很多人剛從高二步入高三時，隨著時間的過去，都會發(fā)現(xiàn)高三的學習與高一高二完全不一樣。那么，會有怎樣的區(qū)別呢?今天，小編就來講講高三學生學習上的特點。

　　作者 | 溪顏

　　第一，高三時期學生的思維轉變?yōu)檗q證邏輯思維。也就是這個時期的他們學習更具有邏輯性以及辯證性。也更加有嚴謹性。他們思考問題的方式不局限于理論，更加注重的合乎邏輯。

　　第二，高三學生的課業(yè)負擔沉重。這個是非常典型的現(xiàn)象，因為高三是所有知識的匯總，又是高考的關鍵時期，其中的競爭激烈導致學生壓力巨大。有著做不完的習題，和想不完的問題。所以高三一定要時刻調整自己的心理狀態(tài)。

　　第三，高三學生成為關注的焦點。因為他們身上背負著家長和老師的期望，特別是家人的期望。那種無形的壓力就像一塊石頭般沉在內心。家人也會更加注重孩子的學習成績，來自各方面的壓力往往讓學生涌現(xiàn)出很多心理方面的問題。因為太過緊張和壓力無法得到釋放。

　　以上三點特點，你們都發(fā)現(xiàn)了嗎?