《孫權勸學》閱讀練習題及答案(2)
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《孫權勸學》閱讀練習題及答案
15.*孫權勸學練習題及答案
1.資治通鑒 編年 宋 政治家 史學 司馬光
2.(1)當官掌權(2)研究儒家經典(3)粗略的閱讀(4)另眼相看(用新的眼光來看待)(5)當時專掌經學傳授的學官(6)認清事物
3.(1)呂蒙拿軍營里事務繁多作借口推辭不學。
(2)我難道是想讓你研究儒家經典而成為傳授經學的學官嗎?
(3)你說你事務繁多,誰又能像我的事務那樣多?
4.B
5.方法:涉獵 目的:見往事
6.對話睿智、關心下屬; 舉止得體、直率、聰慧勤奮。
7.情不自禁的贊嘆 呂蒙學有所成 肅遂拜蒙母 結友而別
8.孫權勸學,先一語破的,向呂蒙指出“學”的必要性,即因其“當涂掌事”的重要身份而“不可不學”;繼而指導方法現(xiàn)身說法,指出“學”的可能性,使呂蒙無可推辭,“乃始就學”。從結果看也可說明孫權善勸。
9.D
10.①少年時好學,如同初升的太陽一樣陽氣充沛。
?、邳c亮蠟燭走路,與摸黑行走相比,哪一個(更好)呢?
11.恐已暮
12.學習不要找借口推脫,只要行動起來總會有所收獲。