人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題
三年級(jí)的時(shí)候要多做語(yǔ)文試題，為我們以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題，希望大家喜歡!
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題一
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(48分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
qīng cuì
1.春天的早晨剛下了一陣小雨，垂柳更加( )了。遠(yuǎn)處一串特殊的聲
qīng cuì yǎn zòu zàn gē
音傳來(lái),( )而有節(jié)奏，原來(lái)是黃鸝在( )春的( )呢!
chéng xīn chéng yì
2.爺爺告訴了我對(duì)待朋友要( )，錯(cuò)了就要主動(dòng)向朋友
chéng rèn jiào huì shòu yì wú qióng
( )錯(cuò)誤，友誼才能長(zhǎng)久，他的( )使我( )。
二、讀一讀，選一選(5分)
1.下面沒(méi)有錯(cuò)別字的成語(yǔ)是( )
A、郁郁匆匆 B、專(zhuān)心致志 C、業(yè)精于晴 D、鴉雀無(wú)生
2.下列黑體字讀音正確的是( )
A、圍稈(gān) B、情不自禁(jìn) C、硬(yìn)要 D 、半晌(shǎng)
3.“二月春風(fēng)似剪刀。”這句話所用修辭手法是( )
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、對(duì)偶
4.“( )你不能按時(shí)完成，( )不應(yīng)該勉強(qiáng)答應(yīng)比爾，這下可好了，拖延了別人，又為難了自己。”在括號(hào)中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是( )
A、即使……也…… C、雖然……但是……
B、因?yàn)?hellip;…所以…… D、如果……就……
5.《亡羊補(bǔ)牢》是屬于( )
A、神話故事 B、寓言故事 C、民間故事 D、童話故事
三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(14)
人山人海 全心全意
亡羊補(bǔ)牢 驚弓之鳥(niǎo)
大吃一驚 成千上萬(wàn)
一(道)深溝 一( )清泉 一( )明月 一( )斧頭
清對(duì)濁 勤對(duì)( ) 憎對(duì)( ) 吐對(duì)( )
快樂(lè)的節(jié)日 彎彎曲曲的( ) 彎彎曲曲地( )
四、按要求修改句子。(8分)
1.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? (改為陳述句)
2.背上的羽毛像淺綠色的外衣。(仿寫(xiě)一句比喻句)
3.我們征服了喜馬拉雅山。(改為被字句)
4.天上的星星快活地眨著眼睛。(仿寫(xiě)一句擬人句)
五、把下面的句子補(bǔ)充完整。 (11分)
1.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多：“池上碧苔三四點(diǎn)，( ) ”，讓我們仿佛看到了池塘里浮動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)青苔，聽(tīng)到了綠葉下傳來(lái)黃鶯的叫聲;“一日之計(jì)在于晨，( )。”讓我們知道要珍惜時(shí)間;
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，( )。”讓我們感受到了春風(fēng)的魅力;“莫看江面平如鏡，( )。”告訴我們看事物不鞥只看表面。
2.翠鳥(niǎo)的羽毛非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的( )。背上的羽毛像()。()像赤褐色的襯衫。
3.( )，二月春風(fēng)似剪刀。
詩(shī)人把( )比作剪刀。這句詩(shī)描寫(xiě)的是( )季的景色。表達(dá)了詩(shī)人()
第二部分：閱讀天地(25分)
一、《一個(gè)小村莊的故事》片段
誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
(1)從短文中找出下列詞的反義詞。(4分)
覆蓋( ) 減少( ) 一無(wú)所有( ) 存在( )
(2)我從兩個(gè)“誰(shuí)家”體會(huì)到小村莊的人們 (1分)
(3)讀了這段話，我知道了小村莊消失的直接原因是 (1分)
我想對(duì)小村莊里的人們說(shuō) (1分)
第三部分 習(xí)作(25分)
同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，比如：滑滑板、游泳、燒菜、彈琴、騎車(chē)、武術(shù)……寫(xiě)一樣自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下學(xué)習(xí)中發(fā)生了哪些事。
題目：我學(xué)會(huì)了
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題二
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (8分)
dīng zhǔ xiàn mù ǒu ěr bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
cái jiǎn lián péng ruì shì chèn shān
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。 (5分)
羊圈(juàn quān) 拉弦(xuán xián) 嫉妒(jí jì)
挨挨擠擠( āi ái ) 窟窿 (lóng long)
三、形近字組詞。 (5分)
載( )悔( )普( )至( )式( )
截( )誨( )譜( )致( )試( )
四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類(lèi) (9分)
群( )吐( ) ( )日( )升 懸( )峭( )
( )( )群書(shū) 學(xué)( )不( ) 蒼翠( )( )
( )羊( )牢 南( )北( ) 專(zhuān)心( )( )
1、描寫(xiě)景物
2、學(xué)習(xí)方面
3、寓言故事
五、照樣子填詞語(yǔ)。 (6分)
進(jìn)對(duì)退 攻對(duì)( ) 吐對(duì)( ) ( )對(duì)( )
勤對(duì)懶 善對(duì)( ) 偏對(duì)( ) ( )對(duì)( )
高興——高高興興 ( )——( )
討論——討論討論 ( )——( )
六、按要求寫(xiě)句子。(12分)
1、一群蝴蝶翩翩起舞。(擴(kuò)句)
2、照樣子寫(xiě)句子。
?、倮浩压⒌幕梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌可以張開(kāi)、合上。
一顆高大的橡樹(shù)挺立在路旁。
___________________________________________________
②例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?
___________________________________________________
3、老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。
改成“被”字句。
4、修改病句。
今天，老師帶我們?nèi)⒓铀囆g(shù)館。
___________________________________________________
5、我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。
用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
七、按課文的內(nèi)容填空。 (8分)
1、日日行，______________;常常做，______________。
2、雨里雞鳴一兩家，____________________。
3、_________________ ，萬(wàn)紫千紅總是春。
4、居民們紛紛( )家門(mén)，( )嚴(yán)寒，( )滿天飛舞的大雪，( )凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
八、把下列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
( )水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)把你干死。”
( )忽然一只水鳥(niǎo)伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾著了水鳥(niǎo)的嘴。
( )一只河蚌從水里出來(lái)，在河邊曬太陽(yáng)。
( )雙方互不放開(kāi)，一個(gè)漁翁看見(jiàn)了，便把它們一同捉去了。
( )河蚌也對(duì)水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不出來(lái)，明天不出來(lái)，就會(huì)把你餓死。”
九、閱讀短文，回答問(wèn)題?！?12分)
翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。一眨眼，又輕輕地停在葦桿(gān gǎn)上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(2分)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞(2分)
機(jī)靈( ) 銳利( )
3、用“○”圈出翠鳥(niǎo)捕魚(yú)動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)
4、用“——”劃出文中的比喻句。(2分)
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛”。請(qǐng)你也用上“盡管……還是……”仿寫(xiě)一句話。(2分)
6、這兩個(gè)自然段寫(xiě)的是 (2分)
十、作文(30分)
你已是三年級(jí)的學(xué)生了，可能學(xué)到了不少本領(lǐng)?；貞浺幌?，這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)到的，在學(xué)會(huì)本領(lǐng)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一樣寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
以上是由小編分享的人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
看了“人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題”的人還看了：
1.三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案
2.三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案