高中的畢業(yè)考試，分為考試科和考查科，考試科分A,B,C,D四檔，C及其以上為及格的，會考全部通過可以領高中畢業(yè)證書并參加高考，高中肄業(yè)，有資格參加高考。會考的試題一般不是很難，通過率當然也很高，幾乎百分之八九十的都能一次性通過的，真過不了的還有一次補考機會。

　　第七課 商品服務市場

　　一、商品服務市場含義、分類、特點(主要關注服務市場的特點P69)

　　二、市場交易原則

　　1、自愿——基本原則2、平等——重要原則。這既是市場經(jīng)濟的3、公平——靈魂，是衡量市場交易活動是否有序、是否規(guī)范的試多石。4)誠實信用——基本精神。

　　2、是保證市場交易活動有秩序、按規(guī)則進行的基本條件。對于規(guī)范經(jīng)營者和消費者的交易活動有至關重要的作用。

　　三、家庭消費

　　1、含義和分類(牢記分類和標準)

　　2、影響家庭消費的因素：(1)根本——國家經(jīng)濟發(fā)展水平(2)收入水平——提高家庭消費水平的主要途徑是增加收入(3)物價水平(4)人口數(shù)量。

　　3、恩格爾系數(shù)：食品支出占家庭消費支出的比例，系數(shù)越大，生活水平越低或生活質(zhì)量越差。

　　4、家庭消費與社會的關系：(為什么要樹立正確消費觀)P81-83

　　(1)生產(chǎn)與消費的關系：1)生產(chǎn)決定消費(對象、水平、方式、動力2) 消費反作用于生產(chǎn)(被消費才完成生產(chǎn)行為、新的消費熱點的帶動作用、消費調(diào)節(jié)生產(chǎn)、消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力、消費是生產(chǎn)的目的)

　　(2)健康合理的……既關系到……也關系到……。

　　5、如何樹立正確的消費觀：1)、提倡適度消費，反對鋪張浪費(國情、家庭收入)2) 物質(zhì)消費與精神消費要協(xié)調(diào)發(fā)展。3)提高消費的科學性4)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。

　　四、消費者權(quán)益

　　1、商品服務市場上，消費者占主導地位

　　2、消費者主要權(quán)益(6+X)(要求牢記這些權(quán)益)P88

　　(權(quán)利和義務相統(tǒng)一，不要忘記消費者還有什么義務?P92)

　　3、保護消費者合法權(quán)益的一般程序

　　五、三種市場的比較

　　消費品市場 生產(chǎn)資料市場 服務市場

　　交換形態(tài) 商品 商品 服務活動

　　購買者 個人消費者，人數(shù)多 各類企業(yè) 個人消費者，人數(shù)多

　　交易量 小 大 小

　　交易方式 復雜多變，流動性大 次數(shù)少，固定，專業(yè)性強 復雜多變，門類繁多

　　商品階段 最終消費 連接市場有生產(chǎn)性消費 市場過程和消費過程同時進行