散文隨筆大全錦集
隨筆這類文章，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。以下是小編整理的散文隨筆大全錦集，歡迎大家借鑒與參考!
散文隨筆大全錦集1
我最喜歡的一句話就是:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
這句名言的意思是：誰說小草的心意，能報(bào)答得了春天的陽光呢?這一句話來自“游子吟”這首詩里。我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛既溫暖，又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論發(fā)生什么事，父母總什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸生長。父愛是一棵大樹，讓我們在舒適的環(huán)境下長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不沾一點(diǎn)“黑色”。
長大后，我們必須報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得潔身自愛，經(jīng)常因一點(diǎn)小事而想不開，想放棄自己的生命，想放棄自己的前途。就在這個(gè)時(shí)候，你又沒有想到你的父母。常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒有父母，世界上就不會有這么多個(gè)你、我、他了。這使我想起了一首歌?！笆郎现挥邪謰尯茫邪謰尩暮⒆酉窨鞂?，投進(jìn)爸媽的懷抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好!只是我們身在福中不知福啊!父母對孩子總是心軟的，對孩子的乞求總是有求必應(yīng)的。即使一開始鐵定了心，但過不了多久，還是會答應(yīng)孩子的。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是那樣的任性、放肆。但是，我們的父母從來沒有想過要放棄我們，而是加倍努力地教導(dǎo)我們。
但我們的父母生病時(shí)，還堅(jiān)持去上班，這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊母改覆]有想那么多，只是想到：我要讓我的孩子幸福。
散文隨筆大全錦集2
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞;江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚;土地寬容了種子，才擁有了豐收;人生寬容了遺憾，才擁有了成功。每次讀到這首小詩，我都會想起她，想起那件令我永生難忘的事。
那時(shí)我上小學(xué)四年級。有天，同學(xué)們正在教室里寫作業(yè)，王紅的鋼筆沒水了，我便將自己的另一只鋼筆借給他。過了一會，王紅在交作業(yè)時(shí)，將我的鋼筆“啪”的一聲摁作兩節(jié)。她的臉羞得通紅，支支吾吾地說不出話來。過了好久，她才說出一聲“對不起”。放學(xué)后，我對著她大聲喊：“王紅，你賠我鋼筆!”說完，頭也不回地走了。
過了幾天，王紅真的賠了我一只一模一樣的鋼筆，并向我道歉。但不知怎的，我卻漸漸疏遠(yuǎn)了她。
又過了幾天，輪到我做值日。我先將地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壺澆花。正當(dāng)我快要澆完時(shí)，由于地板沒有全干，我腳下一滑，摔了個(gè)仰面朝天，并將水灑到了王紅的語文書上。我想這下完了，那天我對她大喊大叫，還讓她賠鋼筆，今天她一定饒不了我的。唉，真是冤家路窄啊!這時(shí)門開了，我絕望地閉上了眼睛。我以為她會罵我個(gè)天翻地覆，誰知她把我扶起后，問我摔痛了沒有，我說：“我把你的書弄濕了，你會罵我嗎?”王紅一聽，“就這點(diǎn)事啊，拿出去晾干不就行了?”我看著王紅，心里又感激，又慚愧，我還對她弄壞我的鋼筆而耿耿于懷，而她大方的寬容了我。
我曾經(jīng)用鄙視和小氣傷害過王紅，而她卻用寬容感動了我。
從此，我懂得了寬容他人，現(xiàn)在我只想說：“王紅，謝謝你!”
散文隨筆大全錦集3
自己做班主任工作已有20__年了，回想一下這其間酸、甜、苦、辣什么都有。例如在處理一些問題有時(shí)也過于簡單，缺乏老教師擁有的耐心和細(xì)心。
不管是哪一個(gè)班主任，我想大家都會思考這樣一個(gè)問題：作為老師是每天與學(xué)生保持距離，板著臉，擺架子;還是跟他們打成一片，嘻嘻哈哈融入其中。那么我們到底該以怎樣的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前最合適呢?
記得剛參加工作時(shí)，沒有什么負(fù)擔(dān)，激情很高，每天除了課上精心授講以外，課下總是和學(xué)生嘻嘻哈哈一起打鬧嬉戲。也許是這種朋友的師生關(guān)系，學(xué)生們總愛在我面前表現(xiàn)，個(gè)個(gè)都是活潑、可愛 ，積極向上。但也有些學(xué)生就趁虛而入，耍性子、調(diào)皮等，甚至和你討價(jià)還價(jià)。介于這種情況我一邊請教老教師，一邊查找有關(guān)“班主任經(jīng)驗(yàn)之談”的材料。后來我就采用量化積分管理，效果非常好，學(xué)生們的積極性很好，生怕自己或小組落后。當(dāng)然，評比后對表現(xiàn)好的、有進(jìn)步的學(xué)生我就鼓勵他們再接再厲，爭取更大進(jìn)步;對于違規(guī)的學(xué)生我就用班級管理細(xì)則進(jìn)行批評教育，并利用優(yōu)秀學(xué)生去感染他們，讓他們也有上進(jìn)心。就是這樣我的班主任工作不斷進(jìn)步，同時(shí)受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。那么怎么去把握這個(gè)“平等”呢?根據(jù)十年來的班級管理經(jīng)驗(yàn)，告訴我既要做學(xué)生的老師，還要做學(xué)生的朋友。這才是教育所需要的“師生平等”。眾所周知，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生僅靠平時(shí)的耳聞目睹是不行的。這需要我們尊重每個(gè)學(xué)生，并在課余時(shí)間深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、一起游戲，耐心聆聽他們的心聲，逐步取得他們地信任，使他們與與我們和睦相處。班上就有這樣一位學(xué)生，姐姐學(xué)習(xí)成績好，并考上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父母就一直拿他跟姐姐比較。所以，他感到壓力很大，覺得自己怎么努力都不會令父母滿意。于是，他的行為變得更加叛逆……。其實(shí)他也覺得很累，很想改變這種狀況。了解了這個(gè)情況后，我對他做了一定的疏導(dǎo)，并把做家訪時(shí)從他父母那里了解到的“他懂禮貌、孝敬奶奶……”這些優(yōu)點(diǎn)在班里加大表揚(yáng)，還專門召開“學(xué)會感恩”主題班會，在班會上讓這個(gè)同學(xué)把自己在這方面的做法將給給大家聽。這樣，既教育了大家又肯定了該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。自此這個(gè)學(xué)生變化很大，成績也直線上升。我就是這樣從發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)入手，幫學(xué)生找到自信，重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆的。
雖然班主任工作有些累，但當(dāng)學(xué)生們獲得成功時(shí)我卻很幸福。同時(shí)也充分體會到了“愛心”作用的偉大，只要對學(xué)生付出真愛，就能取得學(xué)生的尊重和信任，換來愛的回報(bào)。在今后的班主任工作中我會再接再厲，將自己的班主任工作做的更好。
自己做班主任工作已有20__年了，回想一下這其間酸、甜、苦、辣什么都有。例如在處理一些問題有時(shí)也過于簡單，缺乏老教師擁有的耐心和細(xì)心。
不管是哪一個(gè)班主任，我想大家都會思考這樣一個(gè)問題：作為老師是每天與學(xué)生保持距離，板著臉，擺架子;還是跟他們打成一片，嘻嘻哈哈融入其中。那么我們到底該以怎樣的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前最合適呢?
記得剛參加工作時(shí)，沒有什么負(fù)擔(dān)，激情很高，每天除了課上精心授講以外，課下總是和學(xué)生嘻嘻哈哈一起打鬧嬉戲。也許是這種朋友的師生關(guān)系，學(xué)生們總愛在我面前表現(xiàn)，個(gè)個(gè)都是活潑、可愛 ，積極向上。但也有些學(xué)生就趁虛而入，耍性子、調(diào)皮等，甚至和你討價(jià)還價(jià)。介于這種情況我一邊請教老教師，一邊查找有關(guān)“班主任經(jīng)驗(yàn)之談”的材料。后來我就采用量化積分管理，效果非常好，學(xué)生們的積極性很好，生怕自己或小組落后。當(dāng)然，評比后對表現(xiàn)好的、有進(jìn)步的學(xué)生我就鼓勵他們再接再厲，爭取更大進(jìn)步;對于違規(guī)的學(xué)生我就用班級管理細(xì)則進(jìn)行批評教育，并利用優(yōu)秀學(xué)生去感染他們，讓他們也有上進(jìn)心。就是這樣我的班主任工作不斷進(jìn)步，同時(shí)受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。那么怎么去把握這個(gè)“平等”呢?根據(jù)十年來的班級管理經(jīng)驗(yàn)，告訴我既要做學(xué)生的老師，還要做學(xué)生的朋友。這才是教育所需要的“師生平等”。眾所周知，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生僅靠平時(shí)的耳聞目睹是不行的。這需要我們尊重每個(gè)學(xué)生，并在課余時(shí)間深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、一起游戲，耐心聆聽他們的心聲，逐步取得他們地信任，使他們與與我們和睦相處。班上就有這樣一位學(xué)生，姐姐學(xué)習(xí)成績好，并考上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父母就一直拿他跟姐姐比較。所以，他感到壓力很大，覺得自己怎么努力都不會令父母滿意。于是，他的行為變得更加叛逆……。其實(shí)他也覺得很累，很想改變這種狀況。了解了這個(gè)情況后，我對他做了一定的疏導(dǎo)，并把做家訪時(shí)從他父母那里了解到的“他懂禮貌、孝敬奶奶……”這些優(yōu)點(diǎn)在班里加大表揚(yáng)，還專門召開“學(xué)會感恩”主題班會，在班會上讓這個(gè)同學(xué)把自己在這方面的做法將給給大家聽。這樣，既教育了大家又肯定了該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。自此這個(gè)學(xué)生變化很大，成績也直線上升。我就是這樣從發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)入手，幫學(xué)生找到自信，重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆的。
雖然班主任工作有些累，但當(dāng)學(xué)生們獲得成功時(shí)我卻很幸福。同時(shí)也充分體會到了“愛心”作用的偉大，只要對學(xué)生付出真愛，就能取得學(xué)生的尊重和信任，換來愛的回報(bào)。在今后的班主任工作中我會再接再厲，將自己的班主任工作做的更好。
散文隨筆大全錦集4
秋天，是一個(gè)五彩繽紛的和季節(jié)，她悄悄的、悄悄地來到了我們身邊。
樹木們都脫下了夏裝換上了秋季禮服，樹上的葉子也由綠色變成了黃色。一陣風(fēng)拂過，樹葉就從樹枝上打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，就好像千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩舞。
十月的秋風(fēng)趁大家不注意，吹過了田野，使嫩綠的稻子變成了金黃色的顆粒飽滿，沉甸甸的。你看，可能是秋風(fēng)姑娘來了，稻子笑彎了腰;高梁應(yīng)該是太害羞了呢!害羞的漲紅了臉，大豆長得粒粒飽滿，讓農(nóng)民獲得大豐收。
秋天來到時(shí)，小動物們就開始了忙碌的工作。鳥兒們有的在四處尋找食物，有的銜來樹枝造起了鳥巢、還有的要飛到北方過冬呢!小青蛙和許多動物在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松鼠和野免們找來了一些松果、橡子等食物。
如果有哪些小朋友愛吃冰淇淋、冰棒、冰果凍那你們可一定要注意了，在了秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，小朋友是不能再吃冰淇淋各一些冰的東西，要不然會生病的，生病的滋味可是不好受的哦!
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)棗、黃澄澄的梨、甜滋滋的菠蘿，像一顆顆珍珠的葡萄，裂開嘴的石榴。秋把果實(shí)獻(xiàn)給人們，秋是一們慈祥的老奶奶。
隨著秋天的來臨，人們的衣服漸漸加厚了。小朋友們把隊(duì)微換成了鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的把薄薄的背心換成了厚厚的長襯衫，還有的把漂亮的夏天裙子換成最一點(diǎn)的秋天裙子。
啊，秋天可真美呀!秋，是一個(gè)果實(shí)累累的名字。秋天，到處是豐收景象，充滿了果實(shí)的濃香，還充滿了人們歡樂的笑聲。我最愛秋天。
散文隨筆大全錦集5
誠信是金。誠信是真。誠信是美。誠信是德，生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
對于誠信，相信每個(gè)人都有自己的理解?北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛樸不破的道理：誠信是通往成就的道路。
誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。誠信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上燦爛的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
同學(xué)們，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
今年九月，我告別小學(xué)生涯，正式步入中學(xué)時(shí)代。在這個(gè)陌生的集體中，我慢慢學(xué)會了與人相處，收獲了最真摯的友誼。
在小學(xué)，我就是校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員，上了初中后，當(dāng)我知道又有田徑隊(duì)后，高興得手舞足蹈。在這個(gè)社團(tuán)中，我結(jié)交到了許多知心朋友，常常聚在一起聊天，常常切磋田徑心得。
記得有一次訓(xùn)練，老師帶著我們到國家大劇院進(jìn)行耐久跑，聽說這一圈有960米，要跑5圈后，突然我的腦子一片空白，心里暗想：長跑是我最不擅長的項(xiàng)目，要是跑著跑著低血糖了，這可怎么辦啊!但是，這些都阻止不了我要訓(xùn)練的決心。于是，我邁開大步，有節(jié)奏地?cái)[著雙臂，首當(dāng)其沖，帶領(lǐng)著大部隊(duì)，很輕松地跑過4000米。就差最后一圈時(shí)，我的步伐突然變得越發(fā)沉重，眼前開始變得模糊起來，左腳沒踩實(shí)，右腳不慎就扭了。當(dāng)我身體不受控制準(zhǔn)備栽到地上的時(shí)候，我感覺身后突然有兩雙手，極其有力地把我攙起來，我回頭一看，小羅和小慧正沖著我微笑。
我們?nèi)齻€(gè)人一起前行，最初我的右腳還沒有那么的疼，只是一瘸一拐地堅(jiān)強(qiáng)向前走，痛意在努力中漸漸隱去一部分，心想：我一定不可以落隊(duì)，要堅(jiān)持下去。過了一會兒，我的腳已經(jīng)不聽從我的使喚，劇烈的疼痛感逐漸出現(xiàn)。小羅和小慧好像早已察覺到我的疼痛，我再一次地想嘗試自己去跑完，可是她倆卻死死地?cái)v住我的胳膊，不讓我掙扎。小羅和小慧不僅要承受自己跑步時(shí)的疲憊感，還要承擔(dān)著我的重量跑完全程。她倆每跑一步幾乎都要大口大口地喘著粗氣，累得氣喘吁吁的，我?guī)锥认胱屗齻z放下我自己去跑，但她倆總是擺擺手，笑道：“沒關(guān)系，我們不累!既然都是同學(xué)，我們就要互幫互助，同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，我們不能置之不理?！本瓦@樣，伴著夕陽落下，我們一起跑到了終點(diǎn)，愉快地上完了一節(jié)田徑課。
在初中這個(gè)新集體中，我能有幸遇到這兩位伙伴算是十分榮幸。在今后，我相信我們的友誼會更加牢固，更加長存。
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