小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷
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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷題目
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)
一、看拼音，寫(xiě)漢字，相信你一定能規(guī)范地寫(xiě)。(8分)
bō lán zhuàng kuò tún bù wān yán
( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiăo yī jù kòu sàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞。(5 分)
銷( )駱( )乳( )綿( )族( )
梢( )格( )浮( )棉( )簇( )
三、用√畫(huà)出詞語(yǔ)加點(diǎn)字的正確讀音?？辞宄?(3分)
諳(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎
走了一轉(zhuǎn)(zhuàn zhuăn)畫(huà)卷(juàn juăn)矯( jiāo jiăo)健
四、把詞語(yǔ)填完整。(8分)
水平( )( ) ( )寐( )求
色彩( )( ) ( )地而( )
( )( )萬(wàn)千 ( )( )各異
峰巒( )( ) 五( )繽( )
五、選詞填空。(6分)
玩賞 觀賞 欣賞
1、我很( )李思思同學(xué)寫(xiě)的楷書(shū)。
2、這個(gè)暑假，我們要去( )桂林的山水。
3、爸爸經(jīng)常在( )家中的奇石。
漸漸 緩緩 慢慢
4、溪水( )地流，聲音輕輕的。
5、汽車順著山路盤(pán)曲而上，( )地接近峰頂。
6、老奶奶( )地走著。
五、下面的句子是比喻句的請(qǐng)你打√，不是的打×。(4分)
1、桂林的山好像是翠綠的屏障。( )
2、桂林的山真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。( )
3、融化的雪水，從斷崖上飛瀉下來(lái)，真像千百條閃耀的銀鏈。( )
4、兩岸盛開(kāi)著五顏六色的野花，仿佛那是一幅美麗的畫(huà)卷。( )
六、填一填，連一連。(4分)
幾行紅葉樹(shù)， 。 (張若虛)
大漠孤煙直， 。 (王 維)
落木千山 ，澄江一道 。 (王士禛)
潮水連海平， 明月共潮生。 (黃庭堅(jiān))
七、默寫(xiě)古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》并完成練習(xí)。(7分)
1、這首詩(shī)是( )代詩(shī)人( )所寫(xiě)。(1分)
2、詩(shī)人通過(guò)對(duì) 的描寫(xiě)，抒發(fā)了 的感情。(2分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(25分)
一、認(rèn)真閱讀《桂林山水》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題，相信你能行!(10 分)
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千 桂林的山真( )啊 像翠綠的( )，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中 桂林的山真( )啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里按原文填寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
2、請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、這部分文字描寫(xiě)了 ，它主要表現(xiàn)在 (2分)
4、請(qǐng)用橫線畫(huà)出比喻句。(2分)
5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子，你打算用( )的語(yǔ)氣去讀，因?yàn)樗磉_(dá)了作者( )的思想感情。(2分)
二、 認(rèn)真閱讀，仔細(xì)默讀題目要求，答下面問(wèn)題，你肯定行。(15分)
某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見(jiàn)度仍很差。
臨近家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽(tīng)到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車，一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見(jiàn)一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。
我環(huán)顧四周，不見(jiàn)一人，便在路燈下寫(xiě)了一長(zhǎng)紙條，壓在小紅車的雨刷下，我寫(xiě)明自己的姓名、電話，希望主動(dòng)同我聯(lián)系。
事隔三天，以為陌生男子打來(lái)電話。他就是小紅車的主人。
“噢!是你，很對(duì)不起，我不小心把你的反光鏡碰壞了。”
“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”
“不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái)，我把錢(qián)寄給你。”
“不用了，沒(méi)幾個(gè)錢(qián)。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了紙條，這使我很感動(dòng)。”
“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。”
“不，人和人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下的誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢(qián)更重要，我再一次謝謝你!”說(shuō)完他放下了電話。
我很后悔，居然沒(méi)有問(wèn)他的姓名、住址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”的話卻深深地印在我的腦海中。
1、請(qǐng)給本文加上標(biāo)題，寫(xiě)在橫行上。(2分)
2、“歉意”的“歉”用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 。(2分)
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
陌生—— 誠(chéng)實(shí)——
4、這篇短文寫(xiě)了一件什么事?(2分)
5、“人和人之間還有比金錢(qián)更重要的東西”文中指的是
除此之外，還可以指現(xiàn)實(shí)生活中的
“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”是因?yàn)?/p>
(4分)
6、“我”是一個(gè)怎樣的人?你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么?(3分)
三、習(xí) 作(30分)
我們的校園美嗎?提起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)校園的景物，注意要抓住景物的特點(diǎn)，按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，題目自擬，不少于300字。
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