電子商務碩士論文5000字左右(2)
電子商務碩士論文5000字左右
電子商務碩士論文5000字篇4
試談基于電子商務平臺的農產品流通模式
一、引言
隨著互聯網技術的快速發(fā)展，電子商務已經變成增強市場的競爭力、提高經營效率的一種手段。通過將農產品流通實現電子商務化，可以使農產品流通的中介環(huán)節(jié)和成本大大降低，同時還可以解決農產品流通中的信息不對稱性、交易成本偏高、效率低、受到地區(qū)限制等等多種問題。但是，由于受到許多種原因的影響和制約，現如今，我國的農產品流通模式還未完全適應電子商務這一交易環(huán)境。還存在著一些問題亟待解決。所以，我們必須認真分析電子商務環(huán)境下農產品流通模式的實施情況，從而，真正讓我國的農產品流通模式和電子商務環(huán)境有機的結合起來，形成一種適應當前電子商務環(huán)境的農產品流通模式，以增加農產品的附加值。
二、電子商務環(huán)境下農產品流通模式的分析
1.農產品流通的基本概念
由于農產品自身所固有的特殊性以及生產和消費的特征在一定程度上決定了農產品流通與其他商品流通之間存在著一定的差異。農產品的流通主要有以下幾點特征：第一，農產品的生產活動具有季節(jié)性和長期性的特點，導致農產品的供應滯后性;第二，鮮活農產品容易腐壞這一特點，使得農產品的流通過程呈現出很明顯的生產性質;第三，農產品的供給彈性很大但是需求彈性卻比較小這一特點，相對于其他行業(yè)而言，它的風險性要更高。所以，在流通過程中，農產品所需要的必要設施、保險條件、倉儲環(huán)境、高科技的應用以及運輸設施等方面都體現出相對獨立性。
2.電子商務平臺下的農產品流通模式的分類
(1)電子廣告模式
電子廣告這一模式主要是指通將農產品放在互聯網網上進行宣傳和銷售以及供互聯網用戶進行查詢。目前，基于電子商務廣告的多媒體功能，生產農產品的企業(yè)可以根據自己農產品的特點以及銷售和宣傳的意圖來選擇最適合自己的目錄制定方式，這樣就可以通過互聯網網絡既廣泛又深入的宣傳自己農業(yè)企業(yè)的產品、服務和農業(yè)企業(yè)的形象、企業(yè)文化，同時，還可以減少信息的不對稱性，深入挖掘越來越多的潛在客戶。如內蒙古草原興發(fā)股份有限公司和蒙牛集團都在互聯網上宣傳自己的產品。
(2)網絡直銷模式
網絡直銷這一模式主要是指生產農產品的企業(yè)建立自己的門戶網站，將企業(yè)的農產品在自己的網站上展示出來，讓消費者在網上自行選購。這種方式主要是通過互聯網用戶主動去瀏覽網站，了解有關農產品的信息，如果有意向購買就直接下單，企業(yè)在接到網民的訂購單以后，馬上根據互聯網客戶的需求組織生產，并且通過現代物流這種配送方式將農產品送到互聯網客戶的手中。網絡直銷模式的優(yōu)點是買賣更加直接，減少了中間不必要的流通環(huán)節(jié)，節(jié)約了雙方的交易成本，且對消費者來說更有利?，F如今，運用這個模式的網站主要有品味茶行。
(3)網絡信息平臺模式
網絡信息平臺這一模式主要是指農產品電商企業(yè)或者其他機構建立門戶網站，對于不特定的農產品的需求方和供給方來說，可以在這個已經建立好的網絡信息平臺上面發(fā)布自己的信息，其實就相當于是農產品需求方和供給方的一個中介平臺。
當互聯網用戶在該網站查詢到與自己的需求相匹配的信息時，就可以通過該網絡信息平臺上所鏈接的聯系方式，在線下與該信息的發(fā)布者聯系，并且進行買賣交易。其實，這種網絡信息平臺的方式只是為不特定的農產品供需雙方建立了一個共享信息的平臺，讓供需雙方掌握更多的信息，從而尋找到更多的商機，并非是通過互聯網進行真實的交易?，F如今，北京的八里橋中心農產品批發(fā)市場以及中國農業(yè)信息網都是這種網絡信息平臺的模式。
(4)電子交易市場模式
電子交易市場這一模式主要是指由農產品中介機構搭建一個農產品電子交易市場，生產農產品的企業(yè)和農民可以把自己的農產品放在這個電子交易平臺上來進行網上營銷與推廣，平臺只收取一定比例的手續(xù)費。該平臺為農產品供給方提供農產品的目錄、宣傳與推廣、在線訂購、在線支付等服務。這種模式一般都是專業(yè)化的交易市場。農產品電子交易市場對于供需雙方來說，收益都是很可觀的。比如，對于消費者來說，由于農產品電子交易平臺將許多的供應商及其產品的信息收集在一起，主要包括賣方的信譽級別、農產品的質量認證、用戶的反饋意見等，這樣更便于消費者在購買時貨比三家。同時，對于供需雙方而言，農產品電子交易市場能夠使雙方的信息收集過程變得更加簡單。因為電子交易市場自身就是一個龐大的數據庫，且是由同一個農產品中介機構建立的，因此，更加便于農產品的信息檢索。目前，運用這個模式的主要有中農網和阿里巴巴。
3.模式分析
(1)電子廣告模式
這種模式通過為農產品企業(yè)提供互聯網的宣傳，增強其品牌效應，只為實物交易提供服務，并不進行真實的交易，這是一種最基本的電子商務環(huán)境下農產品流通模式。這種模式的優(yōu)點是：覆蓋范圍廣、方式簡單靈活、宣傳效果持久、成本低、雙方互動性強。但是，這種模式的參與者必須是有一定實力的農產品企業(yè)才會有足夠的資金來建設網站和進行日常的維護。所以，不適合我國農產品市場參與者的主體-農戶。
(2)網絡直銷模式
這種模式的優(yōu)點是：對于農產品的供需雙方來說，都實現了雙贏。需求方的收益主要體現在可以了解更加詳細的產品、服務的信息，選擇更多，價格更低、購物更加方便。對于供給方而言，農產品宣傳和推銷的費用降低，可以通過傳統(tǒng)營銷渠道來提供附加的網絡營銷渠道，用低廉的成本開拓市場。它的缺點是：供給方處于主導地位，對于消費者來說，交易的便利程度、支付的安全性、能否找到自己真正所需要的產品都受到供給方的制約。除此之外，這一模式的發(fā)展還受宏觀網絡環(huán)境的制約。因此，該模式也有不足之處。對于大多數的普通農民而言，這種模式的成本相對其他模式會比較高，可能超出了普通農戶的承受范圍，而且，這種模式在規(guī)模效應下才能體現出它的優(yōu)勢，分散、產量較小的農戶就無法實現這一條件，必須靠有實力的大農產品企業(yè)來推動，所以廣大農戶不適合這種模式。
(3)網絡信息平臺模式
網絡信息平臺這一模式通過扮演專業(yè)的中介方的身份為眾多用戶提供農產品的市場信息、服務信息、客戶信息、政策信息、價格信息等，為企業(yè)節(jié)約了搜尋信息的成本。這一模式并非進行真實的在線交易，只是為實現農產品的在線交易分享信息，真實的交易都是在線下進行。這種模式的缺點是：它只實現了信息流，而沒有實現與信息流相匹配的資金流和物流，普通農戶必須單獨去尋找資金流和物流，使這種模式的便利性大打折扣。
(4)電子交易市場模式
電子交易市場模式其自身并不參與互聯網業(yè)務，只為農產品企業(yè)和農戶提供多種在線交易以及增值服務。農產品電子交易市場模式涉及農產品的價值鏈、供應鏈各個環(huán)節(jié)，它的交易主體是農產品原材料供給商、加工企業(yè)、批發(fā)商、零售商以及消費者。農產品電子交易市場的交易過程主要有三部分，分別是：商流、物流和資金流。該模式應用的是互聯網的專業(yè)化分工，價值鏈優(yōu)化的內在要求。由于它既可以成為賣方驅動型，也可以成為買方拉動型，因此，農產品企業(yè)可以充分利用這種模式節(jié)約自己的搜尋和交易成本，同時，還可以與更多的供應商和采購商洽談合作。農產品供應商同樣可以節(jié)約交易成本且贏得更多的客戶、增加自己的銷售渠道。這種模式不僅市場規(guī)模龐大，而且在該模式下，普通參與者既不需要擁有雄厚的實力，也不需要投入太多，并且它的操作以及管理都很簡單易學。因此，這種模式適合中小農產品企業(yè)及農戶參與，適合我國的國情，具有普遍的實用性。
電子商務碩士論文5000字篇5
論電子商務對傳統(tǒng)零售業(yè)的影響
我國電子商務的發(fā)展從1990年EDI電子商務的應用距今，已經發(fā)展30年的時間，隨著信息技術的快速發(fā)展，尤其是移動終端的普及應用，電子商務目前已經對人們的生活產生巨大的影響，并帶來驚人的經濟效益。從1998年3月我國第一筆互聯網網上交易成功，并于1999年的電子交易市場上拿下2000億人民幣的市場交易總額開始，到2015年的“雙11天貓購物狂歡節(jié)”，僅阿里巴巴旗下的天貓?zhí)詫毦W店一家電子商務平臺的一次購物活動，就拿下912.17億元人民幣的交易總額。
然而，隨著電子商務在互聯網技術的不斷升級、營銷手段的不斷豐富、交易支付方式越發(fā)多樣以及物流配送更加及時的情況之下，我國傳統(tǒng)的零售業(yè)在線下的交易方式、營銷手段以及廣告方法等方面卻鮮有成就，所以要實現零售業(yè)有效健康的發(fā)展，充分了解電子商務所帶來的諸多影響是必須跨越的一步。
一、電子商務對零售業(yè)市場環(huán)境所造成的影響
(一)電子商務對零售業(yè)帶來經營環(huán)境與產品的影響
電子商務的市場運作模式以互聯網技術為載體，隨著互聯網逐步的普及，對于傳統(tǒng)零售業(yè)常態(tài)的市場環(huán)境造成巨大沖擊，一方面打破傳統(tǒng)零售業(yè)地域市場劃分的優(yōu)勢，實現了無區(qū)域劃分的市場競爭環(huán)境。例如傳統(tǒng)零售產業(yè)的經營模式是通過廠家、經銷商、批發(fā)商到零售實體店鋪，再到與消費者產生產品交易來實現各個經營團體的利益實現，而這種方式中同行業(yè)之間的競爭手段往往以區(qū)域地點劃分，所面臨市場競爭壓力較小;而電子商務的開展形式，是通過廠家或者銷售店家直接與消費者產生交易來實現利益轉化，縮短產業(yè)鏈條中利益分配最大化的同時，也使得競爭形勢從區(qū)域轉向全網，面向全國的市場，增加了零售業(yè)的競爭壓力。
另一方面，電子商務的產品內容日益豐富也對零售業(yè)造成壓力，例如早期的電子商務產品僅僅局限在服裝、圖書、數碼產品等方面，對傳統(tǒng)零售業(yè)沖擊有限，尤其是對于消費者日用品以及快消品等沖擊并不大，根據中國電子商務研究中心所發(fā)表的《2015年(上)中國電子商務市場數據監(jiān)測報告》顯示，2015年上半年，中國網絡零售市場交易規(guī)模達16140億元，相比2014年上半年的10856億元，同比增長48.7%。其中包括生活電器、智能產品以及母嬰用品等都成為熱門零售商品，對傳統(tǒng)線下的零售百貨商超等造成巨大沖擊。
(二)電子商務營銷手段的豐富性對零售業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
電子商務在頁面板塊的展示、產品交易形式以及電子商務營銷互動的方式上面都有著重大的發(fā)展。在2014年以前電子商務的營銷手段運用主要通過低價、包郵等簡單的營銷方式增加流量，而目前電子商務可利用的營銷手段已經得到豐富，包括秒殺、大轉盤、刮刮獎、代金券以及簽到積分兌換等趣味的營銷形式均可實現，潛在消費者通過互聯網可以快速獲取營銷信息并方便的參與進來，有效的實現了綁定消費者創(chuàng)造更多消費空間，而傳統(tǒng)零售業(yè)依舊采用DM宣傳單等陳舊的營銷方式，難以綁定消費者，逐步的使得顧客從線下消費轉向線上消費。例如，美團、大眾以及百度糯米等O2O代表的生活服務類電子商務平臺便通過消費滿減、免費體驗等形式積攢大批消費粉絲，據報告顯示，截止2015年6月，中國網購用戶規(guī)模達4.17億人，而2014年上半年達3.5億，同比增長19.1%，占領巨大的市場份額。
(三)電子商務的粉絲客戶維護對零售業(yè)帶來的影響
任何形式零售業(yè)的經營，都離不開市場客戶的開發(fā)，“水能載舟，亦能覆舟”運用在目前的商業(yè)競爭中依舊有道理，而追求粉絲客戶的關注與流水是電子商務經營的根本，也是電子商務運用的重要優(yōu)勢。目前，電子商務在客戶平臺的構建上，往往通過多元化的平臺以及豐富的生活推廣內容來吸引粉絲的關注，從關注粉絲中培養(yǎng)潛在顧客的轉變以及引導顧客粉絲的消費行為。以淘寶網店經營為例，其客戶平臺的構建不僅僅局限在目前阿里巴巴所提供的淘寶會員、微淘等形式中，還逐步搭建網店的自媒體經營，包括微信公眾號、QQ服務號、新浪微博、QQ群等形式，通過自媒體的信息運營內容綁定粉絲對店鋪的關注，以便其營銷信息的開展，從而徹底的轉變粉絲的消費行為。而傳統(tǒng)零售業(yè)在開展客戶的培養(yǎng)中則顯得較為單調，其顧客的維護主要通過會員卡、折扣卡以及積分卡等形式來實現，且粉絲參與也并不及時，因而造成傳統(tǒng)零售業(yè)客戶維護的滯后。
二、零售業(yè)在電子商務壓力下的應對措施
(一)做好品質服務定位是解決電子商務市場環(huán)境營銷的基礎
盡管電子商務在市場區(qū)域環(huán)境以及產品銷售類目方面對我國零售業(yè)務造成巨大沖擊，然而由于電子商務經營門檻較低，電商服務模式無形化等特點也產生偏高的投訴率。根據檢測報告顯示，2015年上半年全國電子商務用戶涉及電商投訴數量同比2014年上半年增長2.03%。所以傳統(tǒng)零售業(yè)應當利用其地區(qū)優(yōu)勢及可視化的服務質量贏得消費者青睞。例如，做好產品品質的把關，進行商品直觀的展示，并為顧客帶來可接觸到的服務形式，拉近與消費者的關系。
(二)轉變顧客維護理念是零售業(yè)根據市場發(fā)展的必然選擇
零售業(yè)市場開拓與發(fā)展的基礎在于對客戶的維護，正如司馬懿所說“得民心者得天下”，在經濟運營中亦是如此，得顧客者得市場。在傳統(tǒng)的零售業(yè)經營理念中，認為僅僅通過品質服務及價格的優(yōu)勢就能夠吸引顧客，對于顧客維護的重要性認識不清。因而在今后的發(fā)展中，零售業(yè)需要適應顧客的生活習慣，不僅在顧客的產品需求上做出關懷，還需要不斷的“迎合”顧客的興趣，引導顧客的關注點與消費需求，做好顧客的粉絲服務。例如大型連鎖的零售企業(yè)則可通過自媒體平臺的搭建做好營銷內容運營發(fā)布，如微信公眾號等，而小型的零售店鋪也可通過為QQ群等來加強與顧客的交流拉近與顧客之間的關系，最終實現顧客粉絲的綁定。
(三)有效的互聯網技術實現傳統(tǒng)零售業(yè)營銷手段的升級
電子商務營銷手段的運用是通過互聯網信息技術平臺所實現，然而互聯網信息技術所帶來的福利是開放的，不僅僅是針對電商，因而傳統(tǒng)零售業(yè)應當轉變營銷思路，巧妙的借鑒電子商務的營銷手段來實現傳統(tǒng)線上線下有機的整合。例如，一方面運用開放性的營銷技術實現消費者到店的引流，比如HTML5頁面技術的宣傳效果，同樣可實現積分兌換、代金券領取核銷方式的實現;另一方面則是入駐電商平臺，與電子商務產生良性的合作并借助其營銷福利實現消費者的引流作用，如入駐生活服務類平臺美團、糯米等網購平臺，借助其強大的推廣能力實現線下實體零售店鋪的曝光贏取利潤。
三、結語
綜上所述，電子商務的發(fā)展盡管對傳統(tǒng)零售業(yè)帶來巨大的沖擊，搶占了零售業(yè)部分營業(yè)市場，然而電子商務的技術基礎運用也能對傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展帶來借鑒意義，比如營銷手段的現代化運用以及對粉絲關懷維護的重要認識，因而電子商務交易形式帶來的不僅是對傳統(tǒng)零售業(yè)的市場挑戰(zhàn)，更為其帶來了產業(yè)升級變革的重要思路。
電子商務碩士論文5000字篇6
淺談高職電子商務專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育現狀與對策
高職教育是我國教育體制中極為重要的組成部分。其側重的是培養(yǎng)快速適應社會的實用人才。而電子商務專業(yè)又是高職中較為熱門的專業(yè)，是電子信息與商務交叉結合的專業(yè)，突出了以當前的電子商務發(fā)展的需求的契合。
一、高職電子商務專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的現狀
為了掌握高職院校電子商務專業(yè)學生對創(chuàng)業(yè)教育狀況，我們對本省高職院校該專業(yè)的學生進行了調查。經過對獲取信息的綜合分析，可以從如下方面把握這一現狀：
第一，雖然開始有著極高的熱情，但創(chuàng)業(yè)的成功率并不高。很多的被調查者認為，學習了電子商務專業(yè)，在就業(yè)中就會選擇創(chuàng)業(yè)，并有著極高的創(chuàng)業(yè)熱情。換言之，學習電子商務專業(yè)的高職學生的創(chuàng)業(yè)熱情較之于其他的一般專業(yè)要高。這與當前電子商務發(fā)展是密切相關的。但是，高漲的創(chuàng)業(yè)熱情，并不就一定會成功。很多的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)之后不久就難以為繼，最終導致創(chuàng)業(yè)的失敗。
第二，創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍建設滯后。目前，高職電子商務專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育實踐中，存在著教師隊伍建設的滯后。教師人員數量不足，教師隊伍在開設相關課程，進行相關的創(chuàng)業(yè)指導上存在著力不從心。根據我的調查發(fā)現，諸多的高職電子商務專業(yè)重視對理論課程的學習，而是忽視了對具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)教育課程。這就使學生在學校的學習中，不能很好地接受到相關的創(chuàng)業(yè)教育和指導。
第三，學生創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉不夠。電子商務專業(yè)，特別是對高職該專業(yè)的學生，應該具備良好的社會實踐能力。但是，根據我對本省情況的調查，很多的高職電子商務專業(yè)學生并不會抓住在校學習期間的實踐鍛煉機會，利用假期、空余時間去鉆研創(chuàng)業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)所需具備條件以及相關技能的訓練。高職學校提供的創(chuàng)業(yè)實踐的平臺和機會也不足，使得學校課堂學習與社會發(fā)展的實際需求之間脫節(jié)。
第四，創(chuàng)業(yè)的整體環(huán)境尚有不足。當前，不僅是電子商務專業(yè)，所有的大學生畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)都是很難的，一些較好的創(chuàng)業(yè)設計，需要資金的投入，需要人脈的關系，需要政府等政策優(yōu)惠政策支持。因此，高職電子商務專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)過程中，也常常遇到各種瓶頸期望得到學校的指導、家人支持、政府的鼓勵等等，還需要社會營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。從創(chuàng)業(yè)平臺上看，也存在著魚龍混雜，高職電子商務專業(yè)的學生畢業(yè)時，不能獲得比較好的創(chuàng)業(yè)項目和平臺，因此不能很好地進行創(chuàng)業(yè)。這些都和整體的創(chuàng)業(yè)環(huán)境狀況是密切相關的。
二、提升高職電子商務專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的對策
從前述的高職生電子商務專業(yè)創(chuàng)業(yè)現狀可以看出，創(chuàng)業(yè)的實際效果并不如意。這就需要對高職的創(chuàng)業(yè)教育進行深入的思考，采取切實有效的對策，由此提升高職電子商務專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)能力。
其一，完善電子商務專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育課程建設。在課堂教學中滲透和實施創(chuàng)業(yè)教育。課堂教學是傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質最有效的途徑[2]。當前的電子商務專業(yè)的學習，比較注重理論知識的傳授，而對實際操作技能的重視不足。課程建設上對創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃教育則更是比較少。因此，高職必須加強對創(chuàng)業(yè)教育課程的建設，如開設《創(chuàng)業(yè)設計課》。
其二，加強教師隊伍的建設。創(chuàng)業(yè)教育的開展無疑需要較好的師資隊伍。為了提升高職教師在創(chuàng)業(yè)教育上的技能，可以派遣教師到電子商務企業(yè)參觀、學習和培訓，通過此學習創(chuàng)業(yè)教育的素材，增強教育的針對性;鼓勵專業(yè)教師從事創(chuàng)業(yè)實踐，教師自身的創(chuàng)業(yè)實踐，可以更好地積累經驗和教訓，并將此傳授給學生，這種來自切身實踐的經驗無疑對于提升創(chuàng)業(yè)教育的效果是極為重要的;聘請電子商務創(chuàng)業(yè)成功人士擔任兼職教師，突破當前創(chuàng)業(yè)教育偏重理論的不足，吸納來自實務中的專業(yè)人士充當兼職教師，無疑是極為重要的舉措，是改善教師隊伍結構的重要途徑。
其三，鼓勵學生參加創(chuàng)業(yè)實踐。學生畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)面對著復雜的社會環(huán)境，對于沒有實踐經驗的學生無疑是很難的。因此，學校應該建立電子商務創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)工作室或創(chuàng)業(yè)實驗園，這樣的實踐基地將為學生的創(chuàng)業(yè)鍛煉提供極為重要的鍛煉機會，在此過程中，教師參與指導學生開展實戰(zhàn)訓練，使學生掌握創(chuàng)業(yè)技能[3]。另外，學校還可以定期其開展電子商務創(chuàng)業(yè)大賽，通過在比賽中提升學生參與創(chuàng)業(yè)設計的熱情。高職電子商務專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育將會取得更好的效果。學生的創(chuàng)業(yè)實踐無疑是利于學生積累創(chuàng)業(yè)的經驗，在實踐中鍛煉各種技能，如溝通協(xié)調能力、團隊協(xié)作精神、抗壓能力、吃苦耐勞精神等。
其四，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境。創(chuàng)業(yè)的環(huán)境的改善，將更好地利于高職電子商務學生的創(chuàng)業(yè)。因此，學?？梢酝ㄟ^校企合作，開發(fā)實訓基地的開發(fā)，在學生的學習過程中，可以通過參觀考察、實踐觀摩等形式，學生實際地掌握創(chuàng)業(yè)的知識，了解創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的困難以及對策;學校需要重視創(chuàng)業(yè)指導，應該成立專門的指導服務中心，及時地協(xié)助學生解決創(chuàng)業(yè)實踐過程中遇到的問題。另外，在學校的學分體制中建立學分制創(chuàng)業(yè)教育，學生的創(chuàng)業(yè)活動可以轉換為學分，由此鼓勵學生投身創(chuàng)業(yè)的實踐。另外，目前，企業(yè)以及政府都設立了諸多的創(chuàng)業(yè)項目，學校應該積極引導、熱心指導、大力協(xié)助的方式鼓勵和幫助學生獲得這些項目的支持。
總之，通過對高職電子商務專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育現狀，并對如何提升該專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育提出了具體的對策建議，期望以此提升高職電子商務專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)能力。
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