關(guān)于教師節(jié)的文章 贊美老師的作文小學(xué)生
老師,就像一本書(shū),不僅僅教會(huì)了我們知識(shí),也為我們指引著方向,趕走我們內(nèi)心的迷惘。一年一度的教師節(jié)快要到了,今天小編在這分享一些關(guān)于教師節(jié)的文章給大家,歡迎大家閱讀!
關(guān)于教師節(jié)的文章篇一:
老師,您像一本書(shū),讓我們有更多的知識(shí),讓我們有多快樂(lè)。
記得以前,我總是不敢舉手回答問(wèn)題,認(rèn)為答錯(cuò)了,就很不好意思。所以有的時(shí)候,您就會(huì)冷不丁的一下子叫我回答問(wèn)題,給我來(lái)個(gè)措手不及。后來(lái)我漸漸的明白了,您就像一本《心靈雞湯》。讓我知道回答錯(cuò)了,并不丑,丑的是上課不積極動(dòng)腦。于是,課堂上我便經(jīng)常舉手。您的一個(gè)肯定,您的一個(gè)微笑,您的一封表?yè)P(yáng)信,帶給我無(wú)限的動(dòng)力,讓我從不敢發(fā)言,到敢于站上講臺(tái)演講,到參加各級(jí)各類比賽,不僅克服了膽怯,還獲得了許多榮譽(yù),更獲得了成功的體驗(yàn)。謝謝您!
記得那一次,正在上寫(xiě)字課。一陣風(fēng)把墨瓶竟然吹倒了,墨瓶肚子里的墨水都“吐”了出來(lái)。這下可糟了,墨瓶可沒(méi)長(zhǎng)眼睛,偏偏灑到了同學(xué)的身上。班上一下子就熱鬧起來(lái),那時(shí)我覺(jué)得您就像一部《孫子兵法》,就像《戰(zhàn)國(guó)策》一般,有條不紊地治理整個(gè)國(guó)家,把全班六十人分配得井井有條。不一會(huì),“墨水風(fēng)波”就被您平息下來(lái),我們又在干凈整齊的教室里練起字來(lái)。謝謝您!
在更多的時(shí)候,我覺(jué)得老師是一本《愛(ài)的教育》。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而洋洋得意時(shí),您就會(huì)用讓我們找到不足,正確認(rèn)識(shí)自我;當(dāng)我們?cè)馐苁?,灰心沮喪時(shí),您就會(huì)使我們走出陰霾,自信地接受挑戰(zhàn)。當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),誰(shuí)也不讓誰(shuí)時(shí),您就會(huì)使我們神奇的化干戈為玉帛……
老師,您像一本書(shū)。您是教給我們知識(shí)的書(shū),您是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的書(shū),您是我們都愛(ài)看的書(shū)!在美麗的教師節(jié),讓我把最美的祝福送給美麗的您。謝謝您!
關(guān)于教師節(jié)的文章篇二:
歲月匆匆,花開(kāi)花落的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,而今我已步入了中學(xué)時(shí)代。在小學(xué)中,唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——孫老師。
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了你那諄諄的教誨。從開(kāi)始學(xué)習(xí)1+1=2到解方程,您為我們操了多少心,流了多少汗。老師,您還記得嗎?作為班長(zhǎng)的我,那次數(shù)學(xué)考試我考得很差,您沒(méi)有責(zé)備我,反而幫我一起改正試卷上的錯(cuò)誤,還語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō):“這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下次再努力。”就是那次的鼓勵(lì),是我在以后的數(shù)學(xué)考試中突飛猛進(jìn),每年數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能拿到第一。我知道,這里有您的一份心血。
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那慈祥的目光,您也許已經(jīng)淡忘了,因?yàn)槟鷮?duì)每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛(ài),可我卻永遠(yuǎn)忘不了那次演講比賽,那是我第一次上臺(tái),又孤身一人,我既緊張又害怕,無(wú)助時(shí),我看到了您,是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,使我不再害怕,我的演講成功了,我知道,沒(méi)有您那鼓勵(lì)的眼神,我是不可能成功的。 在此,讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝!
忘不了,敬愛(ài)的老師!回顧六年的歷程,我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨,是您教我怎樣做人,是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識(shí),是您讓我感到童年的歡樂(lè)和幸福。
忘不了,敬愛(ài)的老師!您像一位溫柔的母親,使我茁壯成長(zhǎng),在這六年里,我收到您嚴(yán)格的教育,讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上的好作風(fēng)。
在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的文章篇三:
時(shí)光匆匆流去,趙老師已經(jīng)教我五年了。這五年中,我對(duì)趙老師的感情越來(lái)越深,她是我心中的“最美”教師。她對(duì)我的好,我一直都銘記在心。
剛上一年級(jí)時(shí),我是那么不懂事,那么調(diào)皮。上課不聽(tīng),總嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,可是,趙老師沒(méi)有生氣地打我,而是輕輕地拍拍我,用這種方式提醒我。也許趙老師忘記了這件事,但是我卻不會(huì)忘卻。
從那以后,我就不再嘰嘰喳喳的說(shuō)話了,開(kāi)始好好的學(xué)習(xí)知識(shí),漸漸的,原來(lái)什么也不懂的,已懂了許多,就像新生的雛鳥(niǎo)漸漸羽翼豐滿,我知道,這都是趙老師對(duì)我的幫助。
升入三年級(jí)后,我們開(kāi)始真正寫(xiě)作文了,以前從未寫(xiě)過(guò)作文的我害怕極了,總覺(jué)得自己寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,當(dāng)我膽怯的把作文交給趙老師時(shí),可趙老師沒(méi)有生氣,而是說(shuō):“寫(xiě)的不錯(cuò)。”
這讓我的心中充滿信心,也讓我喜歡上了寫(xiě)作。
慢慢的,我的寫(xiě)作水平越來(lái)越好,再看看以前我寫(xiě)的第一篇作文,不得不說(shuō),其實(shí)一點(diǎn)兒也不好,內(nèi)容簡(jiǎn)略,語(yǔ)言不生動(dòng),不感人,但趙老師為什么要說(shuō)好?是因?yàn)樗幌胱屛沂バ判?。趙老師是多么好的一個(gè)老師啊!是她給了我一雙翅膀讓我飛翔,是她像園丁一樣細(xì)心栽培,是她像蠟燭一樣默默燃燒自己,照亮別人。
教師節(jié)到了,我祝福我親愛(ài)的趙老師——我心中的“最美”教師永遠(yuǎn)健康,笑口常開(kāi),希望她以后不再那么辛苦。