幼兒小班情感教育教案
情感是指人在他的需要得到滿足或得不到滿足時(shí)產(chǎn)生的主觀反映。而幼兒的情感更是復(fù)雜化和社會(huì)化，他極易受外界的影響而發(fā)生變化。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的幼兒小班情感教育教案的相關(guān)資料，歡迎閱讀!
幼兒小班情感教育教案篇一
加強(qiáng)幼兒情感的培養(yǎng)
情感是指人在他的需要得到滿足或得不到滿足時(shí)產(chǎn)生的主觀反映。而幼兒的情感更是復(fù)雜化和社會(huì)化，他極易受外界的影響而發(fā)生變化。教師應(yīng)注意對(duì)幼兒情感的培養(yǎng)?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，比較任性、霸道、喜歡的東西往往喜歡獨(dú)占，不喜歡的再重要他也不愛(ài)理睬，甚至于厭煩。作為教師，應(yīng)主動(dòng)接近他們，和他們交朋友，同他們一起享受和承擔(dān)一切喜、怒、哀、樂(lè)。并幫助他們解決困難，讓他們樂(lè)意接受老師，滿意老師，熱愛(ài)老師。
在三年前，我教的一位小朋友王樂(lè)璽，父母感情不合，無(wú)人愛(ài)護(hù)和幫助，他經(jīng)常打罵小朋友，上課和游戲時(shí)搞破壞，不認(rèn)真，我便主動(dòng)接近他，特別是是在他生病和遇到困難時(shí)多關(guān)心他，還請(qǐng)班上的小朋友主動(dòng)和他一起玩，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步便表?yè)P(yáng)他，慢慢的使他感到不再孤獨(dú)。親切的關(guān)懷，得到了他的愛(ài)，他非常喜歡我，常給我講他知道的事，我也趁機(jī)給他講一些道理，漸漸的他能遵守紀(jì)律了，在我組織活動(dòng)時(shí)，他也能肯動(dòng)腦筋回答問(wèn)題了，半年后，他在各方面都有了明顯的進(jìn)步。
通過(guò)這一事例說(shuō)明，如果一個(gè)幼兒對(duì)活動(dòng)充滿了積極的情感，他便會(huì)產(chǎn)生旺盛的求知欲，充滿興趣，從而形成他去探究環(huán)境的動(dòng)機(jī)，并且努力去認(rèn)識(shí)事物，解決困難。這樣，他的智力就會(huì)不斷地受到促進(jìn)得到發(fā)展;相反，如果一個(gè)幼兒感情冷漠，對(duì)周圍事物缺乏足夠的興趣，那么，他也就不會(huì)形成強(qiáng)烈的求知欲望，不會(huì)形成積極探索的動(dòng)機(jī)，也就不會(huì)有積極的智力活動(dòng)，久而久之，他的智力也就不可能得到充分發(fā)展。
幼兒小班情感教育教案篇二
關(guān)注幼兒的情感進(jìn)行情感教育
生活的每一天中，都會(huì)發(fā)生許多未知的事情。作為老師，也應(yīng)該讓幼兒感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。幸福對(duì)與幼兒來(lái)說(shuō)雖然不是很理解，但是，我們也可以讓幼兒試圖去感受幸福，找到屬于自己的快樂(lè)。中國(guó)兒童幸福成長(zhǎng)宣言中怎樣寫到：我要成長(zhǎng)：快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。我要樂(lè)觀：要會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我要自信：相信自己的能力。我要超越：超越自己就是贏。我要感恩：珍惜身邊人、身邊事。我要分享：分享越多，快樂(lè)越多。我要寬容：原諒別人無(wú)心之過(guò)。我要溝通：把自己的心事說(shuō)出來(lái)。我要關(guān)愛(ài)：和長(zhǎng)輩、同伴、動(dòng)物、大自然交朋友。我要贊美：幫助別人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。我要努力：付出汗水越多，得到幸福越多。我要感恩：幫助別人，能讓自己更快樂(lè)。這些成長(zhǎng)宣言讓我很受感染。
對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，進(jìn)行情感的教育也是非常重要的。所以，我們要關(guān)注幼兒的情感。
一、感受成功的快樂(lè)與幸福。我們要多對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子看到自己的力量。給孩子幸福溫暖的關(guān)愛(ài)和幸福溫暖的贊美。讓幼兒在點(diǎn)滴的生活或者學(xué)習(xí)的小事中去建立自信，引導(dǎo)幼兒相信自己。有的時(shí)候告訴孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，任何事情，從現(xiàn)在做都不晚，通過(guò)自己的努力來(lái)獲得成功，讓幼兒感受成功的快樂(lè)與幸福。比如：引導(dǎo)孩子堅(jiān)持完成體育任務(wù)、通過(guò)認(rèn)真練習(xí)，學(xué)會(huì)拍打節(jié)奏、學(xué)會(huì)玩一種新玩具、想出一種好辦法等。讓孩子自己去獲得成功，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生莫大的鼓舞。
二、樂(lè)觀、豁達(dá)也是幸福。我們可以告訴孩子，世界上沒(méi)有解決不了的事情。我們要主動(dòng)和孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子克服一些心里障礙，逐漸培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的性格，幫助幼兒消除不良情緒。引導(dǎo)孩子勇敢做自己。
三、幫助與被幫助。有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人想著自己去收獲時(shí)，可能什么都得不到。幫助別人，等于幫助自己。也許，在不經(jīng)意間就得到了自己想要的東西。生活中，我們可以告訴孩子在什么時(shí)候可以去幫助別人、怎樣去幫助別人。讓孩子學(xué)會(huì)幫助，懂得什么是幫助、理解幫助的意義。利用機(jī)會(huì)讓孩子感受被幫助的溫暖和幫助別人的快樂(lè)，讓孩子體驗(yàn)幫助別人會(huì)讓自己更幸福。
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