為什么你托福聽(tīng)力總是低分
托福聽(tīng)力考試在整個(gè)托福考試當(dāng)中占據(jù)著比較大的比例，但是很多考生字聽(tīng)力考試當(dāng)中常常都只能拿低分，為什么呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福聽(tīng)力總是低分的原因，希望對(duì)你有用!
托福聽(tīng)力總是低分的原因
一、連錯(cuò)(連續(xù)錯(cuò)4個(gè)以上才叫做連錯(cuò))
分析：聽(tīng)到一題，突然沒(méi)把握選答案，心里便開(kāi)始琢磨，開(kāi)始研究自己剛才到底聽(tīng)到了什么，不愿意放棄，怎么著也想把答案選出來(lái)!最后導(dǎo)致后面的題接連的聽(tīng)不到，接連猜答案的情況循環(huán)出現(xiàn)，丟分!
解決方法提示：
1.考試或者做練習(xí)時(shí)，要懂得放棄!這題沒(méi)聽(tīng)明白就不要再去研究了，趕快將精力集中到下一題的準(zhǔn)備中，你覺(jué)得丟一題好還是丟一堆題好呢?
2.在平時(shí)的托福聽(tīng)力練習(xí)中聽(tīng)完后一定要回過(guò)頭來(lái)分析這個(gè)讓你連錯(cuò)的題，是什么類(lèi)型，屬于哪方面的原因?qū)е铝四銓?duì)它的不直接反應(yīng)。以后就要加強(qiáng)這類(lèi)型題目或者原因的訓(xùn)練。
二、慢熱
分析：在做托福聽(tīng)力題時(shí)精力不夠集中，不夠緊張，導(dǎo)致題目已經(jīng)開(kāi)始自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，丟分!
解決方法提示：
1.提前看題目，將要聽(tīng)的題目先看一下(所謂的熱身)，大腦里分析猜想一下。
2.練習(xí)聽(tīng)抄(聽(tīng)寫(xiě))，因?yàn)槁?tīng)抄可以加強(qiáng)你對(duì)題目的敏感度及印象，讓你對(duì)題目做出迅速的反應(yīng)。
三、托福聽(tīng)力習(xí)語(yǔ)障礙
分析：很多朋友可以很好的聽(tīng)懂PART A的每個(gè)單詞，但在回答部分，一聽(tīng)到習(xí)語(yǔ)就不知所措。
解決方法提示：1.不必要去專(zhuān)門(mén)花很多時(shí)間去背一本習(xí)語(yǔ)書(shū)，因?yàn)楫吘沽?xí)語(yǔ)出現(xiàn)的數(shù)目還是小的，而且有時(shí)候還經(jīng)常考重復(fù)的習(xí)語(yǔ)，更何況不一定考的就是你背的那本書(shū)里的。所以建議大家將往年考過(guò)的習(xí)語(yǔ)都?xì)w類(lèi)總結(jié)一下，熟悉往年考過(guò)的習(xí)語(yǔ)就足夠了。
2.加強(qiáng)自己猜習(xí)語(yǔ)的能力。盡量要求自己能根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容將習(xí)語(yǔ)的意思
估計(jì)個(gè)大概出來(lái)，然后選答案。這就要注意聽(tīng)到的詞，語(yǔ)氣，和具體內(nèi)容了。
四、不知如何讀題
解決方法提示：
1.一般來(lái)說(shuō)，在PART A中，最好搶讀2個(gè)選項(xiàng)再聽(tīng)，因?yàn)檫@樣有助于讓你心里有底，有譜。(聽(tīng)的時(shí)候就可以放心主要聽(tīng)聲音，不盯著題目看也行)PARTB，C中最好將所有題目都掃一遍，分析出此段子大概將要講的是哪方面的內(nèi)容，目的也是為了讓你心里有譜，可以根據(jù)自己的知識(shí)展開(kāi)聯(lián)想，到時(shí)候聽(tīng)起來(lái)就會(huì)順利很多。
2.將這類(lèi)型的題目全都集中到一起來(lái)聽(tīng)，來(lái)分析，自然就會(huì)有進(jìn)步開(kāi)竅了。
五、一長(zhǎng)就暈
分析：這個(gè)問(wèn)題就出要出現(xiàn)在PART B，C。因?yàn)槭嵌巫宇}，明顯會(huì)比PARTA長(zhǎng)出來(lái)許多，
這時(shí)候考生便出現(xiàn)走神，煩躁，精力無(wú)法集中漏題等現(xiàn)象。
解決方法提示：
1.聽(tīng)段子題的時(shí)候視線不要離開(kāi)題目，這能幫助你集中精力。
2.聽(tīng)之前就開(kāi)始看題，預(yù)測(cè)自己將要聽(tīng)到的段子大概是哪方面內(nèi)容，這樣聽(tīng)的時(shí)候自己會(huì)不自覺(jué)的去注意，也不那么暈或者走神了。
六、覺(jué)得聽(tīng)懂但老錯(cuò)
分析：覺(jué)得自己明明似乎是聽(tīng)懂了這題，但一選出來(lái)答案就是錯(cuò)的，怎么想也想不明白。
解決方法提示：這種情況的出現(xiàn)大部分集中在imply和infer題。因?yàn)橛袝r(shí)候思考問(wèn)題的角度不同，很容易造成一些以為自己聽(tīng)懂但推不出來(lái)的現(xiàn)象。這就需要大家自己去揣摩這類(lèi)型的題到底是從怎樣的角度去imply和infer的，有時(shí)候不能按照自己的思維去想問(wèn)題，要分析真正的出題思路和外國(guó)人的思考方式。
8大托福聽(tīng)力問(wèn)題的解決方法
問(wèn)題1.原文信息漏聽(tīng)
這個(gè)問(wèn)題是考生在托福聽(tīng)力考試中最為常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題。在聽(tīng)力的過(guò)程中，會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е侣?tīng)力考點(diǎn)細(xì)節(jié)的漏聽(tīng)，總結(jié)一下這些原因可能包括：
1.聽(tīng)音的基礎(chǔ)不是很好，如：?jiǎn)卧~量少、語(yǔ)法差等問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)不懂;
2.有時(shí)也可能是因?yàn)槁?tīng)力材料的語(yǔ)速過(guò)快，考生的思路跟不上聽(tīng)力材料的語(yǔ)速;
3.在考場(chǎng)上會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的干擾致使考生走神，又或者是考生有習(xí)慣性的注意力不集中的情況 。
那么這幾種情況應(yīng)該如何去解決呢?下面跟小編一起來(lái)看看：
1.對(duì)于聽(tīng)音不好，最好的方法就是做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，再有要補(bǔ)充詞匯量，最后你要鞏固語(yǔ)法知識(shí)，用這些來(lái)提升你的托福聽(tīng)力聽(tīng)音能力;
2.做跟讀和仿讀來(lái)提升你的信息處理能力，攻克跟不上聽(tīng)力材料的語(yǔ)速問(wèn)題。
做連續(xù)聽(tīng)音練習(xí)提升聽(tīng)音耐力或者做抗干擾練習(xí)時(shí)，比如可以在練習(xí)的時(shí)候，同時(shí)播放英文電視廣播等來(lái)練習(xí)。
問(wèn)題2.選項(xiàng)中的單詞不認(rèn)識(shí)
單詞是基礎(chǔ)，很多考生雖然都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，但對(duì)于托福聽(tīng)力，有時(shí)你還要掌握一些專(zhuān)有聽(tīng)力詞匯，否則就會(huì)出現(xiàn)在選項(xiàng)中的單詞你不認(rèn)識(shí)而無(wú)法找到正確的答案。
這個(gè)問(wèn)題的解決辦法是：課后通過(guò)單詞書(shū)大量積累詞匯，做題時(shí)在文章中和選項(xiàng)中積累生詞，形成自己的生詞本。
問(wèn)題3.選項(xiàng)的錯(cuò)誤翻譯
中國(guó)考生做題時(shí)喜歡將題目翻譯成中文(當(dāng)然是在心中進(jìn)行翻譯)，由于習(xí)慣的原因，這樣更方便答題吧。但是由于考生本身英文水平有限，對(duì)題目的句子成分辨識(shí)不清，導(dǎo)致翻譯出現(xiàn)了偏差，那么你所理解的題目意思和題目本身的意思是不一樣的，這樣你想選出正確答案就很困難了。
這個(gè)問(wèn)題考生應(yīng)該如何去解決呢?考生應(yīng)仔細(xì)研究語(yǔ)法，確定好詞性和句子成分。這樣才不會(huì)出現(xiàn)對(duì)題目的翻譯錯(cuò)誤，從而找出正確的答案。
問(wèn)題4.形近詞看錯(cuò)
在考試的時(shí)，考生由于把選項(xiàng)中的形近詞看混了，或者把某個(gè)詞看成另外一個(gè)形近詞，那么就會(huì)讓你對(duì)題目的理解產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解，這樣你的答案正確率就可想而知了。
那么針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該如何辦呢?考生在審題的時(shí)候，就要格外的細(xì)心了，一次沒(méi)有把握就進(jìn)行第二次的審查，總之是細(xì)節(jié)決定你的答題正確率。
問(wèn)題5.沒(méi)有關(guān)注答案中的單詞復(fù)數(shù)情況
這類(lèi)問(wèn)題在托福聽(tīng)力的主旨題中出現(xiàn)的比較多，一般都是這種形態(tài)：做主題的名詞的單復(fù)數(shù)有截然不同的意思，如果考生是復(fù)數(shù)名詞則意味著這篇講座必須是講解了多個(gè)事物或者從多角度多方面來(lái)進(jìn)行講解某一事物，如果這篇講座只講解了單一的事物或者一個(gè)方面，那么復(fù)數(shù)的答案選項(xiàng)肯定就是錯(cuò)誤的。由于很多考生沒(méi)有注意到這一點(diǎn)或者說(shuō)是忽略了這一點(diǎn)，那么就會(huì)導(dǎo)致考生答案選擇上出現(xiàn)錯(cuò)誤。
這類(lèi)問(wèn)題的解決方法就是要認(rèn)真聽(tīng)清楚聽(tīng)力材料的內(nèi)容，做好筆記，并仔細(xì)識(shí)別單復(fù)數(shù)并結(jié)合原文進(jìn)行綜合思考，才能避免這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。
問(wèn)題6.由于某個(gè)關(guān)鍵詞而選錯(cuò)答案
這類(lèi)問(wèn)題往往就是答案選項(xiàng)給考生設(shè)置了陷阱，在托福聽(tīng)力的陷阱選項(xiàng)中有一種迷惑極強(qiáng)的選項(xiàng)，里面會(huì)包含了原文中的某些關(guān)鍵詞，但是整句話做了細(xì)節(jié)方面的篡改從而導(dǎo)致了似是而非，有的考生由于只看到了關(guān)鍵詞而沒(méi)有仔細(xì)翻譯整個(gè)選項(xiàng)的意思這樣就做出錯(cuò)誤的選擇。
解決這類(lèi)問(wèn)題的辦法就是考生在備考的時(shí)候就要注意了解這種細(xì)節(jié)迷惑型選項(xiàng)的普遍存在性，并在解題時(shí)要精確思考避讓。也就是讓考生除了關(guān)注關(guān)鍵詞句，還在看看選項(xiàng)的整體意思，這樣才有選擇出正確的答案。
問(wèn)題7.對(duì)題的解題思路不是很熟練
在托福聽(tīng)力考試中，如果考生對(duì)于托福聽(tīng)力的考試題型的解題思路不是很熟練的話，那么你想要快速解題可以說(shuō)是十分困難的。由于考生對(duì)于題型的解題思路理解的不透徹、不遵守，那么考生很有可能會(huì)主觀的排除正確的答案。
解決這類(lèi)問(wèn)題的方法是：仔細(xì)研究托福聽(tīng)力的8大題型，遵守相應(yīng)的解題原則，這樣在選擇答案的時(shí)候才更有把握。
問(wèn)題8.選錯(cuò)位型選項(xiàng)
這個(gè)問(wèn)題是托福聽(tīng)力考試中普遍存在的一種錯(cuò)誤選項(xiàng)類(lèi)型，托福聽(tīng)力的出題規(guī)律是一般是每一段會(huì)對(duì)應(yīng)有一道題，如果你發(fā)現(xiàn)某一道題的選項(xiàng)里包含了其它段的內(nèi)容表述，那么此類(lèi)選項(xiàng)就叫做錯(cuò)位型選項(xiàng)，我們?cè)诖痤}時(shí)就是應(yīng)該首先排除。很多考生在每一道題都用全文的信息去找尋答案，這樣的思路是萬(wàn)萬(wàn)不可有的。
解決這類(lèi)問(wèn)題的辦法有：充分了解錯(cuò)位型選項(xiàng)的普遍存在性，還要了解托福聽(tīng)力的出題規(guī)律，做題時(shí)按層次進(jìn)行尋找答案。
不同復(fù)習(xí)階段托福聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法不同
1、備考時(shí)間小于三個(gè)月，且從未持續(xù)“認(rèn)真”練習(xí)聽(tīng)力2周以上
你的現(xiàn)狀：考試迫在眉睫，循序漸進(jìn)長(zhǎng)線式提升聽(tīng)力能力已不現(xiàn)實(shí)
優(yōu)先學(xué)習(xí)任務(wù)：在已有聽(tīng)力基礎(chǔ)之上，通過(guò)一些聽(tīng)力技巧和記筆記技巧盡可能地提高自己的解題正確率
推薦訓(xùn)練方法：TPO精聽(tīng)法
訓(xùn)練步驟：【秘笈】你不可不知道的托福聽(tīng)力訓(xùn)練方法
練習(xí)素材：TPO真題
練習(xí)頻率：每天一篇
練習(xí)時(shí)長(zhǎng)：第一個(gè)月，每天2h
第二個(gè)月，每天1h
臨考前1-2周，每天0.5h
2、備考時(shí)間小于兩個(gè)月，但曾經(jīng)“認(rèn)真”做過(guò)持續(xù)性的聽(tīng)力訓(xùn)練，聽(tīng)力基礎(chǔ)已經(jīng)打好
你的現(xiàn)狀：你現(xiàn)在TPO文章基本都能聽(tīng)懂沒(méi)太大問(wèn)題，做過(guò)題型專(zhuān)練也刷過(guò)題，知道怎么做筆記，知道怎么定位出題點(diǎn)。但，這僅限于私下練習(xí)的不限時(shí)和放松狀態(tài)。一上考場(chǎng)一緊張，聽(tīng)力質(zhì)量大打折扣，總是控制不住地跑神和懵逼。
優(yōu)先學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)進(jìn)行超越考試難度的聽(tīng)力訓(xùn)練，達(dá)到——即便因考試緊張出現(xiàn)水平下降也能足以應(yīng)付考試的“超”水平
推薦訓(xùn)練方法：倍速聽(tīng)力訓(xùn)練法(只做加速)
訓(xùn)練步驟：你不可不知道的托福聽(tīng)力訓(xùn)練方法
練習(xí)素材：已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)/做過(guò)的TPO真題
練習(xí)頻率：每天一篇
練習(xí)時(shí)長(zhǎng)：第一個(gè)月，每天1h
第二個(gè)月，每天0.5h
3、備考時(shí)間3個(gè)月以上(尤其是6個(gè)月以上的)，從未做過(guò)任何持續(xù)性的聽(tīng)力訓(xùn)練
你的現(xiàn)狀：托小白，說(shuō)的就是你，看過(guò)來(lái)。你現(xiàn)在最大的優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間充裕，所以還有資格選一條最有潛力的路。
“精聽(tīng)走得快，聽(tīng)寫(xiě)走得遠(yuǎn)”。昨天的文章在介紹李鎮(zhèn)江老師的“TPO精聽(tīng)法”時(shí)提到，只聽(tīng)不寫(xiě)必然會(huì)有損失——損失就是雖然見(jiàn)效快足以應(yīng)付考試，但是要長(zhǎng)效還得回頭補(bǔ)。
因?yàn)橹挥?ldquo;寫(xiě)”才能練習(xí)你“聽(tīng)得細(xì)”，而只有具備“聽(tīng)得細(xì)”的基礎(chǔ)能力后，才能在繼續(xù)做精聽(tīng)或是泛聽(tīng)練習(xí)時(shí)事半功倍。這不僅決定你的托福聽(tīng)力成績(jī)的天花板，甚至決定了你在出國(guó)留學(xué)時(shí)校園和生活中會(huì)受到的溝通阻力大小。
推薦訓(xùn)練方法：三階段五步法
訓(xùn)練階段：
入門(mén)：入門(mén)素材五步聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練 —1-2個(gè)月
提升：TPO五步聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練——1-2個(gè)月
拔高：TPO精聽(tīng)法+倍速聽(tīng)力訓(xùn)練——1-2個(gè)月(按著此方法，可實(shí)現(xiàn)最快3個(gè)月最慢6個(gè)月的聽(tīng)力能力提升，而且扎實(shí)的訓(xùn)練會(huì)提供給你沖擊聽(tīng)力滿(mǎn)分的實(shí)力。)
五步聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練法-步驟：
step1：預(yù)習(xí)生詞——如果沒(méi)有老師協(xié)助和資料支持，可略過(guò)這一步
step2：聽(tīng)四遍
第一遍：整篇聽(tīng)，聽(tīng)話題和大意
第二、三遍：一句一句聽(tīng)，嘗試寫(xiě)出每一句
第四遍：整篇聽(tīng)，補(bǔ)充未寫(xiě)上的單詞和句子
step3：看原文對(duì)答案 ——理解每一個(gè)單詞、句子、觀點(diǎn)，將原文吃透
step4：跟讀5遍 ——重點(diǎn)關(guān)注漏聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)的部分，以及連讀、爆破等語(yǔ)音現(xiàn)象，然后模仿。跟讀直到通順，不磕巴。前兩遍可看原文，后面盡量不看，直接聽(tīng)+跟讀
step5 : 不看原文，循環(huán)聽(tīng)5遍+——直至聽(tīng)到句子時(shí)，能捕捉到每一個(gè)單詞，并立刻反應(yīng)出句子的意思;甚至還有余力思考前后句觀點(diǎn)和文章邏輯練習(xí)素材：
入門(mén)：入門(mén)素材(1min-1.5min，150詞，8句話左右的慢速素材)
提升：TPO真題(老托+新托，每次只練習(xí)1min-1.5min的素材——大約3天練完1篇新托)
拔高：TPO真題(新托，每次完整1篇)練習(xí)頻率：每天一次
練習(xí)時(shí)長(zhǎng)：
入門(mén)：每天0.5-1h
提升：每天1-2h
拔高：每天0.5-1h
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