學校黨支部兩學一做學習教育情況匯報6篇(2)
學校黨支部兩學一做學習教育情況匯報篇4
4月19日下午，衡水學院機關第三支部開展了“兩學一做”學習教育活動，集中學習了“兩學一做”的主要內容和深刻內涵。副校長郭立志參加了學習教育活動并作了學習心得分享。會議由支部書記周海榮主持。
會上，支部宣傳委員張鵬飛帶領同志們集中學習了“兩學一做”的主要內容、深刻內涵和我省開展“兩學一做”學習教育的指示要求。支部書記周海榮帶領同志們重點學習了《為“三不”干部治病》，并對支部黨員提出了結合自身工作進行深入學習的要求。
副校長郭立志指出，開展“兩學一做”是衡水學院黨員干部的一項重大政治任務，是面向全校黨員深化黨內教育的重要實踐。他強調，衡水學院迎評促建取得了較好的效果，也有利推動了衡水學院應用型本科大學建設目標的實現(xiàn)。在此基礎上，我們一要繼承，要繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，積極進取再接再厲做好學校學生工作;二要創(chuàng)新，要在做好日常工作的基礎上，從自身找原因，從本職工作找契機，創(chuàng)新創(chuàng)造性地開展工作;三要獲得成效，要豐富自己的知識結構、鍛煉自己的工作能力，學有所成，勞有所獲。
教育兩學一做學習教育工作情況匯報篇5
教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育開展以來，根據(jù)中央和省、市、區(qū)委部署要求，結合中小學實際，確定了“兩學456，一做雙爭創(chuàng)”的工作思路，嚴密部署，精心組織，整個學習教育工作開局良好，進展順利?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、工作開展情況
按照“兩學456，一做雙爭創(chuàng)”的思路和要求，局屬各支部(總支)認真做好各項“規(guī)定動作”，并結合學校實際，創(chuàng)造性地設計了一些“自選動作”，整個學習教育工作進展有序，扎實有效。
一是局屬各支部按照學習計劃，購買學習資料2300多冊，組織廣大黨員教育認真學習《黨章》、《準則》、《條例》和系列重要講話，各支部結合學習內容和進度，進行了階段性學習情況檢測，在“七一”之際組織黨員到邱少云烈士紀念館、古浪西路軍遺址、工業(yè)園區(qū)等地以不同形式建黨95周年、個別支部還組織黨員教師觀看了“兩學一做”學習教育專題輔導PPT等。按照要求、黨員領導干部、支部書記都完成了講黨課的要求，進一步增強了學習教育的針對性和實效性。截至目前，區(qū)直教育系統(tǒng)開設網上專欄21個，建立微信和QQ平臺37個，制作專版86塊，開辟學習園地43個，領導干部上黨課160次，進行專題輔導49次，通過微信平臺推送信息3000多條，開展階段性測試3次，組織骨干培訓2次，開展專題討論100多場，黨支部查找問題170多條，班子成員及副科級以上黨員查找問題460多條，普通黨員共計2100多條。
二是扎實開展了“嚴守黨章常規(guī)，規(guī)范黨員日常言行”、 增強看齊意識，用系列重要講話精神武裝頭腦和在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話等三個專題的學習研討，黨組(委)負責人、支部書記嚴格把關，對每一名黨員的發(fā)言稿審閱指導，專題研討嚴肅活潑，全體黨員從內心深處受到了一次思想洗禮。
三是通過“創(chuàng)建五星支部、創(chuàng)建特色學?！焙汀盃幾鰞?yōu)秀黨員、爭做質量標兵”活動的開展，局屬各總支(支部)健全了工作制度、強化了服務功能、提升了工作業(yè)績，促進了學校特色化辦學、精細化管理、內涵式發(fā)展，建設了一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛的黨員教師隊伍，逐步培育優(yōu)良的校風、務實的教風和濃厚的學風。
四是利用暑期教師集中培訓，各學校認真組織教師學習了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于切實加強教育系統(tǒng)廉潔自律和厲行節(jié)約工作的通知》、《中小學生學籍管理辦法》、《教師行為準則》、《教師行為十不準》、《關于嚴禁中小學在職教師有償補課的通知》等文件，牢固樹立職業(yè)理想情操，自覺踐行師德規(guī)范，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚社會主義新風尚，主動適應教育發(fā)展新常態(tài)，提高了教師依法執(zhí)教的能力。
各支部(總支)通過近期的學習教育工作，初步取得了一定成效。黨支部“三會一課”制度得到進一步落實，黨組織生活開展正?；⒊B(tài)化，黨員的思想認識和黨性意識普遍有所提高，并找準找實了自身存在的問題，一些問題已經得到整改，整個教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化、科學化水平進一步提升。
二、督查整改成效顯著。
5月中旬和6月中旬，按照高中、初中、小學和幼兒園三個層面，分別由區(qū)委第六督查組和機關黨委督查組同時進行督查，分別下發(fā)了《督查整改通知書》、《xx區(qū)中小學黨建工作督查整改通知書》。每個支部督查結束后，都向學校全體支委委員進行反饋，對存在的問題要求限期整改。之后，督查組對存在問題較多的支部進行了“回頭看”，確保整改到位、整改徹底。同時，根據(jù)督查情況，對督查單位進行了分類排序，有力地促進了學?！皟蓪W一做”學習教育工作的扎實開展。按照7月21日全區(qū)“兩學一做”學習教育推進會議有關精神，8月1日—10日督查工作各學校正值放暑假，所以未能如期進行，各支部按照計劃要求黨員進行自學，近日剛開校，加上9月5日國家督導評估團對xx區(qū)義務教育均衡發(fā)展進行督導評估，因而近期機關各科室全力督促各學校做好均衡發(fā)展驗收工作，評估驗收結束后我們將盡快完成督查工作，做好督促整改。
三、下一步工作打算
一是在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。“兩學一做”學習教育的薄弱環(huán)節(jié)在離退休黨員，我們將創(chuàng)新方式，拓寬渠道，加強對離td員的學習教育工作。
二是在督查指導上下功夫。通過2輪督查，及時發(fā)現(xiàn)了學校存在的一些問題，也保證了學習教育工作的規(guī)范化推進。下一步，結合暑期教師集中培訓，我們將繼續(xù)強化對學校支部的督查指導，將一些好的做法經驗和出現(xiàn)的問題及時傳達到每一個支部，互推互助，舉一反三。
三是在整改落實上下功夫。督促各支部嚴格對照督查中指出的問題，靠實整改責任，制定整改措施，明確整改時限，確保所有問題整改到位，切實督促教育系統(tǒng)學習教育工作的扎實推進。
四是在培育亮點上下功夫。經過近3個多月的學習教育，一些學校的工作亮點已初步顯現(xiàn)，下一步，要加強學校的亮點培育，引導各支部深入開展“學校創(chuàng)特色、支部創(chuàng)星級”活動，黨員教師開展“爭做優(yōu)秀黨員、爭當質量標兵”活動，注重各支部“兩創(chuàng)兩爭”工作的總結提煉，真正做到學做結合，推動工作。
黨支部兩學一做學習教育工作情況匯報篇6
根據(jù)市委教育工委關于全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作的部署要求，我校黨總，結合學校中心任務和學校黨建特色品牌，認真組織、積極推動，把“兩學一做”學習教育落到實處，具體做法和開展情況匯報如下：
一、基礎在學：營造濃厚的學習氛圍。
在市教育工委發(fā)出“兩學一做”學習教育方案后，學校黨支部迅速響應，及早行動。
1.召開動員會。5月 9月，召開“兩學一做”動員會，會上，紀檢委員徐洪明組織學習“兩學一做”文件精神，解釋什么是“兩學一做”，支部書記徐永干上黨課，帶領黨員學黨章。
2.開辟活動室。從5月中旬起，在支部活動室擺放學習材料，張貼宣傳資料供黨員閱讀，要求每個黨員制定學習計劃，按照計劃進行自學，要把黨章黨規(guī)學深學透。
3.組織專題學習。6月7日和7月3日，學校兩次開展專題學習活動。 要求每一位黨員：學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員。黨員應有四種意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。合格黨員標準：講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為。布置部分黨員學習黨史、黨章、黨規(guī)方面的知識，參加市局競賽。通過學習，黨員提高了思想認識。
二、重在參與：開展多彩的教育活動
為了把讓每一位黨員都參與到學習教育之中，黨支部組織了多彩的活動。
1.“黨員政治生日”活動。6月24日，全體黨員參加活動，市教育局紀工委滕艷書記參加活動并講話。趙長遠、任明安、王志建三位黨員教師重溫入黨誓詞，重讀入黨志愿，發(fā)表自我感言，學校支部委員徐洪明、張海濤、朱長美分別進行了點評。支部書記為“黨員政治生日”活動寄語，高度肯定了三位黨員同志的成績，希望他們仍要堅定理想信念，繼續(xù)增強黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。市教育局紀工委滕艷書記作指示，希望學校黨支部以活動為契機，以嚴實作風抓好學習教育，通過新理念豐富基層組織生活，用黨員標準嚴格要求自己。
2.開展專題大討論活動。7月9日我校黨支部舉行“新時期共產黨員思想行為規(guī)范”專題大討論活動。全體黨員圍繞“新時期合格共產黨員標準是什么?新時期黨員黨性修養(yǎng)有哪些要求?黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用的基本要求有哪些?”開展討論活動，大家踴躍發(fā)言。
3.開展“立家規(guī)、正家風、嚴家教”活動。
開展“立家規(guī) 正家風 嚴家教”活動，要求以系列重要講話特別是關于黨員干部家風建設的重要論述為根本，組織引導廣大黨員把家風建設擺在重要位置，把合格黨員要求融入家庭建設，主動立家規(guī)、正家風、嚴家教，自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀，培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。每個黨員通過活動接受教育。朱舒亞老師寫了“我的家風故事”《持家勤儉為本，從政廉潔為先》，講了她公公廉潔從政的小故事，事情雖小，卻感人至深。
4.查擺問題，及時整改。每位黨員教師，對照“五查擺五強化”，梳理存在問題。大部分黨員能自我整改。如總務主任黎軍自我查“擺服務教育教學不夠主動”等問題，開學后，工作積極主動，如：與班主任對接，補齊學生課桌椅，調整新來老師的辦公桌椅。與家長溝通交流耐心、文明，得到家長的認可。
三、關鍵在做：爭當崗位先鋒，服務師生成長
為把‘兩學一做’落到實處”，學校黨支部要求黨員教師能結合學校黨建品牌“爭創(chuàng)崗位先鋒，促進師生成長” 333先鋒行動，做到業(yè)務上是骨干，工作上是典范，生活上是榜樣，把自己的黨性修養(yǎng)體現(xiàn)于具體行動之中。
1.爭當崗位先鋒。根據(jù)學校工作實際，引導黨員教師樹立理想信念，在平凡的崗位上實現(xiàn)人生價值，爭創(chuàng)黨員先鋒崗。(1)樹立“愛生模范”先鋒崗：在廉潔從教、關愛學生、助人為樂方面發(fā)揮帶頭作用;(2)樹立“教學能手”先鋒崗：在教學認真、課堂改革、提升質量方面發(fā)揮帶頭作用;(3)樹立“服務標兵”先鋒崗：在任勞任怨、熱誠服務、無私奉獻方面發(fā)揮帶頭作用。
2.實施陽光行動。組織和引導黨員教師用他們的愛心和責任心，讓孩子們感受到陽光般的溫暖。開展陽光幫扶行動：為特困生捐錢捐物，幫助他們實現(xiàn)“微心愿”，為他們購買學習用品。每位黨員為鹽城龍卷風受災群眾捐款。開展陽光課改行動：每一個黨員教師參加學校教學改革，打造“情趣課堂”，調動每一個學生學習興趣。開展陽光為民行動：黨員教師利用假期到社區(qū)免費為學生學習輔導，到小區(qū)宣傳招生政策，舉行家教知識小講座。
3.開展專題活動。為了把進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學校黨支部開展了三項專題活動：一是手拉手專題活動，組織黨員教師與普通教師手拉手，在業(yè)務上幫助指導;二是示范課專題活動，黨員教師上“情趣課堂”模式課改示范課，為普通教師做出表率。;三是志愿者專題活動：成立學校黨、團員教師志愿者小隊，值班護校，修理桌椅、門鎖、水龍頭，護送生病的學生去醫(yī)院等，無償為教師、學生解決困難和提供幫助。
學校黨支部評選了“十佳先鋒崗位”，以圖文并茂的形式，將十佳先鋒的事跡在學校櫥窗進行宣傳報道，文字整理成冊，題為《做正能量的黨員教師》。
通過兩學一做學習教育，黨員先進形象更加鮮明，黨員的模范帶頭作用進一步發(fā)揮，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加堅強。
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