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高中政治的答題模板的詳細介紹(2)

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  高中政治的主觀題的答題技巧

  一:主觀題類型及答題技巧

  1、體現(xiàn)類

  體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”“從材料中概括出什么道理?”等。一般來說,它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識點。

  應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識點一一羅列,然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加以比較,符合的就是答案的一個要點。

  答題時,可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄(有分有合),后說明它符合教材中的什么原理、觀點或知識點。或者先指出教材中的什么原理、觀點或知識點,然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。

  2、依據(jù)類

  依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。

  3、為什么類

  為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答:“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性),有時也要回答不這樣做的危害性。(四)意義類

  此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的,一般用“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。

  4、怎么辦類

  “怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問。“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦,如:黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等,并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時,一定要認真審查給定的材料,找出材料中存在的問題,針對問題,尋找措施。

  5、啟示類

  啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”,它包括經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?;卮疬@種設(shè)問的題目時,一般先提出理論依據(jù),然后再提出應(yīng)該怎么辦,針對材料中的問題,尋找措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。

  6、認識類

  認識類簡答題,本身提供背景材料,要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶ê驼J識。一般用“談?wù)勀銓?hellip;…的認識”、“如何認識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。

  這種題型有兩類:一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的認識。

  回答第一類,實際上是一種論證。要運用相關(guān)知識從“是什么”,“為什么”,“怎么辦”幾個角度去回答。第二類實際上具有辨析的性質(zhì),回答這類問題,要針對不同的觀點和不同的方面,進行點評、分析。

  二、答題要注意克服的常見毛病

  1、急于求成。不審題,不構(gòu)思,怕時間不夠,想一句寫一句,結(jié)果不是錯解題意,用錯原理,就是重重復(fù)復(fù),顛三倒四,該回答的沒回答好,不用回答的卻寫了很多。

  2、照本宣科。不理會題目的具體要求,不注意具體問題具體分析,不緊扣題意進行回答,只是一味地按照復(fù)習(xí)資料或輔導(dǎo)老師給的相似題的答案答,結(jié)果由于答題的針對性不強,得分率不高。

  3、表達不準(zhǔn)確、不科學(xué)。原理表述不準(zhǔn)確,分析用詞不當(dāng)。

  4、書寫不認真。字體潦草,涂改過多,論述不分要點,卷面不清晰。

  以上幾種常見毛病,是影響非選擇題得分率的最大障礙。因此,要努力防止這些問題的發(fā)生,就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在掌握好基礎(chǔ)知識,靈活運用解題方法上,才有可能在考試中取得好成績。

  特別提醒:高考試卷中的適用原理(知識)一般是不會重復(fù)的,切忌多個問題用同一原理(知識)作答;而當(dāng)一個問題適用多個原理作答時,一般要求在答題時要做到先原理后材料,重要原理在前,次要原理在后,一定要把最重要的,也是最有把握的寫在最前面,以吸引閱卷老師的眼球。其他的次要原理寫在后面。


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