三 提高中小學(xué)圖書館電子資源使用效能的方法
1．需求調(diào)研和建模
獲取中小學(xué)教科研工作對電子資源需求的方法，主要可以分為調(diào)研型、建模型。調(diào)研型是通過事先設(shè)計(jì)引進(jìn)電子資源意向的相關(guān)問題對全體用戶進(jìn)行需求調(diào)研。需求調(diào)研手段有問卷調(diào)查、個(gè)別訪問、讀者座談會、設(shè)立意見箱等方式。實(shí)現(xiàn)調(diào)研所依托的環(huán)境可以是紙質(zhì)問卷記錄，也可以是網(wǎng)頁調(diào)查問卷，或者網(wǎng)上提交推薦意見。建模型是通過各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模型或是自學(xué)型模型。對調(diào)研結(jié)果或是已經(jīng)使用電子資源的類別分布頻率進(jìn)行建模。從而獲取讀者的需求方法。
2．統(tǒng)一檢索平臺
除了數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商提供的電子資源，各個(gè)學(xué)校還有種類繁多的特色庫和自建庫，每個(gè)數(shù)據(jù)庫使用檢索技術(shù)和數(shù)據(jù)存放格式不同，呈現(xiàn)出不同的檢索界面。讀者在使用數(shù)據(jù)庫時(shí)，不但要學(xué)習(xí)多個(gè)檢索系統(tǒng)的使用方法，還要頻繁登錄和退出不同的系統(tǒng)重復(fù)輸入檢索詞。文件下載后必須安裝相應(yīng)的瀏覽器才能閱讀，且查全率是比較低的，這也給讀者利用數(shù)據(jù)庫資源帶來了不便。統(tǒng)一檢索平臺將是一種很好的解決方案，首先，此平臺能夠提供統(tǒng)一的檢索入口。不必對單個(gè)獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫資源進(jìn)行獨(dú)立的逐一搜索，統(tǒng)一電子資源檢索范圍和檢索方式。其次，數(shù)字化圖書館將自己的館藏著作轉(zhuǎn)換為電子文獻(xiàn)，放到網(wǎng)上供免費(fèi)搜索閱讀，這樣一來，只要有互聯(lián)網(wǎng)的地方，讀者就可以通過搜索引擎共享人類的圖書盛典。此外這個(gè)統(tǒng)一檢索平臺還可以對多媒體信息進(jìn)行同時(shí)檢索。
3．保證電子資源的使用質(zhì)量，加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作
學(xué)校教學(xué)和科研工作與日新月異的專業(yè)領(lǐng)域前沿情報(bào)信息息息相關(guān)，所以通過需求分析，特別是對重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)研，隨時(shí)關(guān)注新學(xué)科的出現(xiàn)，及時(shí)采購學(xué)科課題所需資源并進(jìn)行定期更新讀者反饋回訪等工作，提高電子資源信息質(zhì)量，除此之外對引進(jìn)和更新后的電子資源宣傳和推薦工作是提高利用率的重要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)方式多種多樣，如根據(jù)學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)和師生需求，定期舉辦專題講座，對電子數(shù)據(jù)庫內(nèi)容或者更新內(nèi)容，搜索引擎，中外文全文，和文摘數(shù)據(jù)庫的使用方法，教科研資料的獲取方法進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)不同的培訓(xùn)，讓讀者知道并能夠獲得高質(zhì)量電子資源，以提高館藏電子數(shù)據(jù)庫的利用率。
四 結(jié)束語
電子資源文獻(xiàn)已成為中小學(xué)圖書館館藏資源的重要組成部分，并已成為中小學(xué)師生在日?？蒲泻徒虒W(xué)工作中獲取前沿資訊的重要工具，提高使用效率是非常重要的，保證電子資源質(zhì)量和為師生提供更好的參考資訊是中小學(xué)圖書館提高其電子資源使用效益的基礎(chǔ)。
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