2016無錫高三語文二??荚囋嚲?/h1>
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2016無錫高三語文二??荚囋嚲?/p>
在我們的學(xué)習(xí)生活中,考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)該認(rèn)真地對待每一份試卷!下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2016無錫高三語文二??荚囋嚲恚M軌驇椭侥?
2016無錫高三語文二??荚囋嚲恚?/h2>
一、古代詩文閱讀(27分)
(一)默寫常見的名句名篇(6分)
1 .補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
?、盼釃L終日而思矣, 。 (《荀子•勸學(xué)》)
?、?,怎敵他、晚來風(fēng)急!(李清照《聲聲慢》)
⑶ 無絲竹之亂耳, 。(劉禹錫《陋室銘》)
⑷ ,彩徹區(qū)明。(王勃《滕王閣序》)
?、蓭熣?, 。(韓愈《師說》)
?、屎嵐淖冯S春社近, 。(陸游《游山西村》)
?、嫖难晕拈喿x(15分)
閱讀下面的文言文,完成2-5題。
王浚,家世二千石,博涉墳典,美姿貌,不修名行,不為鄉(xiāng)曲所稱。晚乃變節(jié),疏通亮達(dá),恢廓有大志。嘗起宅,開門前路廣數(shù)十步。人或謂之何太過,浚曰:“吾欲使容長戟幡旗。”眾咸笑之,浚曰:“陳勝有言,燕雀安知鴻鵠之志。”州郡辟河?xùn)|從事。守令有不廉潔者,皆望風(fēng)自引而去。刺史燕國徐邈有女才淑,擇夫未嫁。邈乃大會佐吏,令女于內(nèi)觀之。女指浚告母,邈遂妻之。后參征南軍事,羊祜深知待之。祜兄子暨白祜:“浚為人志太,奢侈不節(jié),不可專任,宜有以裁之。”祜曰:“浚有大才,將欲濟(jì)其所欲,必可用也。”轉(zhuǎn)車騎從事中郎,識者謂祜可謂能舉善焉。
除巴郡太守??み厖蔷?,兵士苦役,生男多不養(yǎng)??D藝?yán)其科條,寬其徭課,其產(chǎn)育者皆與休復(fù),所全活者數(shù)千人。轉(zhuǎn)廣漢太守,垂惠布政,百姓賴之。及賊張弘殺益州刺史皇甫晏,遷浚為益州刺史。浚設(shè)方略,悉誅弘等,以勛封關(guān)內(nèi)侯。懷輯殊俗,待以威信,蠻夷徼外,多來歸降。征拜右衛(wèi)將軍,除大司農(nóng)。羊祜雅知浚有奇略,乃密表留浚,于是重拜益州刺史。
武帝謀伐吳,詔浚修舟艦。浚乃作大船連舫,方百二十步,受二千余人。以木為城,起樓櫓,開四出門,其上皆得馳馬來往。又畫鹢首怪獸于船首,以懼江神。舟楫之盛,自古未有??T齑谑?,其木杮蔽江而下。尋拜浚為龍驤將軍、監(jiān)梁益諸軍事。
時朝議咸諫伐吳,浚乃上疏曰:“臣數(shù)參訪吳楚,孫皓荒淫兇逆,荊揚(yáng)賢愚無不嗟怨。且觀時運,宜速征伐。若今不伐,天變難預(yù)。令皓卒死,更立賢主,吳則強(qiáng)敵也。臣作船七年,日有朽敗,又臣年已七十,死亡無日。三者一乖,則難圖也,誠愿陛下無失事機(jī)。”帝深納焉??S谑墙y(tǒng)兵。先在巴郡之所全育者,皆堪徭役供軍,其父母戒之曰:"王府君生爾,爾必勉之,無愛死也!" 浚平吳之后,太康六年卒,時年八十,謚曰武。
(節(jié)選自《晉書•列傳十二》,有刪節(jié))
2.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.浚博涉墳典,美姿貌 典:典籍
B.郡邊吳境,兵士苦役 苦:艱苦
C.三者一乖,則難圖也 乖:違背
D.爾必勉之,無愛死也 愛:吝惜
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.王浚后來 變得開通豁達(dá),州郡征召他為河?xùn)|從事,官吏中那些不廉潔的人,聽到消息后,都自行離去,刺史徐邈將自己女兒嫁給他。
B.王浚任巴郡太守,嚴(yán)明法令,對生育的人實行休整并免除徭役,被保全成活的嬰兒有數(shù)千人,就任益州刺史后,將盜賊張弘繩之以法,深得百姓愛戴。
C.王浚在益州一上任就大造連舫大船,舟船規(guī)模很大,前所未有。他用木材建城,樹起高臺,有通向四方的大門,城上可以騎馬往來。
D.武帝謀劃伐吳,朝廷百官都勸阻皇帝討伐吳國,王浚力排眾議,上書皇帝分析利弊得失,皇帝非常同意其看法。
5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)羊祜雅知浚有奇略,乃密表留浚。(3分)
譯:
(2)令皓卒死,更立賢主,吳則強(qiáng)敵也。(3分)
譯:
6. 閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。(6分)
天凈沙• 秋
白樸
孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。
(1)聯(lián)系全曲,“一點飛鴻影下”在表達(dá)上有什么效果與作用?請簡要分析。(3分)
(2)“輕煙老樹寒鴉”的“寒”字與馬致遠(yuǎn)《天凈沙• 秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”的“昏”字有何不同的表達(dá)效果?請簡要分析。(3分)
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)
(一)文學(xué)名著閱讀(10分)
8.簡答題。(選做一題)( 5分)
( l)閱讀下面的《紅樓夢》選段,回答問題。
“邢夫人將房內(nèi)人遣出,悄向鳳姐道:“叫你來不為別的,有一件為難的事,老爺托我,我不得主意,先和你商議。”
“老爺”是誰?請簡述“一件為難的事”這一情節(jié)的始末。
(2)閱讀下面的《紅樓夢》選段,回答問題。
平兒道“姥姥別說閑話,及既是姑娘的干媽,也該知道的。”便一五一十的告訴了。把個劉姥姥也唬怔了,等了半天,忽然笑道:“你這樣一個伶俐姑娘,沒聽見過鼓兒詞么,這上頭的方法多著呢。這有什么難的。”
把劉姥姥“唬怔了”的是什么事?平兒如何處理這件事?請簡述。(5分)
答: (二)文化經(jīng)典閱讀(6分)
9.閱讀下面的《論語》選段,完成后面題目。(6分)
子曰:“由之瑟① 奚為于丘之門?”門人不敬子路。子曰:“由也升堂矣,未入于室也。” (《論語•先進(jìn)》)
子曰:“道不行,乘桴浮于海。從我者其由與?”子路聞之喜。子曰:“由也好勇過我,無所取材。” (《論語•公冶長》)
注:①由之瑟:據(jù)載,子路彈瑟“有殺伐之聲”。
(1)孔子兩次批評子路,其原因各是什么?(2分)
(2)孔子對子路兩次評價有什么共同點?表現(xiàn)孔子怎樣的教育思想?請結(jié)合選段簡要分析。 (4分)
三、現(xiàn)代文閱讀(24分)
(一)論述類文本閱讀(9分)
閱讀下面的文字,完成10一12題。
讓校訓(xùn)之光照亮人生之路
?、僦蒙砣敕脑餆崽鞖猓鲬?zhàn)完高考的同學(xué)們,以既放松又憧憬的微妙心境,陸續(xù)收到期盼已久的大學(xué)錄取通知書。而一句簡短的“校訓(xùn)”,往往是其中不可或缺的元素。
?、谧鳛檗k學(xué)理念的凝練表達(dá),校訓(xùn),承載著獨特的歷史傳統(tǒng),標(biāo)注著鮮明的時代氣質(zhì),是堅守價值信念的導(dǎo)航羅盤,也是叮嚀所有校友的人生格言。校訓(xùn)往往既強(qiáng)調(diào)治學(xué)精神,也關(guān)注道德修養(yǎng)。北京小學(xué)校訓(xùn)“腳踏實地做事,頂天立地做人”,南開中學(xué)校訓(xùn)“允公允能,日新月異”,都給人以深刻印象。據(jù)統(tǒng)計,在教育部公布的百余所“211”高校的校訓(xùn)中,“學(xué)”與“德”是出現(xiàn)頻次最高的字眼。品讀校訓(xùn),如同接受精神和靈魂的洗禮,也像是在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的長廊里徜徉。
?、塾鳛?ldquo;象牙塔”的校園,往往被視作思想凈土、道德高地,人們對它充滿了深切期待,校園也承載了教書、育人的重大責(zé)任。然而,一些學(xué)校忽視了大學(xué)精神的傳承,淡化了價值理念的培養(yǎng)。當(dāng)虛榮投機(jī)、“精致的利己主義”在校園里滋生彌漫,當(dāng)考試作弊時有耳聞、論文抄襲愈演愈烈、弄虛作假騙領(lǐng)獎學(xué)金的現(xiàn)象頻頻爆出,這一切怎不令人痛心?迷失于價值霧霾,甚至在世界觀、人生觀、價值觀的總開關(guān)上出了問題,這樣的“未來主人翁”怎能讓人放心?從小里說,關(guān)系一所學(xué)校的名譽(yù)與責(zé)任,往大里講,關(guān)乎一個國家的前途未來。
④從這個意義上說,倘若能夠重新認(rèn)識、發(fā)掘校訓(xùn)的文化內(nèi)涵,以校訓(xùn)為警示,涵養(yǎng)求真求實的精氣神;以校訓(xùn)為載體,弘揚(yáng)真善美愛的價值觀,才能推動實現(xiàn)教育的價值回歸,才能培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)代公民,反過來,也才能讓校訓(xùn)恒久、熠熠生輝。
?、莓?dāng)然,要將發(fā)自內(nèi)心的價值認(rèn)同在每一位畢業(yè)生的血液里流淌,成為描摹人生軌跡的標(biāo)尺,需要將校訓(xùn)落細(xì)落小落實。奉校訓(xùn)為圭臬,從一點一滴做起、從一言一行開始,無論置身校園還是離開學(xué)堂,崇德向善、明德惟馨,讓校訓(xùn)精神燭照一生,既是對校訓(xùn)精神的生動詮釋,又何嘗不是對核心價值觀的有力踐行?而從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué),如果每一所學(xué)校都能握好接力棒,將價值觀引導(dǎo)有效貫穿于求學(xué)全過程,青少年就能沿著成長的階梯健康向上。
⑥也許,畢業(yè)多年以后,那些具體課程名稱或已淡忘,但母校的校訓(xùn)卻一定會深植于心,歷久彌新。銘記校訓(xùn),不斷激發(fā)校訓(xùn)的正能量,她必將點亮思想的星空,也將照亮我們的人生之路。
10.下列對文章中“校訓(xùn)”的理解,不符合原文意思的一項是( )(3分)
A.校訓(xùn)是辦學(xué)理念的凝練表達(dá),也是對所有校友的叮嚀。
B.中國“211”大學(xué)校訓(xùn)中,“學(xué)”與“德”是出現(xiàn)頻次最高的字眼。
C.實現(xiàn)教育的價值回歸,需要重新認(rèn)識、發(fā)掘校訓(xùn)的文化內(nèi)涵。
D.畢業(yè)多年,那些具體課程名稱早已淡忘,但母校的校訓(xùn)一定會深植于心。
11.如何將發(fā)自內(nèi)心的“價值認(rèn)同”變成每一位畢業(yè)生描摹人生軌跡的標(biāo)尺?請簡要概括。(3分)
12.請簡述文章②~④段的論述思路(3分)
(二)文學(xué)類、實用類文本閱讀(選考)(15分)
(甲)文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面文字,完成13—15題。(15分)
數(shù)學(xué)家的愛情
李伶伶
?、贁?shù)學(xué)家是朋友送他的綽號,因為他對數(shù)字特別敏感,數(shù)學(xué)運算得特別快。朋友都說他是數(shù)學(xué)天才。可是數(shù)學(xué)天才的愛情之路卻一直不順。
?、谝淮危粋€交往不久的女友去飯店吃飯,結(jié)賬時卻跟服務(wù)員吵了起來。那天飯錢應(yīng)該是79.8元,如果服務(wù)員報出準(zhǔn)確的數(shù)值,他也不會生氣??墒欠?wù)員向他要80元。他說,不對吧。服務(wù)員說,賬單上這么寫的。說著把手寫的賬單遞給他。他看賬單上真寫著80元,就說,你們算錯賬了,不是80元,是79.8元。服務(wù)員說,我們這里都是按四舍五入收費的。他說,你們怎么收費我不管,但是你們這賬確實算錯了。服務(wù)員說,差兩角錢還算差呀?數(shù)學(xué)家說,怎么不算差?79.8元和80元能畫等號嗎?服務(wù)員說他小氣,數(shù)學(xué)家就跟她吵了起來。
?、叟押軐擂?,勸了半天勸不住他,索性走了。當(dāng)晚就跟他分手了。女友覺得他為兩角錢就能跟人吵一架,以后她可過不了。
④數(shù)學(xué)家很苦惱。朋友勸他別上火,說總能遇到理解他的人。
?、莺髞硭嬗龅搅艘粋€這樣的人。她是個會計,也喜歡計算,也是看到一組數(shù)字就把它們加起來算出結(jié)果。兩個 人在一起時總比賽誰算得快。跟她在一起,數(shù)學(xué)家很開心。數(shù)學(xué)家想跟她結(jié)婚,卻因為一件小事又黃了。
?、弈翘焓乔槿斯?jié),數(shù)學(xué)家陪女友去逛街??吹揭患倚麻_業(yè)的咖啡廳搞打折優(yōu)惠活動,就進(jìn)去了。要了兩杯咖啡,又要了五樣小點心。吃完去結(jié)賬,看到結(jié)賬的隊伍排得很長。原來那天收銀員有事沒來,女老板臨時頂替。她不太會算賬,借助計算器也算得很慢。要結(jié)賬的人在旁邊催她,越催她越著急,越著急越算不好。數(shù)學(xué)家見狀走過去說,你要是信得過我們,我們幫你算。女老板抬頭看看數(shù) 學(xué)家和他的女友,覺得他們不像壞人,就同意了。
?、哂谑牵瑪?shù)學(xué)家?guī)团习逅阗~,女友幫核實,女老板在旁邊收錢。不一會兒,結(jié)賬的隊伍就消失了,剩下最后一位客人。就是這最后一個人的賬,讓數(shù)學(xué)家和女友出現(xiàn)了分歧。數(shù)學(xué)家算出客人應(yīng)付182元,女友說是188元。讓客人自己算,結(jié)果跟數(shù)學(xué)家一樣。最后讓女老板算,女老板算完后,看看數(shù)學(xué)家又看看他女友,說, 這位先生算得對。數(shù)學(xué)家女友說,你說謊!女老板說,我為什么要說謊?我們?nèi)齻€算的結(jié)果都一樣,說明你確實算錯了。數(shù)學(xué)家女友說,我沒錯,不信我重新給你算一遍??腿擞悬c兒不高興,說,你這人怎么這樣?算錯了還不承認(rèn)。女老板說,您別生氣,我按您算的結(jié)果收錢??腿诉f過來200元錢,女老板找給他18元??腿四弥一氐牧沐X走了。數(shù)學(xué)家女友氣憤不已,她看看女老板,又看看數(shù)學(xué)家,一句話沒說就走了。數(shù)學(xué)家跑出去追女友。女友說,除非你承認(rèn)自己算錯了,否則別再來找我。數(shù)學(xué)家覺得女友不講道理,就沒再找她。
?、嗯习搴芨屑?shù)學(xué)家那天幫她算賬,他再去喝咖啡時,說啥也不要錢。一來二去,兩個人成了朋友,后來又成了戀人。女老板是個年輕的單身女人,厭倦了職場的爾虞我詐,辭職開了這家咖啡廳。數(shù)學(xué)家經(jīng)常來幫女老板算賬,女老板對他的計算能力崇拜得五體投地。一年后的情人節(jié),他們結(jié)婚了。
?、峤Y(jié)婚那天,咖啡廳全部商品打八折。服務(wù)員問:開心果也打折嗎?女老板說,當(dāng)然不打,開心怎么能打折呢?數(shù)學(xué)家覺得這話耳熟,就問,開心果不打折,那去年怎么打了?女老板看著數(shù)學(xué)家笑了,說,去年也沒打。最后那位客人買了一碟開心果,你算賬時一并打了折,所以那天的賬,你當(dāng)時的女友算的是對的。數(shù)學(xué)家很意外,說,那你為什么說她算錯了?女老板說,傻瓜,因為我看上你了唄!數(shù)學(xué)家很生氣,說,你怎么能這樣!
?、鈹?shù)學(xué)家不能原諒女老板,執(zhí)意跟她離了婚。女老板不理解,數(shù)學(xué)家為什么這么對她。
(選自《小說選刊》,有改動)
13.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?( ) ( )(5分)
A.小說題目匠心獨運,既是對內(nèi)容的準(zhǔn)確濃縮,又包含明顯的調(diào)侃諷刺意味。
B.小說第四自然段看似閑筆,其實承上啟下,引導(dǎo)故事情節(jié)自然發(fā)展,引發(fā)閱讀興趣。
C.數(shù)學(xué)家和女會計都樂于助人,因愛好相同相戀,最終分手根本上是性格使然。
D.小說通過人物的肖像、言行、心理及環(huán)境描寫,刻畫了社會眾生相。
E.小說通過跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié),啟發(fā)讀者思考愛情的真正涵義。
14.小說最后才交代一年前數(shù)學(xué)家算錯了賬并因此離了婚,這樣處理有何作用?結(jié)合作品加以分析。(4分)
15.數(shù)學(xué)天才為什么贏得愛情又為什么失去愛情?請結(jié)合作品進(jìn)行分析。你從這個人物身上得到了什么啟示?(6分)
(乙)實用類文本閱讀
閱讀下面文字,完成13-15題(15分)
侯仁之:城市的知音
?、?932年,“一•二八淞滬抗戰(zhàn)”以失敗告終,20歲的侯仁之在苦悶中彷徨。弟弟侯碩之的一句話,讓他下定決心放棄曾想從事的醫(yī)學(xué),投考?xì)v史專業(yè)。弟弟的那句話是:“學(xué)醫(yī),只能給個人看病。學(xué)歷史,可給社會治病!”這一年,侯仁之考取燕京大學(xué)歷史專業(yè)。
②1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平淪陷,燕京大學(xué)成為溝通淪陷區(qū)、解放區(qū)和大后方的秘密通道。當(dāng)時正在讀研究生的侯仁之承擔(dān)了將愛國學(xué)生送往解放區(qū)或大后方的工作??箲?zhàn)勝利一年后,侯仁之前往英國利物浦大學(xué)求學(xué)。
?、墼谟陂g,侯仁之逐漸接受了歷史地理學(xué)的理念。他意識到,沿革地理存在明顯的局限性。1949年,侯仁之學(xué)成歸國,并將歷史地理學(xué)引入中國。從此,一個新的、科學(xué)的歷史地理學(xué)學(xué)科逐步建立起來,侯仁之成為公認(rèn)的“中國歷史地理學(xué)第一人”。
?、芤愫脷v史地理學(xué)的研究,大量的實地調(diào)查必不可少。在張家口考察期間,侯仁之發(fā)現(xiàn)一段長城與眾不同。深感疑惑的侯仁之回來后立刻查資料,最終確認(rèn)這是明后期沿著長城開設(shè)的“馬市”。如今這種貿(mào)易已消失在歷史中,但卻由遺留的建筑記錄下來。從此,他的研究興趣由“歷史”轉(zhuǎn)向“地理”,而野外考察和考古研究,也成為貫穿他學(xué)術(shù)生涯的重要內(nèi)容。
?、?958年,侯仁之開始了沙漠研究。當(dāng)時有人認(rèn)為,沙漠地區(qū)不僅文獻(xiàn)資料少,而且調(diào)查訪問都很困難,難以開展歷史地理研究。侯仁之反駁道:“必須勇敢打破舊傳統(tǒng),堅決走出小書房,跳出舊書堆。”此后數(shù)年,侯仁之多次奔赴西北沙漠進(jìn)行考察。
?、?964年夏天,侯仁之在陜北榆林附近的沙漠中考察統(tǒng)萬城。統(tǒng)萬城是5世紀(jì)一個少數(shù)民族小王朝的都城,已在沙漠中沉寂了千年。經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查研究,侯仁之得出結(jié)論,統(tǒng)萬城的沙化,是人類不合理活動的結(jié)果。那時,人們普遍認(rèn)為西北沙漠中很多古城被廢棄是“大漠流沙”造成的。而侯仁之卻證明,這是“膚淺的廣為流傳的錯誤觀點”,人類活動才是造成沙化的主要原因。這直接為后來人們治理沙漠打下了認(rèn)識基礎(chǔ),侯仁之也因此成為“沙漠歷史地理研究的先驅(qū)”。
?、咴谶@次考察中,侯仁之還糾正了一個普遍的說法:榆林三遷,即榆林因流沙侵襲而被迫三次南遷。侯仁之證實,榆林不僅沒有三遷,反而在原址五次擴(kuò)展。古城榆林終于明晰了自己的“身世”。
⑧在學(xué)術(shù)生涯中,侯仁之梳理過脈絡(luò)的城市有很多。承德、臨淄、邯鄲、蕪湖、敦煌……在侯仁之的慧眼下,一個個城市的前世今生或者得以浮現(xiàn),或者更加豐滿。他對許多城市做了深入的研究,充滿著熱愛。對他而言,北京有著更重要的意義。侯仁之曾說:“我對北京,是知之愈深,愛之彌堅。”
?、岷钊手诒本┒ň?0年,為北京傾注了大量心血。比如有800多年歷史的盧溝橋在20世紀(jì)80年代還是進(jìn)京要道??ㄜ嚒⑼侠瓩C(jī)往來穿梭,盧溝橋受損嚴(yán)重。侯仁之對此心急如焚。他寫了《保護(hù)盧溝橋刻不容緩》一文,發(fā)表在《北京日報》上。6天后,北京市政府決定,盧溝橋禁止機(jī)動車與獸力車通行。如今,經(jīng)過多次整修的盧溝橋已經(jīng)得到妥善保護(hù)。侯仁之最為人所知的壯舉是保護(hù)蓮花池。正是因為他的積極奔走,原本要建在蓮花池上的北京西客站主樓東移了100米。“先有蓮花池,后有北京城”,北京城的血脈得以保留。
⑩當(dāng)然,與他的研究相比,這些事還只能算作“信手為之”。在幾十年的學(xué)術(shù)生涯里,他以歷史地理學(xué)的眼光,解決了北京城市起源、城址轉(zhuǎn)移、城市發(fā)展的特點及其客觀規(guī)律等關(guān)鍵性問題。可以毫不夸張地說,如果沒有侯仁之,人們可能無法充分解讀北京的厚重和韻味。
(摘編自高毅哲《侯仁之:城市的知音》)
13.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?( )( )(5分)
A.本文記述了侯仁之的求學(xué)經(jīng)歷、科研歷程、豐富的學(xué)術(shù)成果和深遠(yuǎn)的社會影響,展現(xiàn)了一位著名的歷史地理學(xué)家的愛國情懷和學(xué)者本色。
B.抗戰(zhàn)期間,侯仁之身處淪陷區(qū),以燕京大學(xué)學(xué)生的身份作掩護(hù),負(fù)責(zé)將愛國學(xué)生輸送到解放區(qū)或大后方,為抗戰(zhàn)作出了杰出貢獻(xiàn)。
C.在對張家口長城的考察研究中,侯仁之認(rèn)識到野外考察在歷史地理學(xué)中的重要價值。這次考察使他的研究興趣由“歷史”轉(zhuǎn)向了“地理”。
D.侯仁之主張沙漠研究要走出小書房,走進(jìn)現(xiàn)場,不要依靠舊書堆中的文獻(xiàn)資料。他在陜北榆林附近沙漠的考察研究糾正了人們的錯誤認(rèn)識。
E.侯仁之發(fā)現(xiàn)有著800多年歷史的盧溝橋受損嚴(yán)重,便強(qiáng)烈呼吁保護(hù)盧溝橋,禁止機(jī)動車和獸力車通行,最終使盧溝橋得到了妥善保護(hù)。
14.本文第一自然段有何作用?請簡要分析。(4分)
15.請結(jié)合全文簡要說明侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些,并就其中一個方面聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)剬δ愕膯⑹尽?6分)
四、語言文字運用(13分)
閱讀下面的文字 ,完成16——18題。(6分)
一場6.5級強(qiáng)烈地震驟然降臨。頃刻之間, , , ,生命消殞。
魯?shù)橹x, 中國之痛!在這危難之際,以同志為的黨中央果斷決策、科學(xué)部 (shǔ),帶領(lǐng)廣大軍民同災(zāi)難展開了英勇無畏、氣壯山河的殊死搏斗,顯示了中華民族萬眾一心、眾志成城的偉大力量。
?、偃藗冃南禐?zāi)區(qū)同胞的安危,②為魯?shù)榧佑?,為生命祈禱。③根據(jù)以往地震災(zāi)害的救援經(jīng)驗,讓越來越多的人懂得,僅憑“一腔熱血”蜂擁至災(zāi)區(qū),可能事與愿違。互聯(lián)網(wǎng)上,網(wǎng)友們探討在地震中如何自救,如何對受災(zāi)群眾進(jìn)行心理疏導(dǎo)。媒體上,人們在對救援進(jìn)展的高度關(guān)注中,多了一些對防震減災(zāi)的深入思考。
16.依次填入第一段 橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
?、俜课菘逅?②大地震顫 ③山石崩濺
A.②①③ B.②③① C.①③② D.③①②
17.閱讀第二段,完成后面的題目。(2分)
(l)文中有一個錯別字,請指出并加以改正。(l分)答:
(2)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(l分)答:
18.第三段中①-③的文字(加“ ”)有一處語病,請寫出序號并加以修改。
(l)有語病的一處的序號: (1分)
(2)修改: (1分)
19.閱讀下面的材料,完成后面的題目。(7分)
教育部28日召開的全國學(xué)生運動會新聞發(fā)布會透露,我國學(xué)生體質(zhì)、健康狀況在持續(xù)20多年下滑的情況下,近年來出現(xiàn)了積極的變化,大部分指標(biāo)止跌回升,個別指標(biāo)甚至出現(xiàn)了連續(xù)上升的勢頭。教育部負(fù)責(zé)人還透露,體育成績將逐步納入高考,或?qū)⒂绊懘髮W(xué)畢業(yè)。 (7月29日新浪網(wǎng))
體育成績將逐步納入高考,你對此有什 么看法?請作簡要闡述。(要求:表達(dá)簡明連貫,言之成理。150字左右。)
20.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(70分)
釀酒師把米蒸熟,再把蒸熟的米放進(jìn)缸里,拌上酒曲 ,然后把缸密封起來,讓米與外界隔絕,隔絕外界的喧囂與繁華。一段時間后,缸里那質(zhì)樸的米就釀成醇香的酒。這時,幾元錢一斤的米開始成為幾十元、幾百元甚至上千元的酒。
上面的材料,引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)標(biāo)題自擬;(5)不得抄襲,不得套作。
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