小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，要怎么復(fù)習(xí)才既高效又記憶長久呢呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃總綱，供大家參閱，希望對您的教育教學(xué)有幫助!

　　小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃總綱

　　一、復(fù)習(xí)目標：

　　1.牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)的概念、法則、公式，能用來指導(dǎo)計算和解決一些實際問題。

　　2.通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能比較熟練地計算分數(shù)乘法和分數(shù)除法，能正確地計算分數(shù)四則混合運算式題。

　　3.能正確地解答分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題，進一步提高分析判斷、推理能力。

　　4.認識圓，掌握圓的特征，掌握圓的周長和面積、計算公式，并能正確的計算。

　　二、復(fù)習(xí)重點、難點：

　　1.分數(shù)四則混合運算和分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題是復(fù)習(xí)的重點。分數(shù)四則混合運算綜合性強，演算過程復(fù)雜，是分數(shù)四則計算能力的綜合體現(xiàn)。

　　2.分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)重點在通過對照、比較，弄清基本應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，明確解題思路和解題方法。

　　3.較復(fù)雜的分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題是本單元的難點。

　　三、復(fù)習(xí)要求：

　　1.使學(xué)生進一步熟練地掌握分數(shù)乘、除法的計算法則，提高分數(shù)四則混合運算的能力。

　　2.使學(xué)生進一步認識、理解分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，更好地掌握分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的解題思路和解題規(guī)律，提高思維能力和解答應(yīng)用題的能力。

　　3.使學(xué)生進一步認識比的意義和基本性質(zhì)，能正確地、比較熟練地求比值和化簡比，能用比的知識解答有關(guān)應(yīng)用題，進一步溝通比、分數(shù)和除法之間的關(guān)系，提高靈活解題能力。

　　4.使學(xué)生進一步認識折線統(tǒng)計圖的意義和特點，能在橫軸、縱軸圖里畫出統(tǒng)計圖的折線，表示出數(shù)據(jù);能正確對統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)作簡單分析。

　　5.使學(xué)生進一步認識百分數(shù)的意義，加深理解百分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)學(xué)關(guān)系和解題方法，并能正確地應(yīng)用百分數(shù)的知識解決一些簡單的實際問題。

　　6.使學(xué)生進一步認識圓的特征，加深理解和掌握圓的周長、面積及其計算方法，能根據(jù)具體條件計算圓的周長和面積，能聯(lián)系實際解決一些簡單的問題。

　　如何教育小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

　　1、教數(shù)學(xué)，也就是邏輯問題。需要動腦子，如果不動腦子，那是根本的學(xué)不會，那就是純粹的浪費時間。第一需要下決心，做為老師，對于老師需要有足夠的耐心，和毅力。而這也是前提，不然孩子學(xué)談不上，反倒怕你，那就不好了，要有貓頭鷹的精神，學(xué)會忍耐，才有收獲。

　　2、然后就是開始鍛煉孩子的動腦能力，首先讓他接觸最基本的數(shù)字，也就是從身邊的事情，開始說起。好比，家里面有幾個人，然后有幾個人可以好好的陪你玩，從側(cè)面鍛煉它的腦子，讓他的腦袋想事情。

　　3、接下來，當孩子懂得一個加一個了之后，你在把孩子的思維拉到課堂上來。這個時候你要從孩子的興趣開始著手，因為興趣是第一的老師，也是學(xué)習(xí)的動力之源，開始詢問最喜歡什么，知道魔方是個什么形狀，有幾個小正方形，從身邊的事情下手，讓他開始接觸身邊，關(guān)注身邊，培養(yǎng)他的興趣。

　　4、接下來也就是到了游戲的環(huán)節(jié)，在課堂學(xué)習(xí)不一定總是可以全神貫注，總有時候會開小差，這個時候就需要活動來調(diào)節(jié)一下氣氛，一般來說最不聽課的孩子，都是最喜歡玩耍的孩子，讓他們開心了，自己也就開心了，做為孩子的老師，那您的表演時不能少的。

　　5、到了這個時候，孩子至少會一些最基本的數(shù)學(xué)知識了，就是到了交他們學(xué)以致用的時候了，你要開始提問，問的問題一定要是他們每天都在吃的東西，每天都在用的，從基本的到慢慢的加深上去，這個時候孩子的積極性起來了，那就是興趣。

　　6、其實孩子的教育，就是要教他怎么從玩樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他的興趣愛好，培養(yǎng)他的做人，讓他在這個其中，先讓老師引導(dǎo)，后面要他自己去思考，畢竟未來的社會中，你幫不了，能幫它的只有他自己。