有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文350字
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神秘的大自然和宇宙中還有許許多多的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿髂?以下是小編給大家提供的關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文，歡迎大家閱讀參考!
有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文350字1
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨?？墒?，現(xiàn)在這么大的太陽(yáng)，真的能下雨嗎?我開(kāi)始疑問(wèn)起來(lái)，又開(kāi)始說(shuō)這條諺語(yǔ)是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我的身體上……
原來(lái)“螞蟻搬家晴必雨”是真的!可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴?于是我便帶著疑問(wèn)上網(wǎng)查資料。
原來(lái)螞蟻搬家有三大原因：1.下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說(shuō)螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2.食物沒(méi)有了，需要找食物，所以要搬家。3.受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過(guò)，所以要搬家。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們生活中長(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說(shuō)，不能小看諺語(yǔ)哦!
有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文350字2
大家也知道5月12日在汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震吧!人們一直在說(shuō)：“甘肅又要地震了……”這的確是個(gè)謠言，因?yàn)槟敲创蟮牡卣鸲紱](méi)有測(cè)出來(lái)，余震也不可能測(cè)出來(lái)。一直到今天，2008年6月7日，我看到了電腦上傳出了一些有趣的現(xiàn)象：螃蟹上樹(shù)，蛇排隊(duì)過(guò)馬路，蟾蜍排隊(duì)過(guò)馬路，蟾蜍滿大街都是，路邊、馬路中央、樓下……人們以為又要地震了，造成了極大的恐慌!
最有意思的應(yīng)該是：螃蟹上樹(shù)。樹(shù)上堆滿了螃蟹。第一天，一個(gè)爺爺，把樹(shù)上的螃蟹抓下來(lái)放在大海里，第二天，螃蟹又爬到樹(shù)上了。我很奇怪。媽媽的猜測(cè)是：那個(gè)地方是不是要地震了?因?yàn)槿藗儌餮缘卣鹎皶?huì)有動(dòng)物預(yù)警的現(xiàn)象。而我的猜測(cè)是：螃蟹在大海里住得時(shí)間太長(zhǎng)了，出來(lái)透透氣，散散步，看看風(fēng)景，和地震沒(méi)關(guān)系!后來(lái)經(jīng)過(guò)地震局的叔叔阿姨們到現(xiàn)場(chǎng)勘察，仔細(xì)研究，得出來(lái)的結(jié)論是：和地震沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樘鞖馓珶崴?
我們要相信科學(xué)，相信專家的回答。我今天特別高興，因?yàn)槲也聦?duì)了，媽媽猜錯(cuò)了。
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我雖然沒(méi)有愛(ài)迪生這么聰明，也沒(méi)有牛頓這么出名，但我活潑好動(dòng)。
我很愛(ài)開(kāi)玩笑，所以我總是這么活潑。比如說(shuō)：有一次，弟弟在廚房吵媽媽，我怎么說(shuō)他也不出來(lái)。于是，我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。我打開(kāi)電視，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟有動(dòng)畫片看了，快出來(lái)啊!”弟弟連忙從廚房跑出來(lái)。弟弟看見(jiàn)是廣告，不是動(dòng)畫片，就問(wèn)：“姐姐，哪兒有動(dòng)畫片呀?”我不知怎么回答，于是把兩只手搭在墻上，唱：“一只小魚游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了;一只小魚游來(lái)了，快快抓住……”弟弟非常喜歡玩這個(gè)游戲，就跑了過(guò)來(lái)。這下媽媽可以安心做飯了。你們也許覺(jué)得不太好笑，可我不知道，爸爸為什么一直躲在房間里笑呢?
我很愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，所以我好動(dòng)，但我的跑步還要加強(qiáng)。我在家很愛(ài)吃，所以我長(zhǎng)得很壯，很久沒(méi)見(jiàn)的表姐都說(shuō)我很胖呢!所以還要多多運(yùn)動(dòng)。
大家說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩呢?
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今天，第一節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們都已做好準(zhǔn)備，但劉老師一進(jìn)教室就說(shuō)：”請(qǐng)同學(xué)們收起語(yǔ)文書，今天我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)“。耶!大家都很開(kāi)心。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)劉老師拿出一張椅子和一個(gè)裝滿水的杯子，還有一只雞蛋和一袋鹽。同學(xué)們都很好奇：”劉老師今天究竟要做什么?“接下來(lái)，劉老師拿出雞蛋問(wèn)：”你們猜猜這雞蛋是生的還是熟的?“同學(xué)們爭(zhēng)相發(fā)言，有的說(shuō)是生的，有的說(shuō)是半生熟的，有的說(shuō)是熟的。劉老師又請(qǐng)出黃志杰同學(xué)摸一摸雞蛋是生的還是熟的，黃志杰判斷是生的。劉老師又讓我們猜杯子裝的是什么味道的水?我們有的說(shuō)是甜的，有的說(shuō)是咸的……劉老師又請(qǐng)出郭逸同學(xué)嘗一嘗究竟是什么味道。
郭逸同學(xué)嘗試后說(shuō)是白開(kāi)水。只見(jiàn)劉老師把雞蛋放到白開(kāi)水里，雞蛋一下子就沉下去了，大家都丈二和尚摸不著頭腦。突然，劉老師把鹽倒到杯子里，還問(wèn)我們：”你們猜猜看，把鹽倒進(jìn)去會(huì)發(fā)生什么變化?“同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)出了許多答案。但是老師搖搖頭笑笑，一邊拿出筷子快速攪拌杯子里的水，讓鹽盡快融化。大家都聚精會(huì)神地盯著杯子，過(guò)了一會(huì)，奇跡發(fā)生了!只見(jiàn)杯子里的雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，真是太神奇了!同學(xué)們都七嘴八舌，有的還爭(zhēng)論得臉紅耳赤。
劉老師讓我們安靜下來(lái)，向我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)雞蛋有重力，水有浮力，水里鹽分越多浮力越大，這就是雞蛋浸沒(méi)在開(kāi)水里會(huì)沉下去，而在鹽水里卻會(huì)浮起來(lái)的原因，也就是”死海不死“的原理。
通過(guò)這堂別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課，我明白了在我們生活當(dāng)中有很多有趣的物理現(xiàn)象，只要我們細(xì)心觀察，勤于動(dòng)手就可以得出”大名堂“來(lái)。
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