孤獨(dú)是青春的一堂必修課

　　孤獨(dú)是一種勇氣，活出最好的自己。孤獨(dú)是青春的一堂必修課！

　　還記得上大學(xué)的頭一月，我好幾晚都做了同樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己又回到了高考考場(chǎng)，填答題卡發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆，心急如焚中驚醒，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)世安好，別來(lái)無(wú)恙。走過(guò)這段青春歲月，我明白完全沒(méi)必要這樣。高考之所以讓我們焦頭爛額甚至是精神恍惚，是因?yàn)槲覀儧](méi)有處理好自己，對(duì)自己和高考沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。

　　跟所有的救贖一樣，外在力量只是輔助，把自己從高考中拯救出來(lái)的，只有自己。任何事情，包括高考、愛(ài)情、事業(yè)、生命，不管意義如何，如果強(qiáng)把別人的意義加在自己身上，是非?？植赖氖虑?。意義一定要自己去尋找!

　　高考造成的緊張和不安，很多因素不都是外界強(qiáng)加給你的嗎?從這個(gè)意義上說(shuō)，每一個(gè)考生都是孤獨(dú)的。蔣勛說(shuō)得好，對(duì)孤獨(dú)的探討一定要回到自身。對(duì)于高考意義的認(rèn)識(shí)，也要有一個(gè)獨(dú)立的角度。我覺(jué)得這個(gè)角度的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是自我成長(zhǎng)和自我教育。如果高三是一個(gè)360°的圓，只要你在每一個(gè)刻度都比上一個(gè)刻度更加成熟、進(jìn)步，走上考場(chǎng)，能夠安靜從容地寫(xiě)出絕大多數(shù)你所知道的答案，就是最大的成功。這個(gè)時(shí)候你完全沒(méi)有必要考慮別人，考慮競(jìng)爭(zhēng)，考慮分?jǐn)?shù)。很多失利都有類似“沒(méi)發(fā)揮好”的借口，從心理層面講，主要還是受外界的干擾，自我沒(méi)有站住。

　　站穩(wěn)自我，活出最好的自己，談何容易，那需要很大的直面孤獨(dú)的勇氣。在青春時(shí)代，最孤獨(dú)的時(shí)刻，也許就是和父母對(duì)話，因?yàn)樗麄儾](méi)有聽(tīng)懂你在說(shuō)什么。我認(rèn)識(shí)一個(gè)高三生，成績(jī)一直不理想，細(xì)了解，原因有二：他是個(gè)長(zhǎng)跑愛(ài)好者，每天都想跑步上下學(xué)，而父母不贊成，主張車接車送節(jié)省時(shí)間;晚上復(fù)習(xí)，門總是敞著，媽媽總擔(dān)心他會(huì)有什么問(wèn)題。在我的建議下，父母放棄了自己的堅(jiān)持，讓孩子選擇自己的學(xué)習(xí)方式，給孩子一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。結(jié)果兩個(gè)月下來(lái)，該同學(xué)的排名竟然從后四分之一上升到了前四分之一。這算是一個(gè)處理好孤獨(dú)后自我進(jìn)步的成功案例吧。要知道，就算是無(wú)私如母愛(ài)這樣的外界因素，有時(shí)候也是享受孤獨(dú)和成長(zhǎng)的殺傷力，何況其他的外來(lái)干擾呢?

　　對(duì)青春而言，孤獨(dú)是一種與自己對(duì)話的渴望。在繁忙的復(fù)習(xí)中，一個(gè)人在車水馬龍的城市跑跑步，騎車到野外看看落日的余暉，或者是靜靜的閱讀一本小說(shuō)，又有什么不可以?誰(shuí)又能說(shuō)體育鍛煉和精神修養(yǎng)不是學(xué)習(xí)必需的呢?我們應(yīng)該拿出獨(dú)自前行的勇氣，適當(dāng)給自己一個(gè)孤獨(dú)的空間和時(shí)間，自己鼓勵(lì)自己，自己了解自己，自己管理自己。當(dāng)你真正完成了這段獨(dú)處，你會(huì)明白，考出什么樣的成績(jī)，考取什么樣的大學(xué)，選擇哪個(gè)專業(yè)，哪個(gè)城市，都不會(huì)是為難和痛苦的事情，因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何，那都是你想要的，也是你能接受的。

　　孤獨(dú)是一種氣度，如獅虎鷹隼一樣王者般的氣度，是自我圓滿，自我沉穩(wěn)的氣度。一次考試只能有一個(gè)第一名，但是不表示后面的人就是徹底的失敗者，因?yàn)檫@種氣度告訴你自己獨(dú)特的價(jià)值所在?？荚囉袠?biāo)準(zhǔn)參考答案，人生的答案就要豐富許多了。被站在埋頭苦讀的備考隊(duì)伍中，眼光還是應(yīng)該向更遠(yuǎn)的地方眺望。