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端正學(xué)習(xí)態(tài)度

時(shí)間: 鞏詩(shī)721232 分享
態(tài)度決定一切,一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,正確的態(tài)度值得大家去學(xué)習(xí),下面小編為大家?guī)?lái)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度有哪些學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)的原因這篇資訊,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)成績(jī)
 
把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)主動(dòng)學(xué),就會(huì)學(xué)得快樂(lè)。這是為了充實(shí)自己,為了掌握知識(shí),為了提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)而學(xué),而不會(huì)是單單為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了考試而學(xué)習(xí),為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。有的同學(xué)就是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),越學(xué)成績(jī)?cè)讲?,越考成?jī)?cè)交?,這就是學(xué)習(xí)態(tài)度上出了問(wèn)題造成的惡果。正像張博揚(yáng)同學(xué)所說(shuō)的,學(xué)習(xí)本身是一種吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)自己智慧的活動(dòng)。當(dāng)然這個(gè)定義可能有點(diǎn)哲學(xué)化了,但就核心來(lái)說(shuō)我就認(rèn)為學(xué)習(xí)還不是一種負(fù)擔(dān)、我起碼不像很多人那樣抱著功力的態(tài)度,要怎么怎么樣。當(dāng)然我不是說(shuō)這樣的人有什么錯(cuò),我只是說(shuō)或許我跟他們大不一樣吧,我的成績(jī)只是中上或者比較優(yōu)秀,我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)第一。也正如陳心之同學(xué)所說(shuō)的,我平時(shí)自己學(xué)習(xí)其他東西是學(xué)校以外的,我比較有興趣的。我覺(jué)得高考不是靠最后一年,對(duì)我們來(lái)說(shuō)高考不是突擊出來(lái)的,反正我沒(méi)有覺(jué)得是多大的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)就是使自己能夠變得充實(shí),當(dāng)然還是增強(qiáng)自己的實(shí)力。
 
一個(gè)人把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)學(xué)得好、學(xué)得透,就會(huì)充實(shí)自己和提高自己的文化素質(zhì),就會(huì)使自己的學(xué)習(xí)實(shí)力得到增強(qiáng),從而有雄厚的學(xué)習(xí)實(shí)力。我研究高考得出的規(guī)律是考生掌握和運(yùn)用知識(shí)的水平是高考成功的硬件,是高考成功的基礎(chǔ);考生心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是高考成功的軟件,起調(diào)節(jié)作用。高考成功簡(jiǎn)單可概括為八個(gè)字,就是高考成功=實(shí)力+心態(tài)。為什么這些同學(xué)學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)比不是那樣刻苦,當(dāng)然也是用功的,但是他們學(xué)得相對(duì)比較輕松,而且無(wú)論競(jìng)賽還是考試成績(jī)非常好,高考成績(jī)也相當(dāng)突出,能考上北大、清華呢?就因?yàn)樗麄冇兄鴿夂竦膶W(xué)習(xí)興趣,充分地提高了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量,掌握了豐富的科學(xué)文化知識(shí)。有了高考成功的硬件,所以不怕考,而且越考越好。
 
學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)效率
 
把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,有濃厚的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就會(huì)高。這些人大附中的學(xué)生普遍來(lái)看,不是像有些同學(xué)那樣為了高考而拼命地學(xué),他們也是用功的,但是他們絕對(duì)不是最用功的。我采訪了四百多個(gè)高考狀元,他們普遍講他們不是班里最聰明的人,這意味著他們還是要用功的,不用功他們?cè)趺磿?huì)考得好呢。但是他們也說(shuō)了他們也不是班里最用功的,但是他們高考時(shí)考出好成績(jī)就是學(xué)習(xí)效率高的體現(xiàn)??炭鄬W(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)是有關(guān)系的,當(dāng)然話也不能絕對(duì)說(shuō),誰(shuí)越刻苦誰(shuí)就學(xué)得越好、誰(shuí)就考得越好。如果學(xué)習(xí)非常刻苦,但是方法不對(duì)頭,或者說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度出了毛病,也很難學(xué)得好、也很難考得好。這些人大附中的同學(xué)因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)有興趣,他們不搞題海戰(zhàn)術(shù),他們也不是書呆子,他們也不挑燈夜戰(zhàn),但是看看他們高考的成績(jī)分?jǐn)?shù)之高是很驚人的,再看看他們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)就可知道他們競(jìng)賽的實(shí)力也很強(qiáng)。他們的知識(shí)是相當(dāng)廣而深的,這就是他們成功的秘訣之一。正如展望同學(xué)所說(shuō)的,我肯定沒(méi)有其他同學(xué)那樣艱苦,不刻苦只能講效率了。我每天睡覺(jué)時(shí)間不是很晚,也不是很早,還像中學(xué)那種,晚上基本上九點(diǎn)多鐘就睡覺(jué)。我在學(xué)校上晚自習(xí),上完了以后再學(xué)一會(huì)兒就睡覺(jué)了。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們挑燈夜戰(zhàn),他們卻學(xué)得非常好。如果說(shuō)他們挑燈夜戰(zhàn)的話,正像張博揚(yáng)所說(shuō)的,那不是準(zhǔn)備考試,而是玩電腦、玩游戲了。張博揚(yáng)同學(xué)說(shuō)我現(xiàn)在的六百度眼鏡對(duì)外宣傳說(shuō)是看書看的,其實(shí)基本上是玩電腦玩的。我覺(jué)得一個(gè)效率足夠的人看一個(gè)小時(shí)書就挺管用了,這個(gè)書你看一遍就能看懂,這肯定比那些看兩遍三遍的人省很多時(shí)間。學(xué)習(xí)上最重要的還是掌握知識(shí)的能力,而不是時(shí)間。高考分?jǐn)?shù)高不是靠拼時(shí)間,不是靠題海戰(zhàn)術(shù),不是靠拼命的,靠的是素質(zhì),靠的是能力,靠的是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法。在某種意義上來(lái)講,中小學(xué)生在基礎(chǔ)教育期間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握適合自己的良好學(xué)習(xí)方法,提高自己的自學(xué)能力,提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì),就具有以后自我發(fā)展、自我提高,適應(yīng)研究型學(xué)習(xí)、研究型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的一筆最重要的財(cái)富,而且也是考試成功的素質(zhì)保證。不僅中考成功、高考成功,各種考試都會(huì)成功,因?yàn)槟闼刭|(zhì)高,素質(zhì)決定考試成績(jī),素質(zhì)決定考試分?jǐn)?shù)。
 
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紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。——這是教育你要懂得學(xué)習(xí)書本與實(shí)踐相結(jié)合。
 
黑發(fā)不知勤學(xué)績(jī),白首方悔讀書遲。——努力學(xué)習(xí),免得以后后悔。
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