高二物理成績下降的原因
有很多學生力學部分學得不錯，但是在進入高二學習后，物理成績下降得比較厲害，這究竟是什么原因造成的呢?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨锢沓煽兿陆档脑颍Ｍ麑δ阌袔椭?/p>
高二物理成績下降是什么原因
(1)知識點抽象
高二物理主要內(nèi)容是電磁學。初中力學與初中電學是截然斷裂不同的，高中力學和電磁學的聯(lián)系非常緊密。
我們高一學過的力學的東西，在高二靜電場里全部用到了。
比如，受力分析、牛頓運動定律、動能定理、能量守恒、類平拋運動等;也就是說，靜電場要學好，題要會做，就得又研究電學又研究力學;大家要尤其注意動能定理與平拋運動在這里的應(yīng)用。靜電場后面的磁場和電磁感應(yīng)，考題更加的綜合。
力學的東西都是看得見摸得著的，也是日常生活中接觸到的，比如彈簧秤，兩球的碰撞等;但是靜電場就不是這樣，電場是看不見摸不著，帶電的粒子、驗電器這些都是在生活中沒有見過的。還有電勢、電勢差、電勢能等這些概念，遠遠比彈簧彈力、重力、動能等力學概念難以理解。平拋運動你可以做實驗，帶電粒子在電容中的偏轉(zhuǎn)，你只能憑空去理解。
恒定電路的實驗設(shè)備，同學們大部分都沒有看到過。以閉合電路為基礎(chǔ)，探究閉合電路的電源、電流、焦耳定律、閉合歐姆定律、測量的燈泡的電阻變化關(guān)系、多用電表原理與應(yīng)用、測量電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗。從內(nèi)容上不難看出，比起初中電學內(nèi)容來說復雜了很多。這一章的內(nèi)容涉及到很多實驗，大家在做實驗，操作和觀察各種電表的時候應(yīng)該特別留意注意事項。其實從高考物理的角度來說，這一章教材并不好，因為高考考核主要是以實驗為主，而課本上并沒有把一些重要的實驗講明白。這些重要的實驗大家可以參考王尚老師原來的一些文章。盡管課本講解的很基礎(chǔ)，但是首要的還是深入理解其實驗原理，并通過大量題目的聯(lián)系，學會發(fā)散使用在一些綜合的實驗難題中。
磁場更抽象，洛倫茲力和安培力絕不像重力那么好理解。內(nèi)容分為兩部分，是依照磁場力而劃分的。其中帶電粒子受到的力是洛倫茲力qvB，而帶電粒子在勻強磁場中的偏轉(zhuǎn)wuli.in也是本章的重點。另外一個磁場力是安培力BLv，它是通電的導體棒在磁場中受到的力;這個力主要是與接下來章節(jié)電磁感應(yīng)結(jié)合來命題，題目也是非常綜合。
(2)教學進度加快
為了給高考備考(高三的三輪復習)擠時間、趕進度，學校必須加快高二物理的教學進度。這是客觀的，老師們也是不得已才講得這么快啊。
對比一下，力學部分，我們學了整整一年(兩個學期)，但是靜電場知識(更難理解更難記憶)，我們只學一個月多一點的時間。后面的恒定電路、磁場，只會越來越快，不可能慢下來。
教學進度的加快，是很多學生趕不上的最主要原因。這是客觀事實，不能改變，調(diào)整的只能是咱們自己。既然已經(jīng)選擇了理科，就必須要尊重自己的選擇了，努力吧。當然了，文科也會加快進度，高二是承上啟下的一年，王尚個人認為這一年也是整個高中最為重要的一年。
(3)考點綜合
前面說了，力學的知識在電磁學都要用起來。在一道靜電場的題中，經(jīng)常融入能量和動量的分析，這都要用到力學能量和動量的方程。帶電粒子在勻強磁場中的偏轉(zhuǎn)，主要考察的是圓周運動和幾何解三角形的問題。電磁感應(yīng)是綜合題，主要考點集中在法拉第感應(yīng)定律上，需要用到電路分析，以及能量和動量。電磁學部分，比較重要的公式有：庫侖定律，電場強度E計算，電勢能E的概念，電勢差U的公式，電容C的計算公式，安培力BIL，洛倫茲力公式qvB，法拉第電磁感應(yīng)定律BLv。試卷中的綜合題經(jīng)常會中涉及到力學的動能定理、動量守恒、類平拋運動、能量守恒wuli.in等。王尚老師的物理自診斷學習系統(tǒng)，里面有幾百個常考知識點的問題及答案，涵蓋了所有物理必考點，有很多關(guān)于綜合題的切入點分析，可高效地幫助同學們利用瑣碎的時間來強化前面學過的考點，歸納解題思路。里面都是重要的物理定理定律、容易混淆概念的對比，不同的物理公式使用對比及使用公式的前提條件，等等，解析的非常詳細。這些物理問題，都是以隨機的方式出現(xiàn)的，沒有任何規(guī)律性，可以非常好的幫助同學們復習前面模糊的考點。不怕學不會，就怕學過就忘了，所以同學們在課下要重視復習，及時復習，把知識點掌握牢固，這是解決綜合題的前提和根基。
從考試情況來看，這個學期物理考試分數(shù)，會接著上個學期繼續(xù)把學生之間的分數(shù)拉開、拉大，讓成績好的分數(shù)更高，成績差的分數(shù)更低。這也是我們高考“淘汰賽”的必然要求與前奏。很多學生的成績大幅波動起來，有時候考得很好，有時候卻不及格。班級的前五名之爭開始變得劇烈起來，誰都沒有十足的把握能夠引領(lǐng)一百單八將。這是前幾名的情況，班級中等生的變化情況亦是如此。
高二物理學習方法
一、重視實驗，勤于實驗
電學實驗是高中物理的難點，也是高考?？嫉膬?nèi)容。因此高二的同學們一定要學好這部分的內(nèi)容。
在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設(shè)計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗?zāi)芰Φ奶岣哂泻艽蟮膸椭?/p>
二、聽講與自學相結(jié)合
較之高一，高二的教學內(nèi)容多、課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。洪老師告訴廣大高二學生：“要達到課堂的高效率，必須在課前進行預(yù)習，預(yù)習時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結(jié)構(gòu)的模式之中，迅速掌握新知識，達到知識的遷移。”
三、定期復習總結(jié)
復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一;二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。
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