計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)淺談?wù)撐?/title> <meta name="keywords" content="" /> <meta name="description" content="計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)淺談?wù)撐钠?《計(jì)算機(jī)軟件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究》摘要：軟件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地往往生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目過少，實(shí)驗(yàn)環(huán)境與企業(yè)環(huán)境差別大"/> <link rel="canonical" href="http://cites-gn.com.cn/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://cites-gn.com.cn/">日韩欧美国产手机在线观看,夜夜躁日日躁狠狠久久,国精产品一区二区三区的使用方法,日韩一区二区三区四区五</a></h1> <div id="pl_css_ganrao" style="display: none;"><optgroup id="i2olb"><p id="i2olb"><dfn id="i2olb"><option id="i2olb"></option></dfn></p></optgroup><th 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044000， China)</p><p> 　　Abstract： At present，there exist problems such assmall productive training project， the distinct between the experimental environment and enterprise environmental in intramural practice training for computer software. Therefore， a construction scheme driven by social demand software campus training base is proposed. This plan includes the simulation of the constructional training room of outstanding enterprise application environment， standard of practice teaching model in project development and the cooperation of education and enterprise to build the training base. The training scheme can improve the professional skills of the students to meet the needs of enterprises and help them to get employed.</p><p> 　　Key words： intramural practice training; project; practice teaching; cooperation between school and enterprise</p><p> 　　0 引言</p><p> 　　目前社會(huì)對(duì)軟件人才的需求缺口很大，但同時(shí)存在著大量畢業(yè)生就業(yè)難的問題。這一矛盾的存在有多種原因，其中高校未能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的無縫對(duì)接，或許也是其中的一個(gè)原因。實(shí)踐教學(xué)貫穿于計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件人才培養(yǎng)的全過程，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)高等教育目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[1]。而實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)和首要條件，是人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)領(lǐng)域[2-3]。2012年教育部“關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見”(教高〔2012〕4號(hào))指出，高等院校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)踐教學(xué)共享平臺(tái)建設(shè)，大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件，積極探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)課堂到工作崗位之間的橋梁，是實(shí)現(xiàn)由理論教學(xué)到實(shí)際社會(huì)需求無縫過度的有效途徑。因此校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的優(yōu)劣對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)至關(guān)重要。</p><p> 　　1 目前校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地存在的問題</p><p> 　　我校軟件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地研究和建設(shè)的時(shí)間相對(duì)較短，實(shí)訓(xùn)過程存在著以下問題：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容只是作為課堂教學(xué)的延伸，由知識(shí)驅(qū)動(dòng)而非社會(huì)需求驅(qū)動(dòng)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目僅限于教學(xué)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目較少;雙師型教師的缺乏，項(xiàng)目無有效管理和考核手段，學(xué)生積極性不高，導(dǎo)致只有個(gè)別同學(xué)能夠參與;由于軟件技術(shù)的發(fā)展相當(dāng)迅速，每年都會(huì)有新技術(shù)出現(xiàn)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容與社會(huì)需求不能同步，不能反映當(dāng)前的新技術(shù)，與當(dāng)前的社會(huì)需求脫節(jié);實(shí)訓(xùn)目標(biāo)單一，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)僅以提高學(xué)生的專業(yè)技能為目標(biāo)，而忽略了學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)，例如，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競爭意識(shí)，以及學(xué)習(xí)能力。因此，學(xué)生畢業(yè)時(shí)仍缺乏項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，很難滿足實(shí)際社會(huì)的需要和工作崗位需求[1]。</p><p> 　　2 以社會(huì)需求為導(dǎo)向的軟件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)</p><p> 　　2.1 實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)要重點(diǎn)突出企業(yè)應(yīng)用環(huán)境的仿真</p><p> 　　軟件實(shí)訓(xùn)室除了設(shè)施要齊全，有功能比較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)以外，還需求購買一些企業(yè)版的正版軟件，在實(shí)訓(xùn)過程中，要為學(xué)生創(chuàng)造仿真的訓(xùn)練環(huán)境。實(shí)訓(xùn)室可以根據(jù)目前企業(yè)需求的軟件方向分為以下幾個(gè)中心。</p><p> 　?、?.NET軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)中心：滿足學(xué)生基于Microsoft .NET技術(shù)進(jìn)行企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)的實(shí)訓(xùn)需要，學(xué)生可以在仿真的企業(yè)開發(fā)環(huán)境下，以3～4人組成一個(gè)小組進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。</p><p> 　　⑵ J2EE軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)中心：滿足學(xué)生基于J2EE技術(shù)進(jìn)行企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)的實(shí)訓(xùn)需要，學(xué)生可以在仿真的企業(yè)開發(fā)環(huán)境下，以3～4人組成一個(gè)小組進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。</p><p> 　?、?ERP軟件實(shí)訓(xùn)中心：ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室主要是滿足軟件專業(yè)(ERP方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的ERP軟件原理與應(yīng)用、企業(yè)管理、ERP項(xiàng)目實(shí)施等課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。實(shí)訓(xùn)中心應(yīng)安裝用友、金蝶等ERP正版軟件，供學(xué)生進(jìn)行二次開發(fā)。另外，沙盤模擬是借鑒沙盤推演在軍事上的成功經(jīng)驗(yàn)，可將其運(yùn)用到企業(yè)管理知識(shí)教學(xué)中，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng)，使受訓(xùn)人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，真實(shí)體會(huì)企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程及業(yè)務(wù)操作過程。沙盤培訓(xùn)以獨(dú)特新穎的教學(xué)模式和深刻實(shí)用的教學(xué)效果受到中外企業(yè)管理人員和培訓(xùn)專家們的青睞，同時(shí)也成為院校學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營的有效工具[2-3]。</p><p> 　　.2 規(guī)范化項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式</p><p> 　　為了克服學(xué)生在項(xiàng)目開發(fā)過程中的隨意性，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格遵循企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的開發(fā)流程，從而提高學(xué)生的就業(yè)能力，滿足社會(huì)對(duì)軟件開發(fā)人才的需求，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)以某個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)過程為主線，在開發(fā)項(xiàng)目的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于新知識(shí)和新技能，由指導(dǎo)教師在軟件開發(fā)過程中進(jìn)行講解，不單獨(dú)安排時(shí)間講授。根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的特點(diǎn)，軟件實(shí)訓(xùn)過程分為九個(gè)階段：即搭建開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)項(xiàng)目的需求分析、軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)、編碼、測試和制作說明書[1]。</p><p> 　　2.3 校企深度融合，共建實(shí)訓(xùn)基地</p><p> 　　校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)搭建可進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、與各大企業(yè)交流的平臺(tái)和宣傳媒介的平臺(tái)以提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力，培養(yǎng)企業(yè)家精神。應(yīng)注重商業(yè)案例分析，以及模擬公司中的實(shí)踐、知識(shí)講座、各種培訓(xùn)和讀書活動(dòng)等。</p><p> 　　建立模擬公司體系，在充分整合專業(yè)資源的基礎(chǔ)上，以計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)為背景建立商業(yè)實(shí)踐演練的體系，通過模擬公司運(yùn)作環(huán)境和真實(shí)的市場操作，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)意識(shí)和開拓、創(chuàng)新的企業(yè)家精神，并鍛煉各方面的能力。讓學(xué)生通過了解公司-入職培訓(xùn)-項(xiàng)目實(shí)踐-能力分析-職業(yè)定位實(shí)習(xí)培訓(xùn)-績效考核等流程來找到自身優(yōu)勢，培養(yǎng)行業(yè)興趣，提升專業(yè)能力，從而達(dá)到順利就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。</p><p> 　　2.4 實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)</p><p> 　　校企融合，不僅僅是在實(shí)踐教學(xué)硬件上的結(jié)合，從更深層的內(nèi)涵上來說，還需要把企業(yè)文化融入專業(yè)，實(shí)施教育理念、辦學(xué)理念的創(chuàng)新，營造濃郁的職業(yè)教育氛圍和安全、文明、健康、具有職業(yè)教育特色的實(shí)訓(xùn)育人環(huán)境。實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)分兩步走。</p><p> 　　第一步，通過與企業(yè)合作將優(yōu)秀的企業(yè)文化引入專業(yè)，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中感受到真實(shí)的職業(yè)氛圍，初步形成了“軟件工廠”化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思想。</p><p> 　　第二步，在汲取企業(yè)文化精華的基礎(chǔ)上，通過汲取企業(yè)文化的精華，積極接軌企業(yè)，引入企業(yè)的經(jīng)營理念與機(jī)制，結(jié)合我系的實(shí)際情況，建立起具有中小型企業(yè)信息管理特色的執(zhí)教理念和育人環(huán)境。</p><p> 　　3 實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施與績效分析</p><p> 　　我校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地全年開放，因而在課余時(shí)間和假期中吸引了大批學(xué)生。實(shí)訓(xùn)的過程中，主要貫徹執(zhí)行以“項(xiàng)目”為載體的工學(xué)結(jié)合的人才模式，新成員進(jìn)入計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)基地，都會(huì)要求先做一套試卷，對(duì)學(xué)員的知識(shí)掌握情況進(jìn)行大致了解，按照學(xué)生各自的特長，分到不同的項(xiàng)目組。</p><p> 　　通過近兩年的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與改革，增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)也促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，增加了企業(yè)對(duì)高技能人才的需求;促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)體系的完善，使培養(yǎng)出來的學(xué)生滿足企業(yè)的需求，在一定程度上解決了學(xué)生就業(yè)的問題。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地同時(shí)提升了教師科研水平，促進(jìn)了“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)。在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，教師積極參與各種教學(xué)資源的建設(shè)和開發(fā)，通過帶領(lǐng)學(xué)生校企聯(lián)合進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，使教師能夠接觸生產(chǎn)一線的技術(shù)，及時(shí)了解IT 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，大大提高了教師隊(duì)伍的實(shí)踐能力;通過與高質(zhì)量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，把先進(jìn)的教學(xué)手段及前沿的技術(shù)引入校園，提升了教師教學(xué)水平，促進(jìn)了“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)[4]。</p><p> 　　參考文獻(xiàn)：</p><p> 　　[1] 張必英.計(jì)算機(jī)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究[J].軟件導(dǎo)刊，2011.3：116-118</p><p> 　　[2] 王慧.信息技術(shù)類專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與實(shí)踐[J].福建電腦，2007.1：204，189</p><p> 　　[3] 吳青林，周天宏.基于專業(yè)群理念的高校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究[J].現(xiàn)代計(jì)算機(jī)，2013.2：25-28</p><p> 　　[4] 周兵，楊欣欣.軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建立和管理[J].計(jì)算機(jī)教育，2010.9：146-148<br/></p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)淺談?wù)撐南嚓P(guān)文章：</p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 1.<a _href="http://cites-gn.com.cn/lunwen/jisuanjilunwen/1642994.html" href="http://cites-gn.com.cn/lunwen/jisuanjilunwen/1642994.html" target="_blank">計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)論文范文</a></p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 2.<a _href="http://cites-gn.com.cn/lunwen/jisuanjilunwen/1642899.html" 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