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體育教師職稱述職報告范文三篇

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  認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,以積極進取的精神在教學工作上更上新的臺階。下面學習啦小編整理了體育教師職稱述職報告,供你參考。

  體育教師職稱述職報告范文一

  任職以來,本人具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國。堅持四項基本原則,堅持改革開放,始終站穩(wěn)立場,與具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),以黨三個代表思想為指南開展教育教學工作,認真指行黨的教育方針、路線,有強烈的事業(yè)心和責任感,以身作則、為人師表,6年以來辛勤耕耘、默默奉獻。

  一、 教學方面

  具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。從教以來,不斷自我進修,參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論,包括運動心理學、小學生生心理學、計算機信息技術(shù)等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),追蹤本學科的科研信息,在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

  教育教學水平高,能力強,勝任各年級各門學科的教學工作。熟練掌握教育教學基本功,掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧,面向全體學生提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。 在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手,能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài),科學的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啟發(fā)引導,講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,收到了事半功倍的效果,提高了教學質(zhì)量。

  二、 班主任工作方面

  班主任是班級的組織者、教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,更有育人工作。本人自從教以來一直擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

  我在擔任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛護學生,全面的了解與研究學生,對全班同學形成一個整體認識,也對每個學生有具體了解,如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解,才能對癥下藥開展各項工作。

  第二,針對學生的特點和狀況,積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實,我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,每學年都被評為文明班級和先進中隊。

  第三,教育學生努力學習,掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務,作為

  班主任,我通過班會,或者找學生談心等,向?qū)W生講明學習的重要性,并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,提高學習自覺性,養(yǎng)成良好學習習慣。

  第四,制定嚴格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴謹?shù)陌囡L,優(yōu)良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任,才能真正了解學生,才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護學生,絕不能遷怒學生,更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時,必須保持清醒的頭腦,不能沖動,注意冷處理,一定不要傷害學生的自尊心。

  三、 教研工作

  勤于探索,力爭上游,多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。精習設(shè)計新時期的課堂教學,符合學生身心健康成長。針對學生的實際情況,工作上嚴格要求自己做到精益求精,為學生創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、和諧的課堂氣氛,達到自主探究、合作交流、共同發(fā)展的目的。我多次承擔鎮(zhèn)和本校教學公開示范課,均受到上級領(lǐng)導和同事的一致好評。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級體育科《壘球》公開示范課;20xx年4月,我在本校里上了三年級體育科《跳高》公開示范課;20xx年10月,我在校級評優(yōu)課中三年級體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎。

  除了認真工作外,我還虛心向有經(jīng)驗的教師請教,不斷總結(jié)經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,提高自己,同時撰寫教育教學論文。20xx年11月,我寫的教學論文《如何精心組織體育教學》在本校教師會議上宣讀;20xx年4月,我所寫的德育論文《如何培養(yǎng)小學生的自我管理能力》獲學校優(yōu)秀德育論文獎,并在班主任會議上宣讀。同時,由于我的努力工作,得到了學校的肯定,在20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師,20xx年我被評為學校優(yōu)秀班主任,20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師。

  任現(xiàn)職以來,我在教學中能做好培優(yōu)補差工作。每年度的開學初,根據(jù)學生的成績,確定優(yōu)生、差生,制定各種幫教措施。對于他們進行全天候觀察,重點輔導,多提問、多補習方法來幫助。同時,在班級里還開展多種形式的學習活動,如校外學習小組,知識小專欄,數(shù)學競賽,誰是小老師活動,充分調(diào)動學生的學習積極性,形成你追我趕,互幫互學,共同進步的新局面。還采用一幫一的方法,提高他們的學習成績。輔導優(yōu)生方面,我更從高從嚴要求學生,發(fā)揮他們的興趣、特長,通過精心輔導、點撥使他們學得深、學得寬、學得好。所以近年來,我擔任的學科均取得較好的。

  在體育教學工作中,課前,我能加強安全教育工作。上課,組織體育委員和小組長做好保護工作;自己嚴格督促學生,發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時制止、教育,防止事故發(fā)生。在體育教學中,我認真做好示范,讓學生們反復練習,掌握好體育的基本技術(shù),使他們懂得科學鍛煉身體的方法,體質(zhì)不斷增強,體育成績不斷提高。同時,積極培養(yǎng)運動員,在沒有運動有限情況下,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,培養(yǎng)體育尖子。由于我認真地擔任體育課,學生達標率達98%以上;事故率為0; 任現(xiàn)職至今,我能盡心盡力地把工作做好,這是與學校領(lǐng)導和同事們地團結(jié)協(xié)助分不開的,也是自己積極工作的體現(xiàn)。今后,我更加要認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,以積極進取的精神在教學工作上更上新的臺階。教學永無止境,我將本著勤學、善思、實干的準則,一如既往,再接再厲,無怨無悔地將教育教學工作進行到底。

  體育教師職稱述職報告范文二

  自xx年7月于貴州師范大學體育專業(yè)畢業(yè),一直在XXXX中學任教,教齡 5 年。xx年8月,經(jīng)XX縣人事勞動和社會保障局考核認定,被評定為中學體育二級教師,到現(xiàn)在已滿 4 年,具備了申報中學一級教師的條件,現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格,現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職:

  一、申報理由

  本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項 基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自 覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),有 高度的責任感和積極進取的精神,具有扎實的專業(yè)功底及較 強的教研教學能力,治學嚴謹,注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,做學生的表率,愛崗敬業(yè),工作勤懇,樂于為 山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,有強烈的事業(yè)心和高度 的工作責任感,并在教學和育人中做出一定成績。

  (一)愛崗敬業(yè),樂于貢獻,積極投身教學教研工作

  1、精心鉆研,優(yōu)化課堂教學。

  經(jīng)過不斷的刻苦學習和精心鉆研,本人擁有較強的教學 理論和教學能力得到不斷提升,已具備扎實教學基本功,教 學水平逐漸成熟。任職期間,本人能精心備課,深入地鉆研 教材,認真撰寫教案,并堅持多聽課,聽課時認真記錄,聽 課后認真總結(jié)反思,還在不同的班級嘗試不同的教學方法, 以探索最佳的教學方法。為提高學生學習數(shù)學的積極性和興 趣,在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題,并且結(jié)合教學 的內(nèi)容,安排一些學生來講解題目,不斷探索知識性、趣味 性、思辯性于一體的課堂教學模式。本人虛心向同事請教, 盡最大努力改進不足之處,改進教育教學方法和手段。

  堅持信息化教學,以優(yōu)化課堂。本人不斷學習現(xiàn)代化教 育技術(shù),并制作多媒體課件輔助教學,以此提高課堂效率, 充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情,幫 助學生解決學習難點,發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)學生的創(chuàng) 造性思維,促進個性特長的發(fā)展,在教學中取得了較好的成 績,所教班級成績均排年級前列,教學深得學生歡迎。20xx年8月本人制作的課件《XXX》在《XXXXX》雜志社舉辦 的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。任職期間,還多次上公 開課,效果良好。經(jīng)不懈努力,本人的教育教學工作深受學 生歡迎,也得到了學校領(lǐng)導和同事的肯定。

  2、不斷更新觀念,重視教科研,促進自身成長。

  本人積極學習教育文件和新的教育理念,及時了解教育 發(fā)展的動態(tài),把握數(shù)學學科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ) 課程改革的發(fā)展方向,積極推進校本教研,與科組成員一起 鉆研教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。在教學中 探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學和科研 互相促進。經(jīng)過幾年的探索實踐,在激活課堂教學、激發(fā)學 生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合等方面的 研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文《XXXX》在 《XXXX》雜志總第 362 期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴 選評比中獲二等獎,20xx年3月所撰寫的論文《XXXX》在 中國教育學術(shù)委員會核心期刊《XXXX》雜志社舉辦的第五 屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎。

  3、力求突破傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新教育教學方法

  傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是教師用課本、 參考書、 黑板、 粉筆這樣的簡單組合進行教學,信息量相當有限,無法滿足 學生的時代需求。特別是對于農(nóng)村的孩子的教育,他們更是 枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認為:“教給學生學習方法比教給 學生知識更重要” ,教學中,我極力突出學生的主體地位, 給學生一個空間,讓他們自己往前走,給學生一個問題,讓 他們自己來找答案,給學生一個機遇,讓他們自己去抓住, 給學生一個題目,讓他們自己去創(chuàng)造。

  4、積極指導課外教學,幫助學生拓寬視野

  我國的教育家陶行知先生說:“學生只有對學習產(chǎn)生了 興趣,才能全身心的投入,學與樂不分家。”學生的知識面 不僅僅只在課本里,還需要補充,讓他們的能力得到了很大 的提升,對多方面的知識產(chǎn)生了興趣,本人對學生組織了各 項活動:舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學知識競賽 等,大大豐富了學生的課余生活,鍛練了能力,開拓了視野, 受到了學校師生的一致好評。

  (二)注重自身品德修養(yǎng),不斷提高德育教育工作水平

  德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說過:“只有愛, 才能贏得愛,你愛教育事業(yè),教育事業(yè)也會愛你,你才能獲 得事業(yè)上的樂趣。你愛學生,學生也才會愛你。”因此,本人 始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”為 自己的航標, 全身心地投入到教育教學工作中。

  從教5年來,一直擔任體育教師,工作中,能夠堅持正面教育,關(guān)心、愛護學生,通過春風化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導、朋友般的關(guān)心,贏得了學生的認可和尊重。

  推行的“以民主凝 聚人心,以規(guī)則約束行為,以服務創(chuàng)造條件”的管理理念頗有 成效,班風儼然。堅持民主治班,在當班主任期間,班干部 的領(lǐng)導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。學習并 運用心理學、教育學和管理學的相關(guān)知識來指導班主任工 作,實現(xiàn)了班級管理的科學化。順應時代的發(fā)展,注重與科 任通力合作,創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境,以充分挖掘?qū)W生 的非智力因素。一分耕耘一分收獲,對教育的愛換來了事業(yè) 的成功,對學生的愛換來學生的尊敬。所帶班級德、智、體 全面發(fā)展,多次被評為“優(yōu)秀班集體”,在學校評教中,本人 經(jīng)常是名列前茅。20xx年1月,獲得學校教育教學綜合評比 三等獎。

  二、晉升后的工作設(shè)想

  回顧自己擔任中學數(shù)學二級教師職務以來四年的工作, 本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐 厚回報,得了一些成績,但只能代表過去,本人深感肩上的 教書育人擔子之重。展望未來,我有決心、信心努力克服工 作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭 把教書育人的工作做到更上一層樓。職務晉升后,將從以下 幾方面提高并完善自己:

  (1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng),使自己成為真正的 人民教師。

  (2)不斷提高數(shù)學專業(yè)知識,學習教育學和教育心理 學,成為一位博學的教師。

  (3)不斷學習電教技術(shù),實現(xiàn)信息化與政治教學的結(jié) 合,成為一名“現(xiàn)代化”的老師。

  體育教師職稱述職報告范文三

  本人xx年畢業(yè)于天津體育學院體育教育專業(yè),本科學歷,教育學學士學位。1998年7月走上教育工作崗位,從教10年,擔任班主任工作3年,擔任學科組長1年,取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書,通過了計算機信息技術(shù)高級模塊考核。20xx年11月晉升中學一級職稱,至今滿5年,符合申報中學高級職稱條件,現(xiàn)提出申報,具體述職如下,請領(lǐng)導和老師們予以審核。

  一、思想政治方面

  具有良好的政治素質(zhì),熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極向黨組織靠攏。積極參加學校組織的各項政治活動,在學校組織的各種募捐活動和抗震救災活動中積極響應、出錢出物。為人正直,待人誠懇熱情,堅持實事求是,具有較好的與人合作的能力,不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業(yè),嚴格執(zhí)行黨的教育方針,以身作則、為人師表,以高度的責任感和飽滿的工作熱情認真完成領(lǐng)導交給的任務,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。

  二、教學和教科研工作方面

  掌握堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,熟悉教學大綱,熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學,勝任我校各年級體育教學工作,在教學內(nèi)容選擇上能突出個性化教學原則,盡量使每個學生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式。我不要求學生每項技能都精,但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學目標的制定上,采用區(qū)別對待,因人而宜的方法,不同的學生制定不同的教學目標,例如在立定跳遠和實心球項目中,我根據(jù)每個學生的身體情況制定合格標準,使每個學生通過努力都能完成任務,增強了學生的自信心。在教法運用上能夠根據(jù)學生的實際情況和新課程理念,大膽嘗試運用"快樂體育"教學模式教學,在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學過程中采用自主、合作、探究的教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用,增強學生的合作意識,讓學生在練習中自己找出問題,通過友伴合作、探索,教師加以引導,學生自己找出答案,這樣既調(diào)動學生學習的積極性,又加深了學生對動作的了解。而且整個體育教學過程,突出了實用性和趣味性的原則,每次課再配以小游戲,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。所教"太極拳"、"跳繩"、"跨欄跑"等課,分別在市、區(qū)、校級獲獎。

  勝任我校田徑運動隊的訓練工作。掌握科學的訓練手段、訓練方法和訓練技巧,自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績。

  為了豐富學生的課余文化生活,與組內(nèi)老師合作,組織好活動課,所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目,所帶太極拳隊多次展示,受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作,圓滿完成了任務,所教廣播操在運動會上展示,受到領(lǐng)導的好評。

  多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。在課堂教學中貫徹新課改理念,積極推廣先進教學方法,嘗試"快樂體育"教學的模式在課堂教學中實踐,達到預期的目標。通過不斷的實驗、研究、分析、總結(jié),撰寫研究成果,多次在區(qū)市級獲獎,為創(chuàng)新教學模式積累了資料。

  三、德育工作方面

  重視學生的德育教育,熱愛學生,做到既教書又育人;重視教育學、心理學等方面的學習、研究,了解中職生的思想現(xiàn)狀,尋找與他們的共同語言。在擔任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法,經(jīng)常與科任老師、家長溝通,使對學生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力,使學生干部在干中學、學中干,發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性,引導他們自主管理班集體,形成良好的班風,即:團結(jié)、向上、刻苦、進取。

  中職學生基礎(chǔ)差,思想波動大,容易出現(xiàn)問題,因此時刻了解學生思想動態(tài),重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作,有針對性地進行思想教育。尤其在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力,同他們促膝談心,解決他們的實際困難,與他們同甘共苦,肝膽相照,成為他們的大朋友。中職學校住校生多,節(jié)假日把道遠不回家的學生接到家中改善生活,非典期間學生回不了家,我就給學生送去生活用品和食品,讓他們安心學習。我所帶的20xx級學生張慧跟家長吵架離家出走多日,家長找到學校,我通過向家長和同學了解她可能去的地方,打電話多方聯(lián)系,經(jīng)過兩天的努力找到了她和另一個也離家出走的女孩,經(jīng)過耐心的勸解她終于和家長回家,后來我又經(jīng)常和她談心,讓她了解家長工作和生活的艱辛,慢慢的她變成了一個懂事的孩子,現(xiàn)在成為了一名大學生……

  四、招生工作方面:

  生源是學校的生命線,招生工作是學校工作的龍頭,作為學校的一分子我在學校的招生工作中盡心盡力,動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作,不惜力氣,不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學生家中,向他們介紹我校的辦學優(yōu)勢、學生的升學和就業(yè)情況,開車帶領(lǐng)他們參觀學校,讓他們放心的把學生送到我們學校,學生三年在校生活學生期間,我還注意做好跟蹤服務,關(guān)心他們的學習、生活和就業(yè),為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務。

  五、業(yè)績方面:

  (一)教育教學業(yè)績:

  1、20xx年天津市中小學比賽中獲"體育道德風尚裁判員"稱號。

  2、20xx-20xx學年度第一學期榮獲"校級研究課優(yōu)秀獎"。

  3、20xx-20xx學年度第一學期榮獲"校級說課優(yōu)秀獎"。

  4、20xx-20xx學年度第二學期榮獲"校級研究課優(yōu)秀獎。"

  5、20xx-20xx年每學期評為區(qū)、校級優(yōu)秀教案。

  6、20xx年獲區(qū)級優(yōu)秀課二等獎。

  7、20xx年天津市中等職業(yè)學校優(yōu)秀體育課創(chuàng)新評選中《太極拳12式》課榮獲市二等獎。

  8、2003-20xx年所帶田徑隊每年都獲得區(qū)團體總分前6名的好成績。

  (二)研究成果:

  1、論文《淺談如何培養(yǎng)學生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。

  2、論文《淺析如何對"體育后進生"進行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎。

  3、論文《在中職體育教學中實施"快樂體育"教學模式的探究與實驗》在天津市基礎(chǔ)教育20xx"教育創(chuàng)新"論文評選中獲市三等獎。

  工作以來取得了一些成績,這些成績是在領(lǐng)導和同事們的幫助下取得的,感謝領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷和幫助,今后我還要刻苦鉆研業(yè)務、銳意進取、積極探索新的教學方法來激發(fā)學生的興趣、提高全體學生的身體素質(zhì)。無論這次能否晉升高級職稱,我都會再接再厲,爭取最大的進步。
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