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愛(ài)書(shū)法字體

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  書(shū)法美在哪里?不外有“實(shí)”與“虛”兩個(gè)方面。“實(shí)”的方面是有形的。下面小編帶給大家的是愛(ài)書(shū)法字體,希望你們喜歡。

  書(shū)法之美--淺談怎樣欣賞和寫(xiě)好書(shū)法

  書(shū)法美在哪里?不外有“實(shí)”與“虛”兩個(gè)方面。“實(shí)”的方面是有形的。它包括用筆、結(jié)構(gòu)、章法等內(nèi)容;“虛”的方面是無(wú)形的,包括神采、氣韻、意境等內(nèi)容。兩方面互相依存,相互為用,共同表現(xiàn)出書(shū)法作品的審美價(jià)值。

  用筆、結(jié)構(gòu)和章法,都是可見(jiàn)的形體。用筆有遲急、起伏、曲折之分,筆鋒有正側(cè)、藏露之別,筆畫(huà)形態(tài)有方有圓,還要講求筆力與筆勢(shì);結(jié)構(gòu)有奇正、疏密、違和等法理;章法有賓主、虛實(shí)、避就、氣脈連貫和行列形式等表現(xiàn)方法。三者之間既區(qū)別又相輔相成。

  在日常的書(shū)法欣賞中,經(jīng)常遇到有人提出這樣的問(wèn)題:“某某是書(shū)法大家,他的字怎么看不出怎么好?”,“有連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的人,寫(xiě)得字比某某書(shū)法家還好”。像這樣的問(wèn)題當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有特殊情況,但一般來(lái)說(shuō),書(shū)家的字絕對(duì)不會(huì)比連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的人寫(xiě)得差。但一個(gè)精于習(xí)練書(shū)法的人不見(jiàn)得比名家的某些字寫(xiě)得差,這里面有“寫(xiě)字”與“書(shū)法”的關(guān)系問(wèn)題,同時(shí)也說(shuō)明每個(gè)人對(duì)書(shū)法作品認(rèn)識(shí)的偏差和欣賞能力,也就是共鳴的問(wèn)題。

  眾多的書(shū)法愛(ài)好者面對(duì)一幅書(shū)法作品或書(shū)法展覽,往往都要談?wù)摶蛟u(píng)價(jià)一番,這談?wù)摵驮u(píng)價(jià)是否中肯,便代表一個(gè)人對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)水平,認(rèn)識(shí)的深度如何,便反映出一個(gè)人對(duì)書(shū)法藝術(shù)的修養(yǎng)。

  具有一定書(shū)法修養(yǎng)的人,才談得上書(shū)法欣賞。

  欣賞,就是享受美好事物,領(lǐng)略其中的趣味。書(shū)法欣賞即通過(guò)對(duì)優(yōu)秀書(shū)法作品的品評(píng),領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的美。這里我們談的是“書(shū)法作品”,不是寫(xiě)字。寫(xiě)字與書(shū)法有根本的區(qū)別。如果把寫(xiě)字比喻為小學(xué)的識(shí)字階段,要求把字寫(xiě)得準(zhǔn)確平正的話,那么,書(shū)法則是作家將字詞構(gòu)成一篇令人賞心悅目的文章或詩(shī)詞。當(dāng)然,寫(xiě)文章有文章的構(gòu)成方法和規(guī)律,那么,書(shū)法作品也有其本身的方法和規(guī)律。所以我們欣賞書(shū)法作品也像讀一篇文學(xué)作品一樣,大部分讀者不可能有作家的水平,看的還是一個(gè)觀賞者共鳴和喜不喜歡的問(wèn)題。

  話雖這么說(shuō),但具體做起來(lái)并非像一句話這么簡(jiǎn)單。因?yàn)槿魏我婚T(mén)科學(xué)和技藝的掌握都是有其規(guī)律和條件的。這里僅從三個(gè)方面談?wù)?a href='http://cites-gn.com.cn/xueshufa/zuopin/' target='_blank'>書(shū)法作品欣賞的條件和方法,因?yàn)?ldquo;規(guī)律”不是一篇短文所能包容的。

  愛(ài)書(shū)法字體欣賞:

  愛(ài)書(shū)法字體1

  愛(ài)書(shū)法字體2

  愛(ài)書(shū)法字體3

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