按一定的方式有機組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。
生物組織還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定
顏色反應：某些化學試劑能夠使生物組織中有關有機物產生特定顏色。
還原糖(葡萄糖、果糖) + 斐林 → 磚紅色沉淀;脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色;被蘇丹Ⅳ染成紅色
蛋白質與雙縮脲產生紫色反應 (注意：斐林試劑和雙縮脲試劑的成分和用法)
高二生物重要知識點總結歸納
生物的新陳代謝
1.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質的區(qū)別。
2.酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。
3.酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。
4.ATP(三磷酸腺苷)是新陳代謝所需能量的直接來源。 結構簡式：A—P~P~P
5.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。
6.滲透作用的產生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側的溶液具有濃度差。當成熟的植物細胞處于30%的蔗糖溶液中，成熟的植物細胞會發(fā)生滲透失水，表現出質壁分離的`現象。吸收水分和運輸水分的動力是蒸騰作用，植物所吸收的水分95%以上蒸騰作用散失 ，少量用于生命活動。
7.植物根的成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。吸收礦質元素的方式是主動運輸。呼吸作用為礦質元素吸收提供動力，運輸礦質元素的動力是蒸騰作用。
8.糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，并且是有條件的、互相制約著的。
9.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。反應式：
C6H12O6+6H2O+6O2——→6CO2+12H2O+能量(大多數生物)
C6H12O6——→2C2H5OH+2CO2+能量(多數高等植物無氧呼吸的方式，酵母菌等)
C6H12O6——→2C3H6O3+能量(動物、乳酸菌，馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等
10.對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內其它化合物的合成(如：氨基酸)提供原料。
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