最新小學(xué)生勵(lì)志故事在線聽(tīng)
有很多勵(lì)志的故事都很適合用來(lái)教育孩子,小學(xué)生們非常適合觀看,里面都蘊(yùn)含著很多的大道理,而且富有正能量。下面是為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事在線聽(tīng),歡迎閱讀與借鑒。
小學(xué)生勵(lì)志故事在線聽(tīng)1
從前,有個(gè)印度國(guó)王。他很會(huì)管理國(guó)莢冬經(jīng)常微服出巡了解民情。在他的管理下,國(guó)泰民安,繁華提高。
他有個(gè)很能干的丞相,每當(dāng)有什么主要大事,都會(huì)先求教這名丞相,聽(tīng)聽(tīng)這位部屬的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
有一天,溘然下起雨來(lái),國(guó)王外出的打算碰壁。國(guó)王便問(wèn)他身邊的丞相:“這場(chǎng)大雨下得好不好?”
“好!大雨一過(guò)。街道干凈干凈,空氣清爽。國(guó)王您可以享受雨過(guò)天睛的美好風(fēng)物,又可深進(jìn)民間巡視民情?!?/p>
國(guó)王聽(tīng)了很高興。
有一次,國(guó)王要外出巡查時(shí),氣候異常燥熱,熱得國(guó)王汗流夾背,國(guó)王便問(wèn)丞相:“這樣的熱天,出門好不好?
丞相不加思考地說(shuō):“好!這樣的天色是印度近日少有的,國(guó)王出巡,將會(huì)更加了解我國(guó)國(guó)民在這種酷熱的氣象下,到底在做什么?!?/p>
國(guó)王認(rèn)為很有情理,便高興地出門往了。
這位國(guó)王與丞相都有個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好—打獵。國(guó)王每次打獵時(shí),只有丞相相伴。
有一次,國(guó)王在檢討獵器時(shí),不當(dāng)心被獵器斬?cái)嗔艘唤啬粗?。他趕緊訊問(wèn)丞相:“我的拇指被斬了一段.好不好?”
“好。國(guó)王陛下?!?/p>
國(guó)王聽(tīng)后,滿腔怒氣,以為丞相乘人之危,便下令將丞相干起來(lái)。
國(guó)王對(duì)關(guān)在牢房的丞相說(shuō):“現(xiàn)在你被關(guān)在牢房里,好不好?”
“好。很好!”
國(guó)王被他氣壞了。
“既然你認(rèn)為好,便在這兒住幾天吧!”說(shuō)著。很賭氣地走開(kāi)。
過(guò)了兩天,國(guó)王的“打獵欲看”發(fā)生,很想出往打獵,但又礙于體面,不想釋放丞相,只好一個(gè)人單獨(dú)騎馬往打獵了。
平時(shí),丞相比擬熟習(xí)地輿環(huán)境。因而,常常都是凱旋而回。那天,國(guó)王一個(gè)人獨(dú)自打豬。在森林內(nèi)追趕動(dòng)物,多少個(gè)鐘頭下來(lái),競(jìng)一根獸毛也沒(méi)撈到。國(guó)王很不開(kāi)心,便騎馬到處尋找動(dòng)物。
未幾,太陽(yáng)下山,飛鳥(niǎo)回巢。國(guó)王也累了,便下馬來(lái)牽著馬兒走著。忽然,他發(fā)現(xiàn)四處的天然環(huán)境十分生疏。他心想:“一定是迷了路?!?/p>
走啊走,突然,國(guó)王不警惕跌進(jìn)一個(gè)捕獲動(dòng)物的陷井。
那陷井很深,國(guó)王三番四次地打算爬出洞口,但還是失敗了。
過(guò)了一會(huì)兒.他聽(tīng)到一陣腳步聲,越來(lái)越近.心中感到萬(wàn)分興奮,這回有救星了!“救命啊!”國(guó)王大聲呼救。
上面的人將他救了出來(lái),不外,那些都是鄰國(guó)食人族的土人。那三五個(gè)土著土偶將國(guó)王帶回部落。
當(dāng)晚,食人族高低大快人心.圍著國(guó)王歌舞。國(guó)王被綁在一根十字架上,腳下沉積著一堆木柴,預(yù)備點(diǎn)火,吃燒人肉。國(guó)王因語(yǔ)言無(wú)法溝通,只好理屈詞窮,等候奇觀呈現(xiàn),不然就難逃一死了。典禮開(kāi)始了,酋長(zhǎng)唆使眾人坐下。不久一名巫師便開(kāi)始祭禮。他以清水噴在國(guó)王身上,然后,逐漸檢查他身材的各個(gè)部位。當(dāng)他檢查到國(guó)王的手時(shí)。他低聲感慨。一直地?fù)u頭嘆氣.世人不知所以然,都覺(jué)得驚疑。
巫師向酋長(zhǎng)說(shuō):“我們族人只吃完整的動(dòng)物。這種動(dòng)物是吉祥物,由于他的拇指斷了!我們不可以吃他!”
酋長(zhǎng)即時(shí)趕往查看,果然發(fā)明國(guó)王的拇指少了一截.便下令放走國(guó)王。
國(guó)王劫后余生揀回一條性命,非常沖動(dòng),立刻趕回到國(guó)都的監(jiān)牢往拜會(huì)丞相。當(dāng)他一見(jiàn)到丞相時(shí),他便抱著這位“恩臣”哭了起來(lái)。
“當(dāng)初我才曉得為什么你說(shuō)我的斷指是件好事。它救了我一命.我錯(cuò)怪了你!”
過(guò)后,國(guó)王又對(duì)丞相說(shuō):“我關(guān)你在牢里十多天,好不好?”
“好。很好!”
“為什么?”國(guó)王不清楚。
“陛下如果您不抓我進(jìn)監(jiān)牢。我必定會(huì)跟從你往打獵。咱們都會(huì)一起被食人族抓往。你可以因?yàn)閿嘀付櫲冶厮罒o(wú)疑.由于我很完全啊!”
一時(shí)光,國(guó)王才茅塞頓開(kāi),領(lǐng)悟了一個(gè)真諦:每件事都有其兩面性的見(jiàn)解,是好,是壞,都在于你自己。
小學(xué)生勵(lì)志故事在線聽(tīng)2
從前,有一群小青蛙,它們要進(jìn)行一場(chǎng)賽跑,終點(diǎn)是一座很高的塔頂。
聽(tīng)到這個(gè)消息,人們都聚集到塔的四周,觀看比賽,同時(shí)也為參賽者喝彩加油。
比賽開(kāi)始了。
老實(shí)說(shuō),人群里沒(méi)有人真的相信這些小青蛙可以到達(dá)塔頂。
你可以聽(tīng)到各種各樣的評(píng)論,比如:
“哦,路太難走了!”
“它們永遠(yuǎn)也到不了塔頂?!?/p>
“它們沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。塔太高了!”
小青蛙們開(kāi)始崩潰了,一個(gè)接一個(gè)地倒下。但是,有一些小青蛙仍然以輕快的步伐繼續(xù)攀爬,越爬越高。
人們繼續(xù)大聲叫喊,“路太難走了!沒(méi)人能夠成功的!”
越來(lái)越多的小青蛙累得放棄了。
但是,仍然有一只小青蛙繼續(xù)往前進(jìn),越爬越高。
這只小青蛙是不會(huì)放棄的!
最后,除了這只小青蛙之外,所有的小青蛙都放棄向塔頂攀爬。這只小青蛙經(jīng)過(guò)巨大的努力,成為了到達(dá)塔頂?shù)男∏嗤?
此時(shí),所有其它小青蛙自然都想知道這只小青蛙是怎樣做到這一點(diǎn)的。
一位參賽者問(wèn)這只小青蛙,“你是怎樣找到成功的力量并到達(dá)終點(diǎn)的呢?”
這時(shí),人們發(fā)現(xiàn),勝利者原來(lái)是個(gè)聾子!
這個(gè)故事給我們的啟示是:
千萬(wàn)不要聽(tīng)信他人的傾向而讓自己變得消極或者悲觀,這是因?yàn)槿绻阈闹袘延忻篮玫膲?mèng)想和愿望的話,他人的傾向會(huì)抵消你那些最美好的夢(mèng)想和愿望!
因此,要經(jīng)常想想自己擁有的那些強(qiáng)有力的話,因?yàn)槟闼?tīng)到和讀到的一切,都將會(huì)影響到你的行動(dòng)!
因此,永遠(yuǎn)都應(yīng)該保持積極的心態(tài)。最重要的是,當(dāng)有人對(duì)你說(shuō)你無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)候,一定要當(dāng)個(gè)聾子。
因此,永遠(yuǎn)都要對(duì)自己說(shuō),這我可以做到!
小學(xué)生勵(lì)志故事在線聽(tīng)3
老人們說(shuō),在那遙遠(yuǎn)的大海的海岸上,曾經(jīng)有一個(gè)水怪被困在那里。
這個(gè)水怪平時(shí)生活在水中,身軀巨大,長(zhǎng)著一對(duì)鼓眼睛,一口牙齒閃著鋒利的白光,渾身披著鱗片,一天可以游好幾千里路。這還不說(shuō),它還可以興風(fēng)作雨,當(dāng)風(fēng)雨大作的時(shí)候,它就可以飛騰起來(lái),直上九霄,非一般的魚(yú)蝦可比。
可是水怪現(xiàn)在被潮汐沖上岸,困在沙灘里。水怪在陸地上是半步也挪動(dòng)不了的,再加上它身體過(guò)于龐大,盡管它用盡全身的力氣掙扎,而且前面又沒(méi)有高山峻嶺、關(guān)隘峭壁的阻隔,路也并不遠(yuǎn),但它仍然是沒(méi)有辦法回到水中去??蓱z這個(gè)水怪空有一身本領(lǐng),卻無(wú)法施展,連自己都救不了。
這時(shí),幾只水獺(ta)圍攏來(lái),見(jiàn)是水怪被困在那里動(dòng)彈不得,就你一言我一語(yǔ)地嘲笑起它來(lái)。有的說(shuō):“喂,大水怪,你為什么上這里呆著來(lái)了?你平日的威風(fēng)都上哪里去了呢?”有的說(shuō):“水怪啊,原來(lái)你也有這種落魄的時(shí)候啊,真還不如我們水獺,陸地和水里都能自由往來(lái)呢。你真是白白浪費(fèi)了一身好本事啊!”
要是在平時(shí),水怪才不把這群微不足道的水獺放在眼里呢,可是現(xiàn)在,它被困住了,,只好任憑水獺們戲謔嘲弄,心里十分窩火。
最后,一只頗有威信的老水獺開(kāi)了口:“水怪啊,你平日里總是看不起我們,完全不考慮我們也有尊嚴(yán)?,F(xiàn)在你被困,知道是什么滋味了吧。只要你開(kāi)口請(qǐng)求我們一句,我們就幫你回到水中,你要不肯開(kāi)口,我們可就不管你啦!”水怪自恃清高,不愿丟這個(gè)臉,就扭過(guò)頭去不理它們。
過(guò)了很久,水獺們又來(lái)了,對(duì)水怪說(shuō):“水怪啊,我們就要離開(kāi)這里了,這是你最后的機(jī)會(huì),你愿意我們幫助你嗎?”
這時(shí)候,其實(shí)只要稍稍借助一點(diǎn)外力,水怪的困境就能夠解除,可是它怎么也放不下身份,說(shuō)什么也不要幫助,還打腫臉充胖子說(shuō):“就算爛死在泥沙里,死得也像個(gè)英雄,我自己情愿這樣。我可沒(méi)有乞求別人幫助的習(xí)慣,你們用不著管我,愛(ài)上哪兒就上哪兒去吧。”于是,水獺們走了,其他可以幫它的動(dòng)物見(jiàn)到這種情形也不來(lái)理睬它了,免得自討沒(méi)趣。
水怪就這樣一直堅(jiān)持著它可憐的自尊而被困在沙灘里,誰(shuí)也不知道它最終是死是活。
其實(shí),接受幫助并不是什么丟臉的事。如果像水怪那樣過(guò)于清高而又不愿依靠群眾,就會(huì)孤掌難鳴,就算有本事也無(wú)法施展,豈不是反而浪費(fèi)了一身本領(lǐng)嗎?
小學(xué)生勵(lì)志故事在線聽(tīng)4
一天中午,小貓的奶奶要來(lái)了,貓媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚(yú),給貓奶奶吃。
小貓?zhí)嶂白?,拿著魚(yú)竿,嘴里哼著歌兒高興地走著。
突然,它看見(jiàn)一只小兔,拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹(shù)上的羽毛球弄下來(lái),可怎么也弄不下來(lái)。
小貓跑過(guò)去對(duì)它們倆說(shuō):“我?guī)湍銈兣聛?lái)?!?/p>
只見(jiàn)小貓舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿,小心翼翼地把羽毛球勾了下來(lái),小白兔和小刺猬連聲:“謝謝你,小貓?!?/p>
小貓來(lái)到河邊把魚(yú)竿拋進(jìn)水里,靜靜地坐在河邊一動(dòng)也不動(dòng),等待小魚(yú)上鉤。
只見(jiàn)魚(yú)鉤輕輕地動(dòng)了一下,小貓立馬就把魚(yú)竿提起來(lái)。
“呀,釣到魚(yú)啦!”小貓開(kāi)心大叫。
它把魚(yú)鉤上的小魚(yú)取下來(lái),又耐心地釣起魚(yú)來(lái),就這樣,一個(gè)下午差不多過(guò)去了,小貓也準(zhǔn)備回家了。
在回家的路上,小貓看見(jiàn)了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓,小貓把魚(yú)分給了三只流浪貓,提著一個(gè)空空的桶子回家了。
貓媽媽見(jiàn)小貓?zhí)嶂胀白踊貋?lái)了,很生氣。
小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了貓媽媽,貓媽媽聽(tīng)了對(duì)小貓說(shuō):“兒子,你樂(lè)于助人,我為你驕傲?!毙∝埪?tīng)了,開(kāi)心地笑了。
小朋友們,樂(lè)于助人,是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐,當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,別人伸出援助之手,你也同樣特別的趕集,所以說(shuō),我們要多多去幫助別人喲~
簡(jiǎn)短勵(lì)志的兒童故事篇三:喜歡上幼兒園的小猴子
小猴子要上幼兒園了,他問(wèn)媽媽:“先上大班還是小班?”
媽媽告訴他:“先上小班,再上中班,最后上大班?!?/p>
小猴子又問(wèn):“幼兒園里全是小猴子嗎?”
“不”媽媽說(shuō)“幼兒園里有許多小朋友?!?/p>
第二天,小猴子來(lái)到幼兒園,可不是嗎,正像媽媽說(shuō)的,這里有許多小朋友,有小豬、小狗、小貓、還有小兔子。
吃早飯了,小朋友坐在椅子上拿著小碗和小勺子吃飯,在幼兒園里吃飯可真香。
接著,老師給大家講故事,領(lǐng)著大伙兒做游戲,幼兒園還要上課,上圖畫(huà)課,小猴子學(xué)會(huì)了畫(huà)蘋果。
上音樂(lè)課小猴子學(xué)會(huì)了一首歌,上體育課的時(shí)候,小猴子的體操做得最棒呢,老師和小朋友都夸獎(jiǎng)他呢。
只不過(guò),在翻跟頭時(shí)小猴子露出了紅屁股,逗得大伙兒咯咯的笑。
傍晚的時(shí)候,媽媽來(lái)到幼兒園接他,媽媽問(wèn):“幼兒園好不好呀?”
“好呀,明天我還要來(lái)!”小猴子想了想又說(shuō):“媽媽,不過(guò),你得給我把褲子縫住?!?/p>
故事中的小猴子喜歡幼兒園,因?yàn)槟抢镉泻芟愕娘埐?,有許多的小朋友一起玩,有很多很多可以學(xué)的東西。小寶貝們,幼兒園很好玩你們想不想馬上長(zhǎng)大去上幼兒園呢?幼兒園有好多好多有趣的東西,還有好多好多一起玩的小伙伴。
小學(xué)生勵(lì)志故事在線聽(tīng)5
在許多年前,有一個(gè)叫王戎的人,他從小聰明伶俐、智慧過(guò)人,遇事愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真分析,先思考好了再著手去做。
一次,小王戎和鄰居家的小伙伴們一起出去玩。大家嬉笑打鬧的,不知不覺(jué)就來(lái)到了村外。
大家越跑越遠(yuǎn),一直到了村外的路邊。突然一個(gè)眼尖的孩子發(fā)現(xiàn)了什么,抬起手臂指著不遠(yuǎn)處說(shuō)道:“喂,你們看吶,那邊好像是一棵李子樹(shù),樹(shù)上還有很多果子呢!”
小朋友們順著他指的方向奔過(guò)去一看,呀!真的是一棵粗壯高大的李子樹(shù),而且上面結(jié)滿了熟透的李子,樹(shù)枝都被墜得彎下了腰。一個(gè)個(gè)李子紅艷艷的,好像就要滴出汁水一樣,讓人口水直流。
孩子們見(jiàn)了滿樹(shù)的熟李子,想著李子那酸甜可口的味道,饞極了,一個(gè)個(gè)直往肚里咽口水,恨不得現(xiàn)在就吃到它。
領(lǐng)頭的孩子大喊一聲:“喂,快上樹(shù)去摘李子吃吧,還等什么呢!”
大家歡呼起來(lái),挽起袖子和褲腿,往手心里吐了兩口唾沫,爭(zhēng)相往樹(shù)上爬去,摘了好多的李子,用衣襟兜住。
但王戎一動(dòng)不動(dòng)地站在原地,他轉(zhuǎn)動(dòng)著那雙水靈靈的大眼睛,好像在思考什么。
大家都覺(jué)得很是奇怪,便好奇地問(wèn)他說(shuō):“王戎,你怎么不摘李子啊?李子這么多,我們根本就摘不完,你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀!”
王戎開(kāi)口說(shuō)道:“你們不覺(jué)得有些不對(duì)勁嗎?這棵李子樹(shù)就長(zhǎng)在道旁,果實(shí)都熟透了,來(lái)來(lái)往往的行人那么多,卻沒(méi)有什么人去摘,到現(xiàn)在,果實(shí)還掛滿枝頭。所以我覺(jué)得,這棵李樹(shù)上結(jié)的果子一定是苦的?!?/p>
小孩們半信半疑地拿起剛摘下的李子放入口中嘗了嘗,馬上就都“呸呸”吐了一地,這李子果真又苦又澀,難吃極了。于是,大家都對(duì)王戎的善思十分佩服。
我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí),一定不能盲目地相信利益可以輕而易舉地得到,而應(yīng)該多長(zhǎng)幾個(gè)心眼,冷靜地思考一下,才能作出理性正確的選擇。
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