淺談初中地理學(xué)習(xí)方法

　　導(dǎo)語：以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中地理學(xué)科知識，希望您喜歡閱讀：

　　一、宏觀方法：態(tài)度+方法+勤奮態(tài)度是1，方法和勤奮是0態(tài)度是想學(xué)，方法是會學(xué)，勤奮是常學(xué)二、自主學(xué)習(xí)方法：適合新知識的學(xué)習(xí)(一)、學(xué)習(xí)過程地理四寶地理學(xué)習(xí)四件寶，看讀寫論不能少。一看文字記心間，二讀圖表細(xì)節(jié)找，三寫感受活動題，四論

　　一、宏觀方法：

　　態(tài)度+方法+勤奮

　　態(tài)度是1，方法和勤奮是0

　　態(tài)度是想學(xué)，方法是會學(xué)，勤奮是常學(xué)

　　二、自主學(xué)習(xí)方法：適合新知識的學(xué)習(xí)

　　(一)、學(xué)習(xí)過程

　　地理四寶

　　地理學(xué)習(xí)四件寶，

　　看讀寫論不能少。

　　一看文字記心間，

　　二讀圖表細(xì)節(jié)找，

　　三寫感受活動題，

　　四論疑難見分曉。

　　幾件寶貝常應(yīng)用，

　　地理問題難不倒。

　　地理知識來源：1、顯性文字?jǐn)⑹?2、圖表隱性蘊涵;3、活動材料論據(jù);4、討論結(jié)果過程

　　獲得知識方法：1、看文字，做標(biāo)記，畫重點詞句;2、讀圖表，找出文字中沒有的知識點，總結(jié)歸納，用文字描述圖表信息;3、根據(jù)活動寫感受及答案;4、討論合作分析匯總

　　(二)、表現(xiàn)形式

　　三、合作學(xué)習(xí)方法：適合舊知識的復(fù)習(xí)及新舊知識的連接學(xué)習(xí)

　　主題研究

　　(一)、研究流程

　　1、根據(jù)分組方法分學(xué)習(xí)小組

　　2、確定學(xué)習(xí)小組組長

　　3、組長分工

　　4、組員獨立完成或組內(nèi)合作完成分解任務(wù)

　　5、組內(nèi)交流評價

　　6、整合主題研究報告

　　7、組間交流評價

　　(二)、主題研究報告

　　四、地理學(xué)習(xí)方法可行性的資源支撐

　　1、教科書

　　2、地圖冊

　　3、填圖冊

　　4、對象化建構(gòu)圖