混沌創(chuàng)新思維的基本方法

　　創(chuàng)新是對當今世界，在我們國家出現頻率非常高的一個詞，企業(yè)家、政府官員，大學教授，同學，幾乎都念念有詞地創(chuàng)新.下面是學習啦小編為大家整理的關于混沌創(chuàng)新思維的基本方法，歡迎大家參考和學習。

　　通過對復雜性系統的深層認知，可以建立有效的混沌—創(chuàng)新思維的基本方法。其主要思維方法有智力激勵法、移植法、信息交合法與奧斯本檢核表法。

　　1、智力激勵法。

　　智力激勵法也稱頭腦風暴法，是一種主要用于激勵集體智慧以提出大量新設想的方法。運用智力激勵法，即是召開一種“小會議”，使與會者突破思維定勢，展開無限聯想，尋找混沌邊界，從而為解決復雜性的非常規(guī)問題確定新設想、新方案。

　　組織“小會議”的簡單做法是：

　?、排c會者10人左右，時間以半小時為宜;

　?、瓢l(fā)言者不照本宣讀，與會者不妄加評論;

　　⑶自由設想，且追求設想數量，“以數量保證質量”;

　?、纫昱c綜合各種自由設想。

　　2、移植法。

　　移植法是將某個學科、領域中的原理、技術、方法等，應用或滲透到其它學科、領域中，為解決某一問題提供啟迪、幫助的創(chuàng)新思維方法。

　　移植法的基本方法主要有：

　?、旁硪浦玻窗涯骋粚W科中的科學原理應用于解決其它學科中的問題;

　?、萍夹g移植，即把某一領域中的技術運用于解決其它領域中的問題。

　?、欠椒ㄒ浦?，即把某一學科、領域中的方法應用于解決其它學科、領域中的問題;

　?、冉Y構移植，即將某種事物的結構形式或結構特征，部分地或整體地運用于另外的某種產品的設計與制造;

　　⑸功能移植，即通過設法使某一事物的某種功能也為另一事物所具有而解決某個問題。

　　3、信息交合法。

　　信息交合法是指利用已有的和引進的信息與聯系，以獲得新的信息、新的聯系，而產生新設想的創(chuàng)造技法。

　　信息交合法有三點實施原則：

　?、耪w分解：將整體分解為部分，在將部分分解為因子，直到不能再分解或達到某種目的為止，并遵循“序列原則”、“要素原則”、“趨于窮盡原則”。在分解過程中，應特別重視信息因子的深度、廣度、精度、密度。

　?、菩畔⒔缓希盒畔⒔缓戏敝撤譃?ldquo;無性繁殖”和“有性繁殖”，前者只是信息的復制，數量增加;后者產生新信息。信息交合有多種類型，主要有本體交合、異體交合、多體交合與系統交合。

　　⑶結晶篩選：信息反應場中交合形成的新“產品”在層次、結構上形成系列的“解”。這就要對各種新設想進行評析、篩選，選擇最優(yōu)方案。

　　4、奧斯本檢核表法。

　　奧斯本檢核表法依據的主要原理是創(chuàng)造始于問題，即由問題引導、啟發(fā)創(chuàng)造。根據九大問題進行強制性思考，突破不愿提問題的心理障礙，開闊多元化思維模式，探索創(chuàng)新性的新設想。該方法的實質是，按照一定的目標、方向，有意識、有目的地進行發(fā)散性思維。

　　奧斯本檢核表包括的九大問題是：

　?、庞袩o其它用途——現有事物有無其它新用途，稍加改進有無其它用途;

　?、颇芊窠栌?mdash;—能否借用別的經驗、模仿別的東西、引入其它創(chuàng)造設想;

　?、悄芊窀淖?mdash;—能否改變形狀、式樣、顏色、意義、音響、氣味、制造方法，能否做其它改變;

　?、饶芊駭U大——能否擴大使用范圍、延長使用壽命、增加使用功能、增加零部件和強度、附加值等;

　?、赡芊窨s小——能否縮小體積、減輕重量，能否濃縮、微型化;

　?、誓芊翊?mdash;—能否用其它原材料、動力、設備、元件、原理、結構、制造工藝、方法代替;

　?、四芊裰匦抡{整——能否調換元件、其它型號、設計方案，能否調整順序、速度、程序;

　　⑻能否顛倒——能否顛倒正負，能否顛倒方向、順序、因果關系;

　　⑼能否組合——能否綜合不同材料、元件、產品，能否綜合不同學科、原理、觀點、方法、設想。

　　這就是著名的奧斯本檢核表的九大問題，其中系列小問題根據具體對象而確定。“九大問題”把一般情況下的主要思路都囊括了，這就迫使思維主體從不同的思路思考同一課題。奧斯本檢核表中的每一個問題都各具特色，具有一定程度的相對獨立性。其中，問題⑴ 側重于功能、用途，問題⑵強調能否進行類比、移植，問題⑶注重形態(tài)的改變，問題⑷和問題⑸著重于數量、空間上的擴大或縮小，問題⑹強調的是能否將思想原理和材料技術進行代替，問題⑺注重于結構的改變，問題⑻強調的是能否進行逆向思維，問題⑼注重的是能否將思想原理和材料技術重新組合。