人左右腦的作用

　　左腦是知識(shí)的寶庫(kù)，右腦是創(chuàng)造的源泉! 人的左右腦有著不同的作用。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了人左右腦的作用，一起來(lái)看看吧!

　　人左右腦的作用

　　左腦

　　1.左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連,掌管其運(yùn)動(dòng)、知覺(jué),因此,右耳、右視野的主宰是左腦.

　　2.最大的特征在于具有語(yǔ)言中樞,掌管說(shuō)話、領(lǐng)會(huì)文字、數(shù)字、作文、邏輯、判斷、分析、直線,因此被稱(chēng)為“知性腦”.

　　3.能夠把復(fù)雜的事物分析為單純的要素.4.比較偏向理性思考.

　　右腦

　　1.右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連,掌管其運(yùn)動(dòng)、知覺(jué),因此,左耳、左視野的主宰是右腦.

　　2.右腦掌管圖像、感覺(jué),具有鑒賞繪畫(huà)、音樂(lè)等能力,被稱(chēng)為“藝術(shù)腦”.

　　3.具有韻律、想像、顏色、大小、形態(tài)、空間、創(chuàng)造力……

　　4.負(fù)擔(dān)較多情緒處理.

　　5.比較偏向直覺(jué)思考.

　　如何開(kāi)發(fā)左腦

　　第一、思考問(wèn)題的時(shí)候,把問(wèn)題寫(xiě)在紙上,列出問(wèn)題的細(xì)節(jié),一個(gè)一個(gè)分析,然后把細(xì)節(jié)整理,從頭到尾梳理一遍,將問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系細(xì)節(jié)一個(gè)一個(gè)梳理清楚,養(yǎng)成分析推理的習(xí)慣.遇到事情多思考,問(wèn)個(gè)為什么?不要老靠直覺(jué)作判斷右腦偏向的人多數(shù)情況下憑直覺(jué)下結(jié)論,缺乏細(xì)節(jié)推理分析的過(guò)程.

　　第二、做事情之前,把任務(wù)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái),且分成總目標(biāo)和具體階段目標(biāo),做成執(zhí)行計(jì)劃.在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中就必然需要做計(jì)算分析,鍛煉條例性,組織性和控制能力.

　　第三、讀一些思辯性強(qiáng),推理性強(qiáng)的文章,精細(xì)閱讀,提高復(fù)雜語(yǔ)言邏輯的分析理解能力.

　　第四、如果你是在校學(xué)生,可以在數(shù)學(xué)理科計(jì)算分析方面多下功夫.原則：思維任務(wù)需要左右腦的密切配合,腦偏向的人在思維和個(gè)性方面表現(xiàn)出一些缺陷,所以有必要左右腦都進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)腦平衡.思維的協(xié)調(diào)性得到了改善,行為和個(gè)性?xún)A向也會(huì)出現(xiàn)變化.

　　如何開(kāi)發(fā)右腦

　　1、聽(tīng)音樂(lè) 培養(yǎng)自己對(duì)音樂(lè)的興趣，多聽(tīng)各種音樂(lè)，尤其是一些大師的音樂(lè)作品。

　　貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)比所有的智慧和哲學(xué)都具有更高的啟示。”的確，音樂(lè)可以滋潤(rùn)人們的心靈，震撼人們的精神，帶給人們溫馨、安寧的氣氛，還可以讓左腦得到刺激。

　　2、增加對(duì)左手的使用頻率 大量研究表明，在許多領(lǐng)域，左撇子的表現(xiàn)往往比一般人更出色。很多左撇子在音樂(lè)方面、雕塑方面成績(jī)都更加突出。因此，在生活中，應(yīng)有意識(shí)地用自己的左手多做一些事情，有可能的話，還可以盡量使用左手寫(xiě)字。這樣，將顯著地改善并加強(qiáng)記憶力。

　　3、運(yùn)用形象手段開(kāi)發(fā)右腦功能 一般來(lái)講，把具體的、形象的與抽象的、概括的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，更能充分地發(fā)揮兩個(gè)半腦的功能，從而使大腦功能更能協(xié)調(diào)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。平時(shí)可以邊看電影、電視、錄像，邊進(jìn)行思考。

　　4、經(jīng)常欣賞藝術(shù)品 要經(jīng)常欣賞富于寓意的現(xiàn)代畫(huà)、雕刻作品，結(jié)合作品發(fā)揮自己的想像力。值得注意的是，如果你的目的是增強(qiáng)你的右腦的功能，就不要一面拿著相關(guān)材料，一面對(duì)照著觀賞藝術(shù)品。因此，你這樣做實(shí)際上是讓左腦不停地工作，其結(jié)果既不能專(zhuān)心致志地欣賞，右腦也就得不到相應(yīng)的刺激。

　　5、在腦海中呈現(xiàn)畫(huà)面 要努力在頭腦中浮現(xiàn)念頭、情景，以圖像形式來(lái)呈現(xiàn)。例如，可以讀一些劇本，根據(jù)劇本中的描寫(xiě)，在頭腦中呈現(xiàn)舞臺(tái)情景，并有意識(shí)地告訴自己，“這是舞臺(tái)情景在我頭腦中的浮現(xiàn)”。同時(shí)，不要懷疑自己的右腦是否真的在起作用，而是能有意識(shí)地一邊讀劇本，一邊去想像。想像出場(chǎng)人物的言談形象、音容笑貌。

　　6、放飛你的想像力 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想像力比知識(shí)更重要。”他卓越發(fā)現(xiàn)不僅是長(zhǎng)期的知識(shí)積累中產(chǎn)生的，也可以說(shuō)是自由豐富的想像力帶來(lái)的。因此，盡量地將你的想像力放開(kāi)，無(wú)論它多么滑稽。不妨看看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)間和小孩子對(duì)對(duì)話，這對(duì)于提高想像力都是大有好處的 。