蘇教版初二政治上冊知識點總結(jié)
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。珍惜時間好好學習八年級政治知識對我們有益無害。小編整理了關于蘇教版初二政治上冊知識點總結(jié)，希望對大家有幫助!
蘇教版初二政治上冊知識點總結(jié)(一)
人不能選擇父母
1.為什么說我們和父母結(jié)成的關系是世界上最親密的關系? (我們不能選擇自己的出身)
(1)父母賦予子女生命。子女的身體里流淌著父母的血液，這種 血緣關系把父母與子女的生命牢牢地拴在了一起。
(2)父母賦予我們生命，我們是父母生命的延續(xù)，這就使我們與父母之間結(jié)成了世界上最親密的關系，這種關系不僅表現(xiàn)在 我們濃濃的親情中，還表現(xiàn)為 我們自己不可能選擇生身父母。
(3)作為規(guī)范社會關系和人們行為的法律，也確認了子女和父母之間的牢不可破的關系。具有血緣關系的直系血親——父母與子女之間的關系，是無法被解除的。
2.結(jié)論：父母之愛是人世間最偉大的愛，因為這種愛能包容一切，能撼天動地。
3.如何理解我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(為什么我們不能挑剔父母)?
(1)人都是父母所生，人不可能選擇父母，也不應該 挑剔父母。無論父母是貧窮還是富貴，是偉大還是平庸，也不論子女走到哪里，父母與子女的關系是永遠不會改變的。
(2)父母賦予了我們生命 ，并在哺育我們生命的過程中傾注了他們無私的愛 ，他們的愛奠定了我們?nèi)松?基礎，而今后的生活只能靠 自己 ，父母不能代替，每一個生命的輝煌和燦爛都源于 自身的努力和追求。
4.為什么父母之愛是偉大的?
(1)為子女的健康成長，父母付出了難以計量的時間、精力和財力，甚至不惜任何犧牲;
(2)父母之愛的偉大，不僅在于 養(yǎng)育了子女的身體，還在于 塑造了子女的靈魂 ;
(3)在人的一生中，父母的關心和愛護是最是最真摯、最無私的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大 的力量。
5.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改搁L輩?
(1)“孝”是中華民族優(yōu)良的 傳統(tǒng)美德 。
(2)孝敬父母也是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分。
(3)孝敬、贍養(yǎng)父母長輩，不只是報答父母對我們的 養(yǎng)育之恩，更是我國法律規(guī)定的必須履行的義務 ，是每個公民義不容辭的 責任。
6.我們應該怎樣孝敬父母長輩?
(1)孝敬父母長輩，就是要求子女對父母長輩 履行應盡的義務，包括 尊敬、關愛、贍養(yǎng)等等。
(2)孝敬父母表現(xiàn)在我們平時的 一言一行之中。
(3)要把愛心、孝心化為行動。
(4)我們不管走到哪里，都要記著自己的父母;現(xiàn)在，我們要趁著在他們身邊的時候，多孝敬他們。
蘇教版初二政治上冊知識點總結(jié)(二)
與父母平等溝通
1.代溝的含義：(略)
2.產(chǎn)生代溝的原因：子女與父母的生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛好、思維方式和認知水平都有差異。
3.如何跨越代溝?
(1)千萬別發(fā)愁，耿耿于懷。(2) 溝通 是跨越“代溝”的最好方式。(3)我們要克服煩躁與不安，以感激的心情、理智的態(tài)度對待自己的父母。
4.溝通的技巧：主動交流、認真傾聽、善于體諒、控制情緒、主動道歉、承擔責任。
5.逆反心理的含義：P55第一節(jié)小字
6.青少年產(chǎn)生逆反心理的原因?
(1)進入青春期，獨立意識和自我意識日益增強，已經(jīng)有了自己的觀點和看法，又由于與父母存在代溝，所以迫切希望擺脫父母對自己的監(jiān)護。
(2)父母對子女管的太多，過于嘮叨，期望太高。
7.如何辯證地看待逆反心理?
(1)逆反心理幾乎人人都有，但在我們中學生身上表現(xiàn)得較為明顯。在自我意識發(fā)展過程中，對于不理解的信息或事物多問幾個為什么，是很正常的，也是應該提倡的。
(2)逆反心理的危害：但是，如果發(fā)展到對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠。則會導致不合群、意志衰退、學習被動、工作消極等后果，甚至還可能產(chǎn)生病態(tài)心理或犯罪心理。這不僅對我們的學習是極為不利的，對我們身心健康發(fā)展也是非常有害的。影響親子關系，嚴重者甚至導致家庭分裂，甚至違法犯罪。
8.克服逆反心理的對策：
(1)要努力培養(yǎng)發(fā)散 思維，從多方面考慮問題，
(2)同時提高文化素養(yǎng)，提高心理適應 能力，做到理智多于情感，這樣就能拓寬思路，從偏執(zhí)中解脫出來;
(3)要理解父母，體諒父母“望子成龍”的良苦用心，體會他們言語的真實動機;
(4)要把握自我，在要和父母發(fā)生沖突的時候，盡力克制自己，同時也提醒父母息怒;對家長有意見要有禮貌的提出，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
(5)如果與父母發(fā)生矛盾，首先看看是不是自己的 逆反心理在作祟，并且嘗試著 換個角度 去思考問題，這樣就可能走出與父母“對著干”的誤區(qū)。
9. 為什么要正確處理和父母的關系?(為什么要做到有話好好說?)
隨著年齡的增長和 自我意識 、 獨立意識的增強，我們與父母之間因意見不一產(chǎn)生一些矛盾是一種 普遍現(xiàn)象。根據(jù)心理學家的研究，無論是對成人還是對同齡人的抗拒性，反映的高峰段都在中學階段 ，所以在這一時期，自覺處理好與父母的關系顯得十分重要。
10.怎樣正確處理和父母的關系?(怎樣做到有話好好說?)
(1)我們要客觀地看待父母，諒解父母的與他們 交流 ，真誠了聽取他們的勸告;
(2)子女要要學會換位思考;
(3)經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況。交流時，少用命令式口氣，多用商量的口氣 ;
(4)及時體察父母的心情、感受，多作解釋，爭取得到父母的理解;
(5)說出自己的心情、感受，或通過書信的方式試著與父母進行情感交流。
(6)作為子女應該敞開心扉，積極地與父母交流、溝通，努力做到 有話好好說 ，說說我們對父母的 心里話，讓他們走進我們的內(nèi)心世界。
蘇教版初二政治上冊知識點總結(jié)(三)
換個眼光看老師
1、人類文明最直接、最集中的傳遞是在學校的師生之間進行的。
2、請寫出兩個對于教師的比喻及其原因。
蠟燭、春蠶。
3、 教師的定義、使命。
定義：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。
使命：承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人、提高民族素質(zhì)。
4、 教師工作的特點(最大特點)。
每天和天真純潔的學生交往。
5、 簡述教師對學生的影響(教師為什么不能被取代)。
教師與學生的交往不僅僅是文化科學知識的傳授，更重要的是心靈的對話、情感的交流。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，他們的興趣愛好、氣質(zhì)修養(yǎng)等都會潛移默化的影響學生。教會學生如何做人，用人格魅力為他們做出了榜樣。
6、當學生與老師產(chǎn)生矛盾或沖突時，不能怎么做?
不能和老師爭執(zhí)、頂撞，或者自己生悶氣，甚至走極端。因為這些都不能解決問題。
7、 我們與老師有了誤會，或面對老師的錯誤，我們應該怎么做?
?、僖斫饫蠋?/p>
?、谥鲃优c老師交流、溝通
?、蹖ふ液线m的機會，婉轉(zhuǎn)的給老師指出來
④通過其它方式向老師表達你的意見
8、為什么要理解老師?
(1)老師也是普通人，有個性、有脾氣，也可能犯錯，老師也需要學生的理解、尊重、關心、體諒和幫助。(2)學生比較多，情況比較復雜，老師有事處理問題也會有偏差或失誤，老師的做法不可能得到所有同學的認同。(3)理解老師，才能創(chuàng)立良好的師生關系，這樣有利于我們的學習和身心健康的發(fā)展。
9、怎樣理解老師?
(1)正確對待老師的批評與鼓勵(2)設身處地的為老師著想，自覺自我反省(3)主動找老師交流溝通，說出自己的想法(4)諒解老師的過錯，構(gòu)建好良好的師生關系。
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