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贊美教師的名言

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  教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是贊美教師的名言的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  贊美教師的名言精選

  1) 每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。 ——佚名

  2) 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基) ——佚名

  3) 要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。 ——佚名

  4) 培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路 ——馬卡連柯

  5) 在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。 ——陶行知

  6) 志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝 ——孔子

  7) 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 ——華羅庚

  8) 教師是人類靈魂的工程師。 ———斯大林

  9) 十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  10) 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  11) 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人

  12) 學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  13) 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》

  14) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐·韓愈《師說(shuō)》

  15) 一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  贊美教師的名言集錦

  1) 我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺(tái)梭利

  2) 您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  3) 為學(xué)莫重于尊師。

  4) 用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。 ——佚名

  5) 普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。 ——佚名

  6) 即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ——佚名

  7) 用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。 ——佚名

  8) 身為世范,為人師表。 ——佚名

  9) 用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。 ——佚名

  10) 享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。 ——佚名

  11) 教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。 ——佚名

  12) 您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。 ——佚名

  13) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱

  14) 尚自然,展個(gè)性 ——蔡元培

  15) 陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。 ——佚名

  贊美教師的名言推薦

  1) 捧著一顆心,不帶半根草去 ——陶行知

  2) 師也者,教之以事而喻諸德也。 ——《禮記》

  3) 博學(xué),耐心,寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  4) 真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  5) 一日為師,終身為父。 ——佚名

  6) 學(xué)高為師,身正為范。

  7) 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  8) 一日為師,終身為父。

  9) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  10) 您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  11) 路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。——吉鴻昌

  12) 人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

  13) 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

  14) 身為世范,為人師表。

  15) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  16) 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  17) 人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  18) 循善誘,誨人不倦的是老師。

  19) 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  20) 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

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