幼兒的英語(yǔ)教學(xué)方法有哪幾種

　　英語(yǔ)在現(xiàn)在的作用越來(lái)越大，學(xué)會(huì)英語(yǔ)是一件好事，而學(xué)習(xí)要從小做起，讓孩子從小習(xí)慣并愛(ài)上這門(mén)語(yǔ)言可以用到以下幾種學(xué)習(xí)方法：

　　常見(jiàn)幼兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法：

　　(一)三維重現(xiàn)式教學(xué)法： 這種學(xué)習(xí)理論的原則是將學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)自然融進(jìn)一個(gè)三維立體的學(xué)習(xí)過(guò)程中去。 (1)第一維：在每課的內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)句子的反復(fù)重現(xiàn)。每課都有一個(gè)很鮮明的主題，圍繞這個(gè)主題，同句根的句子會(huì)在課文中反復(fù)重現(xiàn)，這是第一維; (2)第二維：每6-8課又組成了一個(gè)課程循環(huán)(lesson cycle)，在每個(gè)課程循環(huán)中，課與課之間又形成了第二維，在課與課之間同句根的句子也會(huì)反復(fù)重現(xiàn)，這是第二維; (3)第三維：在不同課程循環(huán)之間也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同句根句子的反復(fù)重現(xiàn)，這又構(gòu)成了第三維重現(xiàn)。這樣，整個(gè)學(xué)習(xí)形成了一個(gè)三維立體的過(guò)程，知識(shí)反復(fù)重現(xiàn)，以達(dá)到印象深刻的目的。

　　(二)難度分解法： 原則是將有難度的句子進(jìn)行分解學(xué)習(xí)，然后組合應(yīng)用，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。如：there be句型的講解。there is a book on the table.(本句難點(diǎn)有2個(gè)，一個(gè)是there be表示“有……”，另一個(gè)就是on the table介詞短語(yǔ))放在一起學(xué)，有些學(xué)生掌握起來(lái)會(huì)有些困難。但在教學(xué)法中，這兩個(gè)難點(diǎn)就是分開(kāi)學(xué)習(xí)的，即進(jìn)行難度分解。如：在提前幾課就把on the table、in the bag、under the chair等介詞短語(yǔ)先學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固扎實(shí);當(dāng)其不再成為一個(gè)難點(diǎn)時(shí)再引入there be結(jié)構(gòu)，這樣一組合就簡(jiǎn)單了許多，只要記住there be句型就可以了。

　　(三)直觀(guān)形象教學(xué)法： 在教學(xué)中充分利用一切直觀(guān)形象的手段：光盤(pán)、圖片、實(shí)物、玩具等，給孩子以充分的形象、聲音的刺激，有助于他們更好的學(xué)習(xí)、理解、記憶。

　　(四)tpr教學(xué)法： 即全身的肢體動(dòng)作反應(yīng)法，針對(duì)幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，教師把書(shū)本上生硬的知識(shí)變換成生動(dòng)的，孩子易理解，易接受的肢體語(yǔ)言，孩子邊做動(dòng)作邊說(shuō)英語(yǔ)，借助動(dòng)作幫助記憶。這樣做不僅看似復(fù)雜深?yuàn)W的英語(yǔ)知識(shí)變得淺顯易懂，而且?guī)熒g的互動(dòng)很容易激起孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子在一個(gè)和諧的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高他們的積極性和參與性。我們提倡在唱唱跳跳、玩玩畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這是符合幼兒天性的學(xué)習(xí)方式。

　　(五)自然拼音法： 這種方法不學(xué)音標(biāo)，會(huì)認(rèn)讀字母之后掌握每個(gè)字母的固定發(fā)音，鍛煉孩子對(duì)單詞的拼讀能力，使孩子從小就能說(shuō)純正地道的英語(yǔ)。

　　傾向于培養(yǎng)興趣的學(xué)習(xí)方法：

　　(六)歌曲教學(xué)法 音樂(lè)是世界通用的“語(yǔ)言”。唱英語(yǔ)歌曲可以增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣。音樂(lè)還能營(yíng)造教學(xué)氣氛，上課前唱幾首英語(yǔ)歌曲，可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極情緒，為兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍。在活動(dòng)中唱一首與內(nèi)容相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，能使幼兒在寓教于樂(lè)的過(guò)程中，維持學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 鯊魚(yú)英語(yǔ)音樂(lè)電視(Shark English MTV)是專(zhuān)為3到14歲孩子所設(shè)計(jì)的英語(yǔ)課程。內(nèi)容涵蓋了地理、生物、社會(huì)、人體健康等這個(gè)年齡段小朋友需要掌握的英語(yǔ)知識(shí)。

　　(七)游戲教學(xué)法： 游戲是幼兒期的主要活動(dòng)，也是最符合幼兒天性的學(xué)習(xí)方式。應(yīng)該將教學(xué)內(nèi)容穿插在一個(gè)一個(gè)游戲之中，通過(guò)做游戲的方式讓孩子練習(xí)聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)。

　　(八)情景教學(xué)法：在英語(yǔ)課堂上，老師為學(xué)生模擬各種各樣生活中的真實(shí)場(chǎng)景，以生動(dòng)活潑的方式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的情景，組織學(xué)生們?cè)谇榫爸胁粩喾磸?fù)地運(yùn)用和練習(xí)英語(yǔ)，在這個(gè)年齡階段小朋友都熱衷模仿、想象力豐富、形象思維占主導(dǎo)作用，能隨著故事情節(jié)的發(fā)展而逐漸進(jìn)入角色，使學(xué)生沉浸在歡樂(lè)中，讓學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦，同時(shí)完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。