演講時(shí)擁有清晰有魅力的聲音會(huì)給大家留下深刻的印象， 所以在學(xué)習(xí)演講時(shí)，應(yīng)該有意識(shí)并且科學(xué)的訓(xùn)練、提升自己的聲音。練聲可以提高口才，下面小編給大家整理了口才練聲音樂(lè)有哪些，希望你喜歡。

口才練聲音樂(lè)有哪些

可以練聲的歌有點(diǎn)絳唇·賦登樓、二月里來(lái)、黃水謠、春思曲、彭浪磯等

練聲的基本內(nèi)容應(yīng)該包括常規(guī)練習(xí)和特殊練習(xí)兩個(gè)部分。所謂常規(guī)練習(xí)就是每天都要進(jìn)行的，針對(duì)發(fā)聲各方面控制能力的發(fā)展所編排的練習(xí)。所謂特殊練習(xí)呢，是針對(duì)發(fā)聲當(dāng)中存在的各種問(wèn)題所進(jìn)行的練習(xí)。

　語(yǔ)言的要求

一、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn) 1. 吐字清晰，字正腔圓 2. 調(diào)節(jié)氣息，科學(xué)發(fā)聲 3. 克服口頭禪，糾正口吃

二、語(yǔ)意準(zhǔn)確 語(yǔ)言中一些語(yǔ)音相同而語(yǔ)義不同的詞可能會(huì)

如: 1.這次參加征兵體檢的同志全部合格。 2.你呀，為什么做每件事都這么講究。

三、輕重適度 重音與輕音是相對(duì)而言的，重音是突出語(yǔ)言 意義和感情的重要手段，語(yǔ)句的輕重能體現(xiàn) 出語(yǔ)意的層次、主從，并體現(xiàn)語(yǔ)句的目的。 試分析： 原來(lái)你在這兒。

四、停連適合 停頓是體現(xiàn)語(yǔ)言節(jié)奏和意義不可缺少的表 達(dá)手段。恰當(dāng)?shù)耐ｎD，語(yǔ)言會(huì)顯得參差錯(cuò) 落、間歇有序，語(yǔ)音層次分明。 8生理停頓 8語(yǔ)法停頓 8強(qiáng)調(diào)停頓

五、快慢適當(dāng) 說(shuō)話(huà)快慢緩急是構(gòu)成節(jié)奏的重要因素。演講 時(shí)，要從實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展， 感情的變化來(lái)確定演講的快慢，做到快慢得 體、緩急適合、快而不亂、慢而不滯，從而 使語(yǔ)言富有節(jié)奏。

六、語(yǔ)調(diào)變化有致

語(yǔ)調(diào)的基本單位是句調(diào)，表示一個(gè)句子的高 低升降變化。語(yǔ)調(diào)一般可分為高升調(diào)、平直 調(diào)、抑降調(diào)和曲折調(diào)四種。

學(xué)習(xí)口才

(一)“深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)”.

其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)4—6次.

(二)“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”

我們把第一步驟稱(chēng)為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí).我們推薦三種練法：

A.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前.在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次.

B.“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同 前.在“推送”同時(shí)輕聲：“出 東門(mén)過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗 四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗.反復(fù)4—6次.

C.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提” 同前.在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次.

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬(wàn)不要跑氣.開(kāi)始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過(guò)一段時(shí)間，則會(huì)自覺(jué)大有進(jìn)步.

(三)“深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)”

經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐步加入.這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送).一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí).

練聲的方法

1、運(yùn)動(dòng)：練聲之前首先一定是運(yùn)動(dòng)，嗓子也是人體的一個(gè)器官，在使用之前需要熱身 才會(huì)減少損害。在開(kāi)嗓之前先做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)讓器官蘇醒，比如：跑跳、俯臥撐等。

2、輕度開(kāi)嗓適應(yīng)環(huán)境：練聲也要遵循由弱到強(qiáng)的順序，先由最簡(jiǎn)單的氣泡音開(kāi)始 逐漸適應(yīng)。開(kāi)口閉口氣泡音充分按摩嗓子，輕度哼鳴逐漸的打開(kāi)音域

3、氣息訓(xùn)練：氣息是聲音運(yùn)用非常重要的一部分，氣息不夠用會(huì)在新聞播音 臺(tái)詞稿件上面非常吃虧?？煳簦?秒吸氣 10秒呼氣;3秒吸氣 20秒呼氣;3秒吸氣 30秒呼氣 3次;慢吸快呼：10秒吸氣 3秒呼氣;20秒吸氣 3秒呼氣;30秒吸氣 3秒呼氣 3次

4、高低音域訓(xùn)練：音域的寬窄高低會(huì)直接影響你個(gè)人對(duì)于作品的處理形式。比如寓言故事里會(huì)有狐貍、大象這種特色鮮明的角色，大象的音色是厚重 低沉的;狐貍的音色則是尖細(xì)的，如果你的音域太窄 一定不能完美的演繹這樣的稿件的。

　提高孩子口才的好處

1、敏捷的思維能力

思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的能力。

2、語(yǔ)言的表達(dá)能力

語(yǔ)言是交流的載體。我們所要傳遞的信息、所要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的溝通主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。

在長(zhǎng)期的訓(xùn)練下，語(yǔ)言表達(dá)能力必然會(huì)有很大的提高，最終形成在演講、交流中做到以飽滿(mǎn)的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技能。