七年級(jí)生物下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
七年級(jí)生物期中考試馬上到來(lái)了,同學(xué)們做好了生物期中考之前的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)生物下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!
生物期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一:生物和生物圈
1、 生命的共同特征
① 除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成②生物能生長(zhǎng)和繁殖;③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
?、苌锬苓M(jìn)行呼吸;⑤生物都有遺傳和變異現(xiàn)象; ⑥生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);
?、呱锬芘懦錾眢w內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
2、認(rèn)識(shí)生物的方法有調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法等。
3、探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定和實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。
(探究需要注意地方:一般只能有一個(gè)變量,保證變量唯一;設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
實(shí)驗(yàn)組:改變生物正常生活條件的一組;對(duì)照組:不改變生物正常生活條件的一組。)
4、環(huán)境對(duì)生物的影響有非生物因素(光、溫度、水、空氣等)和生物因素(捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生關(guān)系等)。生物能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。
5、生物圈:①生物圈的范圍:包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的上層(主要是土壤層),它是所有生物的家園。
?、谏锶樯锏纳嫣峁┝嘶緱l件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。
6、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
?、?、生態(tài)系統(tǒng):在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。
② 生物部分:生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌、真菌);
非生物部分:陽(yáng)光、水、空氣、溫度
?、邸⒁粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,生物數(shù)量越少;有毒物質(zhì)愈多,原因是有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)隨著食物鏈不斷富集。
?、?、物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,一條食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者。
⑤、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這種能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
7、光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是有光的部分;對(duì)照組是遮蓋的部分,鼠婦的數(shù)量不能是1只,原因是防止實(shí)驗(yàn)的偶然性。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中變量是光,其它因素都應(yīng)相同。
生物期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二:生物和細(xì)胞
1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
① 操作步驟:(1)取鏡和安放 (2)對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,通過(guò)目鏡看到一個(gè)白亮的圓形視野。(3)觀察 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡。
(4)整理:清潔收鏡:只能用擦鏡紙擦拭鏡頭。
?、凇⒎糯蟊稊?shù)等于目鏡倍數(shù)乘以物鏡倍數(shù),低倍鏡下:看到的細(xì)胞數(shù)量多、體積小、視野越亮;高倍鏡下則相反。
?、?、調(diào)光:光線暗時(shí),可用凹面鏡或大光圈;
光線強(qiáng)時(shí),用平面鏡或小光圈。
?、?、視野內(nèi)污點(diǎn)的判斷方法:移動(dòng)玻片,污點(diǎn)跟著動(dòng),則污點(diǎn)在玻片上,移動(dòng)目鏡,污點(diǎn)跟著動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡上;如果都不動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。
?、荨@微鏡視野中看到的物象為倒像。
⑥、目短物長(zhǎng)則倍數(shù)高
?、摺⒁曇爸械臍馀荩哼吘壌趾?。
2、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
植物、動(dòng)物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞無(wú)。
細(xì)胞壁:保護(hù)和支持的作用 細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)的中心 細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所
葉綠體:光合作用的場(chǎng)所 線粒體:呼吸作用的場(chǎng)所
大液泡:細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì) 如西瓜的液汁、橙子的酸甜汁等都在液泡中
3、制作玻片標(biāo)本
?、佟⒉F瑯?biāo)本的種類(lèi):
切片:從生物體上切取的薄片制成。如:葉切片、莖切片
涂片:用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成。如:血涂片
裝片:從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。如洋蔥表皮細(xì)胞裝片、口腔上皮細(xì)胞裝片
?、?、嘗試制作臨時(shí)裝片:
凈片
滴
取
展
蓋片
吸
染
?、?制作植物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)滴的是清水,可維持細(xì)胞正常形態(tài)。制作動(dòng)物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)用涼開(kāi)水漱口,牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下,滴0.9℅生理鹽水,可維持細(xì)胞正常形態(tài)。
細(xì)胞核
DNA
基因
染色體
4、細(xì)胞的生活 過(guò)關(guān)時(shí)間: 簽字:
?、?、細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物(糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等)和無(wú)機(jī)物(水、無(wú)機(jī)鹽、氧等)
種子燃燒時(shí),燒掉的是有機(jī)物,剩下的灰燼是無(wú)機(jī)物。
?、?、植物細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。
③、細(xì)胞中遺傳信息的中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)有染色體,它由DNA和蛋白質(zhì)組成。
遺傳信息的載體是DNA,它象一個(gè)螺旋形的梯子。DNA上具有特定遺傳信息的片斷是基因。
?、?、細(xì)胞體積越大,表面積(細(xì)胞膜面積)相對(duì)越小,不能夠提供足夠的營(yíng)養(yǎng),所以細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大。
生物期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三:??贾R(shí)點(diǎn)
1、區(qū)分常見(jiàn)的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
藻類(lèi)植物:大都生活在水中,能進(jìn)行光合作用,無(wú)根、莖、葉的分化。常見(jiàn)的:水綿、衣藻、海帶、紫菜。(要分清淡水藻類(lèi)和海洋藻類(lèi))。藻類(lèi)植物是地球上出現(xiàn)最早的植物,是水域中最主要的生產(chǎn)者。大氣中近90%氧氣由藻類(lèi)提供。
苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,有莖、葉,根為假根,葉只有一層細(xì)胞,沒(méi)有輸導(dǎo)組織的分化,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,常見(jiàn)的苔蘚植物:葫蘆蘚、墻蘚、地錢(qián)等。苔蘚植物腐蝕巖石形成土壤,是自然界的拓荒者。還能保持水土防止水土流失。
蕨類(lèi)植物:大都生活中潮濕環(huán)境中,具根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織。
常見(jiàn)蕨類(lèi)植物:腎蕨、卷柏、滿江紅等(蕨類(lèi)植物地上可見(jiàn)部分多為葉,根(不定根)和莖(根狀莖)都在地下。蕨類(lèi)植物在距今兩億多年前在地球上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在適合高大蕨類(lèi)生存的環(huán)境條件已不存在了,所以現(xiàn)在不可能形成大片的蕨類(lèi)森林。
藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物,按由水生到陸生,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等的進(jìn)化順序排列。苔蘚植物是由水生到陸生的過(guò)渡類(lèi)型。
2、區(qū)分常見(jiàn)的裸子植物和被子植物
裸子植物:種子是裸露的,外面沒(méi)有果皮包被。如:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物:種子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
3、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn))
相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
菜豆種子
有種皮和胚
無(wú)胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子(是果實(shí))
同上(胚包括子葉胚芽胚軸胚根)
有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
雙子葉植物單子葉植物的三個(gè)區(qū)別:
種子的胚
根系
葉脈
雙子葉植物
有兩片子葉
直根系
網(wǎng)狀脈
單子葉植物
有一片子葉
須根系
平行脈
4、種子萌發(fā)的條件
自身:種子必須是完整貯存充足營(yíng)養(yǎng),胚必須是活的、度過(guò)休眠期。外界:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
種子萌發(fā)需要水分,是因?yàn)榉N子在萌發(fā)以前必須首先吸足水分,使種皮變軟,胚才容易突破種皮。子葉或胚乳里貯藏的有機(jī)物,也必須在種子含水較多的情況下才能轉(zhuǎn)化。
種子萌發(fā)需要空氣,是因?yàn)榉N子在不停地進(jìn)行著呼吸,吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳。種子萌發(fā)的初期,呼吸作用十分旺盛,各項(xiàng)生命活動(dòng)都在加緊進(jìn)行。這時(shí)候,種子吸進(jìn)大量的氧氣,可促使子葉或胚乳里貯藏的有機(jī)物進(jìn)行分解,分解產(chǎn)生的簡(jiǎn)單有機(jī)物(如糖等)容易溶解在水里,供給胚吸收和利用。如果缺少空氣,子葉或胚乳里的有機(jī)物就不能很好地分解,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也就不能被胚很好地吸收和利用。
溫度影響種子萌發(fā)的原因是多方面的。在溫度過(guò)低的情況下,種子的一切生命活動(dòng)都大大降低,這主要表現(xiàn)在妨礙種子吸收水分,妨礙種子進(jìn)行旺盛的呼吸,更重要的是妨礙種子里有機(jī)物的轉(zhuǎn)化。因此,種子即使得到充足的水分和空氣,如果溫度不適宜,還是不能萌發(fā)。
5、種子萌發(fā)的過(guò)程:先吸收水分(運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。小麥種子萌發(fā)的時(shí)候,種子含有的淀粉變成了糖。淀粉是不溶解在水里的。凡是不溶解在水里的物質(zhì),胚就不能夠吸收和利用。糖易溶于水,胚就能夠吸收和利用了。
種子里的蛋白質(zhì)和脂肪,也不溶解在水里,也必須經(jīng)過(guò)變化,成為可以溶于水的物質(zhì),胚才能夠吸收和利用。
6、植株的生長(zhǎng):
1)幼根的生長(zhǎng):分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)大增大細(xì)胞體積
2)枝條是由芽發(fā)育成的。芽由生長(zhǎng)點(diǎn)芽軸芽原基幼葉組成。莖的加粗靠形成層作用(形成層向外分裂形成新的韌皮部,向內(nèi)分裂形成新的木質(zhì)部),或居間分生組織(如玉米竹子水稻等)
3)植株發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng):水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。(植物從外界吸收的是水無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,有機(jī)物是自己制造)
7、桃花的結(jié)構(gòu):花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。
8、果實(shí)和種子的形成(從開(kāi)花到結(jié)果,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程)
傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。(包括自花傳粉和異花傳粉)
(雙)受精:花粉落到柱頭上后,在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管?;ǚ酃艽┻^(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠?;ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,與精子結(jié)合,形成受精卵,極核與精子結(jié)合形成受精極核。
果實(shí)和種子的形成: 花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落,有的萼片不凋落(如茄子、草莓、蕃茄等)。
子房→果實(shí)。 子房壁→果皮。 胚珠→種子。 珠被→種皮。受精卵→胚。受精極核→胚乳
9、根適于吸水的特點(diǎn):根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功能:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。 水是從下往上運(yùn)輸,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(有機(jī)物)由從上往下運(yùn)輸。
10、蒸騰作用:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程叫做蒸騰作用。主要通過(guò)葉片進(jìn)行。
氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。
保衛(wèi)細(xì)胞半月形,成對(duì)存在,含葉綠體,細(xì)胞外壁厚內(nèi)壁薄。保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔張開(kāi),細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。
蒸騰作用的意義:促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收;促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;降低葉面溫度;增加空氣濕度增加降水促進(jìn)水循環(huán)。
11、光合作用:
①概念:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣,并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中。這一過(guò)程叫光合作用。
?、诠剑?/p>
?、酃夂献饔迷碓谏a(chǎn)上的應(yīng)用:合理密植、增加光照、合理灌溉、提高二氧化碳濃度(通風(fēng)換氣或人工施氣肥)等。
④“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是:暗處理(耗盡轉(zhuǎn)運(yùn)走葉中原來(lái)的有機(jī)物);部分遮光(設(shè)置以光照為變量的對(duì)照);光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液,結(jié)果:遮光部分不變藍(lán),見(jiàn)光部分變藍(lán) 證明:光是綠色植物制造有機(jī)物的條件。綠葉在光下制造淀粉。
綠色植物制造有機(jī)物主要是淀粉等糖類(lèi),一部分糖類(lèi)在植物體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂肪等其他有機(jī)物。
綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物不僅滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖需要,而且通過(guò)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)養(yǎng)育了生物圈中其他生物。給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料,也提供了生物生命活動(dòng)的能量。
⑤綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,這有助于維持生物圈中的碳氧平衡。
12、植物的呼吸作用
?、俑拍睿褐参锛?xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。在特殊情況下,細(xì)胞中無(wú)氧,有機(jī)物也能分解,但分解得不徹底,釋放的能量也較少。
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?、酆粑饔檬巧锏墓餐卣鳌6趸加惺钩吻宓氖宜儨啙岬奶匦?。
④呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用:保存蔬果:適當(dāng)?shù)蜏?、充入氮?dú)饣蚨趸?保存種子時(shí)要曬干、低溫、充氣;松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量。
初一生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(2016夏整理)
光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系
如果沒(méi)有光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。
如果沒(méi)有呼吸作用,光合作用也無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候,與光合作用有關(guān)的生理活動(dòng)所需要的能量,正是通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的。
13、植被:一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國(guó)主要的植被類(lèi)型有:草原荒漠熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林。森林是植被的主體。人均森林面積不足世界平均水平的四分之一。頒布法律,對(duì)森林草原實(shí)行依法治理和科學(xué)化管理,處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口資源環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展的道路。退耕還林,還草,還湖,退牧還草.